高中历史-第四单元-单元复习方案与全优评估课件-岳麓版选修3.ppt

1、第第四四单单元元单单元元复复习习方方案案与与全全优优评评估估知识体系构建知识体系构建专题归纳例析专题归纳例析单元质量检测单元质量检测 主旨概括主旨概括 本单元主要讲述两极格局的形成、主要矛盾直至本单元主要讲述两极格局的形成、主要矛盾直至瓦解的过程。随着第二次世界大战的阴云散去，美苏之间的瓦解的过程。随着第二次世界大战的阴云散去，美苏之间的战时合作逐渐被战时合作逐渐被“冷战冷战”对抗所取代；随着雅尔塔体系逐渐对抗所取代；随着雅尔塔体系逐渐确立，两极格局形成。在此后近半个世纪里，以美苏为首的确立，两极格局形成。在此后近半个世纪里，以美苏为首的两大阵营相互敌视对抗，双方两大阵营相互敌视对抗，双方“冷

2、战冷战”时而紧张，时而缓和时而紧张，时而缓和势均力敌，这也导致世界形势一方面始终处于战争威胁之下，势均力敌，这也导致世界形势一方面始终处于战争威胁之下，一方面又保持了相对和平。随着一方面又保持了相对和平。随着19911991年苏联解体，冷战结束，年苏联解体，冷战结束，两极格局瓦解。两极格局瓦解。学法指导学法指导 1.1.学习本单元需要把握的基本线索是：第二次世界大战后，学习本单元需要把握的基本线索是：第二次世界大战后，两极两极“冷战冷战”格局的出现、演变及结束。格局的出现、演变及结束。2.2.学习时抓住两个重点：一是美国和苏联之间冷战的原因学习时抓住两个重点：一是美国和苏联之间冷战的原因和实质

3、；二是美国和苏联之间冷战的过程、斗争阶段、特点。和实质；二是美国和苏联之间冷战的过程、斗争阶段、特点。3.3.通过学习使学生逐渐形成以下认识：冷战是大国集团之通过学习使学生逐渐形成以下认识：冷战是大国集团之间实力抗衡、利益博弈的结果，不符合时代的趋势和人民的愿间实力抗衡、利益博弈的结果，不符合时代的趋势和人民的愿望。望。4.4.分析雅尔塔体系时，应注意与凡尔赛分析雅尔塔体系时，应注意与凡尔赛华盛顿体系联系华盛顿体系联系和比较。和比较。一、凡尔赛一、凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系的异同华盛顿体系和雅尔塔体系的异同项目项目内容内容凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系雅尔塔体系雅尔塔体系不不同同点点背景背

4、景帝国主义战争的产物帝国主义战争的产物世界反法西斯战争胜世界反法西斯战争胜利的产物利的产物主宰主宰体现英法等帝国主义大国意志体现英法等帝国主义大国意志 体现美苏两大国意志体现美苏两大国意志特点特点调和帝国主义之间的矛盾调和帝国主义之间的矛盾资本主义大国和社会资本主义大国和社会主义大国暂时妥协主义大国暂时妥协中心中心以欧洲为中心的国际格局以欧洲为中心的国际格局美苏两极格局美苏两极格局性质性质本质是帝国主义之间的矛盾本质是帝国主义之间的矛盾具有反法西斯、实行具有反法西斯、实行民主政治和大国强权民主政治和大国强权政治等多重性质政治等多重性质项目项目内容内容凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系雅尔塔体系雅

5、尔塔体系相相同同点点背景背景 建立在世界大战破坏了原有世界体系的基础上建立在世界大战破坏了原有世界体系的基础上过程过程通过一系列会议确立基本原则，建立了各主要国通过一系列会议确立基本原则，建立了各主要国家重新瓜分世界和划分势力范围的国际体系家重新瓜分世界和划分势力范围的国际体系实质实质体现大国意志及大战前后各国力量对比的消长变体现大国意志及大战前后各国力量对比的消长变化，有大国强权的烙印化，有大国强权的烙印结果结果 随着主要国家主导力量的消失而走向瓦解随着主要国家主导力量的消失而走向瓦解内容内容 建立了维护世界和平的国际组织建立了维护世界和平的国际组织作用作用暂时缓和了主要国家之间的矛盾，但并

