第二章-运动的世界-复习课件.pptx

1、第二章 运动的世界 复习课件复习目标：复习目标：1 1、知道长度的单位及刻度尺的使用、知道长度的单位及刻度尺的使用方法。方法。2 2、进一步理解速度计算公式及平均、进一步理解速度计算公式及平均速度的计算。速度的计算。3 3、能用公式解决实际问题。、能用公式解决实际问题。4 4、规范计算题的解题格式。、规范计算题的解题格式。知识网络知识网络运动的世界运动的世界机械运动机械运动定义定义参照物参照物运动和静止的相对性运动和静止的相对性长度的测量长度的测量长度的单位长度的单位刻度尺的使用刻度尺的使用认认放放看看读读记记误差误差速度速度定义定义公式公式单位及其换算单位及其换算平均速度平均速度计算题的步骤

2、计算题的步骤1、下列不属于机械运动的是、下列不属于机械运动的是（）A、火车减速进站、火车减速进站 B、人造地球卫星在回收途中烧毁、人造地球卫星在回收途中烧毁 C、划破夜空的流星、划破夜空的流星 D、骑自行车上学、骑自行车上学 2、茫茫宇宙，浩瀚无垠。要描述宇宙天体间的距离，最、茫茫宇宙，浩瀚无垠。要描述宇宙天体间的距离，最方便的单位是（方便的单位是（）A、年、年 B、光年、光年 C、米、米 D、千米、千米BB复习检测题复习检测题3、刻度尺的分度值是、刻度尺的分度值是1cm，用这把刻度尺测量，用这把刻度尺测量，如用如用m来做单位，记录测量结果，结果的小数点后来做单位，记录测量结果，结果的小数点后

3、面应有几位数字（面应有几位数字（）A、1位位 B、2位位 C、3位位 D、4位位C4、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A、测量时，测量工具越精密，测量越准越好、测量时，测量工具越精密，测量越准越好.B、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的度，测量结果是相同的C、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关与刻度尺的长短无关D、测量长度要估读数字，估计的数字越多越好、测量长度要估读数字，估计的数字越多越好C5、三个同学同时登一座山，他们登山的平、三个同学同时登一座山，

4、他们登山的平均速度为：甲是均速度为：甲是3.5km/h，乙是，乙是1m/s，丙是，丙是每分钟走每分钟走63m，则谁最先登上山顶（，则谁最先登上山顶（）A、甲、甲 B、乙、乙 C、丙、丙 D、同时到达、同时到达C6、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降。在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）A、甲在上升，乙在下降、甲在上升，乙在下降B、甲、乙都下降，但甲比乙下降快、甲、乙都下降，但甲比乙下降快 C、

5、甲、乙都下降，但甲比乙下降慢、甲、乙都下降，但甲比乙下降慢D、以上都不对、以上都不对B7、一个物体在平直公路上运动，由静止起在、一个物体在平直公路上运动，由静止起在10s内加速到内加速到20m/s，共运动了，共运动了80m，该物体在，该物体在10s内内的平均速度是（的平均速度是（）A、20m/sB、10m/sC、8m/sD、都不对、都不对C8、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的的s-t图象如图图象如图2-13所示。经过所示。经过6s，两车的位置关系是，两车的位置关系是（）A、甲在乙前面、甲在乙前面0.6m处处B、甲在乙前面、甲在乙前

6、面1.2m处处 C、乙在甲前面、乙在甲前面0.6m处处D、乙在甲前面、乙在甲前面1.2m处处 A9、作匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的、作匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度之比是速度之比是3 2，甲、乙两物体的运动路程之比是，甲、乙两物体的运动路程之比是3 4，则它们的运动时间之比是：（则它们的运动时间之比是：（）A、8 9 B、9 8 C、1 2 D、2 1C10、客车以、客车以20m/s的速度向南行驶，迎面驶的速度向南行驶，迎面驶来一列长来一列长210m的货车，以的货车，以54km/h的速度的速度向北行驶，则在窗口的乘客看到货车从他向北行驶，则在窗口的乘客看到货车

7、从他眼前驶过的时间为：（眼前驶过的时间为：（）A、6s B、10.5s C、12 s D、14sA11、“估测估测”是物理学中常用的一种方法。我是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测，例如：利用手臂的长度可些物理量的估测，例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。你还可以利用身体以估测一个物体的长度。你还可以利用身体上上 的估测的估测 。脉搏脉搏时间时间12、有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得结果为12.82cm，乙测得结果为12.8cm，那么：若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是什么？甲同学

8、用的是毫米刻度尺，甲同学用的是毫米刻度尺，而乙同学用的是厘米刻度尺。而乙同学用的是厘米刻度尺。13、根据下面表格中物体的运动描述填出参照物：、根据下面表格中物体的运动描述填出参照物：运动状态运动状态参照物参照物电影电影泰坦尼克号泰坦尼克号中：中：“泰坦尼克号终于泰坦尼克号终于撞上了冰山。撞上了冰山。”电影电影泰坦尼克号泰坦尼克号中：中：“冰山迎面压了过冰山迎面压了过来来”歌曲：歌曲：“月亮在白莲花般的云朵里穿行月亮在白莲花般的云朵里穿行”歌曲：歌曲：“西边的太阳快要落山了西边的太阳快要落山了”树叶在小溪中漂流而下树叶在小溪中漂流而下为了不从马上摔下来，小战士紧紧地为了不从马上摔下来，小战士紧紧

9、地贴在马背上，动也不敢动贴在马背上，动也不敢动冰山冰山船船云朵云朵山山树树马马14、“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。请你观察情境，比赛开始后。“观众”通过比较_，判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_，判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用_表示运动快慢的程度。相同的时间内通过的路程相同的时间内通过的路程 相同的路程内所用的时间相同的路程内所用的时间 速度速度 15、测量某物体的长度，四次测量值分别记、测量某物体的长度，四次测量值分别记录为录为10.31cm、10.32cm、10.3cm、10.29mm，已知刻度尺的分度值是，已知刻度尺的分度值是

10、1mm，则上述测量数据中，则上述测量数据中，是记录错误的应放是记录错误的应放弃，其余三个数据的平均值是弃，其余三个数据的平均值是 cm。10.3cm10.3116、如图2-15所示是一辆汽车在一条公路上直行时速度随时间变化的图像。04s内汽车做 运动；4s8s内汽车做 运动。加速加速匀速直线匀速直线17、一列长一列长200m的火车做匀速直线运动，的火车做匀速直线运动，整列火车通过整列火车通过1.8km长的大桥所用的时间是长的大桥所用的时间是100s，那么，这列火车行驶的速度是，那么，这列火车行驶的速度是 m/s。18、信号沿动物神经传播速度大约是、信号沿动物神经传播速度大约是100m/s，身长

11、身长30m的鲸，尾巴被鲨鱼咬了一口，大约的鲸，尾巴被鲨鱼咬了一口，大约经过经过 s，它能感觉到被咬。身高，它能感觉到被咬。身高1.8m的的人，大约经过人，大约经过 s能感觉到脚上被咬了能感觉到脚上被咬了一口。一口。200.30.01819、一小车以一小车以30m/s的速度匀速行驶，司机的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况以后过突然发现前方有紧急情况以后过0.6s开始刹开始刹车，又经过车，又经过4.4s滑行滑行52m车停止，则从发现车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为情况到车停止的平均速度为 m/s。14分析与思考分析与思考20、根据列车时刻、根据列车时刻表，计算列车从襄表，计算列车从

12、襄樊到丹江运行的平樊到丹江运行的平均速度，以及从朱均速度，以及从朱坡到老河口运行的坡到老河口运行的平均速度。平均速度。21、如图2-17所示，用刻度尺测量木块的长度，则测量值为 cm，其中准确值为 cm，估计值为cm。22、如图2-18是甲、乙两个物体的频闪照片，从图可知，甲物体做 运动，乙物体做_运动。3.483.40.08匀速直线匀速直线变速直线变速直线23、某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛、某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图置，拼成如图2-19所示的照片。所示的照片。同学们依据此图片获得数据，如下表：同学们依据此图片获得数据，如下表：照片序号照片序号123456时间时间t t/s/s01020304050路程路程s s/mm/mm012.022.248.761.234.2（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_运动，整个50s内的平均速度是_mm/s。变速直线变速直线1.22谢 谢