6、没有解决暂时缓和了主要国家之间的矛盾，但并没有解决根本矛盾根本矛盾 例例11从所确立的国际关系体系看，雅尔塔体系不同从所确立的国际关系体系看，雅尔塔体系不同于凡尔赛于凡尔赛华盛顿体系的是华盛顿体系的是()A A帝国主义战胜国瓜分世界帝国主义战胜国瓜分世界B B社会制度不同的国家两分天下社会制度不同的国家两分天下C C确定分别以欧洲和北美为中心的多极格局确定分别以欧洲和北美为中心的多极格局D D事实上划分美苏在欧亚的势力范围事实上划分美苏在欧亚的势力范围 解析解析 本题考查学生的比较分析能力。雅尔塔体系是本题考查学生的比较分析能力。雅尔塔体系是美苏依据实力两分天下，形成资本主义和社会主义两大阵营

7、美苏依据实力两分天下，形成资本主义和社会主义两大阵营对峙，即可知选对峙，即可知选B B。答案答案 B B二、美苏争霸的阶段特征及重大事件二、美苏争霸的阶段特征及重大事件状况状况阶段阶段时间时间双方双方首脑首脑特征特征史实史实第一第一阶段阶段20世纪世纪50年代年代中期至中期至60年代年代初初肯尼迪、肯尼迪、赫鲁晓赫鲁晓夫夫既缓和既缓和又紧张，又紧张，势优在势优在美国美国缓和：苏签订缓和：苏签订对奥对奥和约和约；苏承认联邦；苏承认联邦德国；赫鲁晓夫访美。德国；赫鲁晓夫访美。紧张：柏林墙的修筑；紧张：柏林墙的修筑；古巴导弹危机古巴导弹危机第二第二阶段阶段20世纪世纪60年代年代中期至中期至70年代

8、年代末末尼克松、尼克松、勃列日勃列日涅夫涅夫苏处于苏处于攻势，攻势，美处于美处于守势守势苏：对欧洲采用苏：对欧洲采用“缓缓和和”战略；在亚洲、战略；在亚洲、非洲进行扩张活动。非洲进行扩张活动。美：从越南撤军，实美：从越南撤军，实现中美关系正常化现中美关系正常化状况状况阶段阶段时间时间双方双方首脑首脑特征特征史实史实第三阶段第三阶段20世世纪纪80年代年代里根、里根、戈尔巴戈尔巴乔夫乔夫美对苏美对苏采取强采取强硬政策，硬政策，苏进行苏进行全面收全面收缩缩苏：从阿富汗撤军；放苏：从阿富汗撤军；放松对东欧的控制；实现松对东欧的控制；实现中苏关系正常化。美：中苏关系正常化。美：以小规模的局部战争打以小

9、规模的局部战争打击亲苏力量；实施击亲苏力量；实施“星星球大战计划球大战计划”例例22对于和谈来说，层林叠翠、景色如画的戴维营，对于和谈来说，层林叠翠、景色如画的戴维营，似乎是一块似乎是一块“风水宝地风水宝地”。19591959年进行年进行“戴维营会谈戴维营会谈”的美的美苏两国领导人分别是苏两国领导人分别是 ()A A杜鲁门、斯大林杜鲁门、斯大林 B B杜鲁门、赫鲁晓夫杜鲁门、赫鲁晓夫C C艾森豪威尔、斯大林艾森豪威尔、斯大林 D D艾森豪威尔、赫鲁晓夫艾森豪威尔、赫鲁晓夫 解析解析 本题考查历史基本史实，本题考查历史基本史实，19591959年时任美国总统年时任美国总统的是艾森豪威尔，苏联的领导人是赫鲁晓夫。的是艾森豪威尔，苏联的领导人是赫鲁晓夫。答案答案 D D