福建省高考生物二轮专题总复习课件专题3-第1课时细胞有丝分裂与减数分裂.ppt
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- 福建省 高考 生物 二轮 专题 复习 课件 课时 细胞 有丝分裂 减数分裂
- 资源描述:
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1、专题三 细胞的生命历程及减数分裂一、细胞的生长和增殖的周期一、细胞的生长和增殖的周期1生物体的生长有两点原因:一是细胞的生长;二是细胞的分裂。实际上不同动植物的器官大小主要取决于细胞数量的多少。2细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂结束时为止,为一个细胞周期。注意只有连续分裂的细胞才有细胞周期。成熟的生殖细胞是经减数分裂产生的,产生后不再进行细胞分裂。3细胞增殖是生物的重要生命特征,细胞以分裂方式增殖。通过分裂,单细胞生物能产生后代,多细胞生物则可以由一个受精卵经过分裂和分化,最终发育为一个多细胞个体。在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两个子细胞中去,可见,细胞增殖
2、是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。4细胞为什么不能无限地长大而要进行分裂(1)受细胞表面积与体积之比的限制:细胞体积越大,比值就越小,物质运输速度越慢,新陈代谢就越慢。(2)受细胞的细胞核与细胞质体积之比的限制:细胞体积越大,细 胞 质 体 积 越大,但细胞核体积基本不变,因此核质之比减小,细胞核对细胞质代谢的控制能力减弱 二、细胞的有丝分裂二、细胞的有丝分裂1植物细胞有丝分裂的各时期及主要特征时期主要特征间期先转录形成大量的RNA和合成大量的蛋白质,为DNA复制作准备;接着DNA复制,一个DNA分子复制出的两个DNA分子通过着丝点连在一起,与蛋白质结合形成2个姐妹染色单体;并为进入分裂期
3、作准备 分裂期前期染色质转变成染色体;核膜解体,核仁消失;形成纺锤体中期着丝点排列在赤道板中央;染色体数目最清晰,形态最固定后期着丝点分裂,染色单体分离,在纺锤丝牵引下移向细胞两极末期染色体转变成染色质;核膜重建,核仁出现;纺锤体解体;赤道板位置出现细胞板,进而形成细胞壁2.有丝分裂中的几种变化规律染色体形态变化规律 染色质(间期、末期)染色体(前期、中期、后期)高度螺旋化变短、变粗 解螺旋成为细丝状染色体行为变化规律复制散乱分布于纺锤体中央着丝点排列在赤道板上着丝点分裂移向两极。染色体数量变化规律2n4n2nDNA含量变化规律2n4n2n。纺锤体的变化规律 形成(前期)解体消失(末期)。核仁
4、、核膜的变化规律 解体消失(前期)重建(末期)3动、植物细胞有丝分裂的差异及原因植物细胞动物细胞前期从细胞两极发出许多纺锤丝形成纺锤体两个中心体向两极移动,发出星射线,形成纺锤体末期赤道板处出现细胞板。逐渐形成细胞壁,一个细胞分裂成两个细胞细胞中部出现细胞膜内陷,把细胞质缢裂为二,形成两个子细胞4.有丝分裂意义:将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在亲子代之间保持了遗传性状的稳定性。1减数分裂概念(1)范围:进行有性生殖的生物。(2)时期:在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中。(3)特点:染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次;有同源染色体联会现象。(4)
5、结果:细胞中的染色体数目比亲代细胞减少一半。三、减数分裂三、减数分裂2精子形成过程3卵细胞形成过程四、减数分裂与有丝分裂的过程比较四、减数分裂与有丝分裂的过程比较 减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体的行为联会形成四分体,非姐妹染色单体交叉互换同源染色体分离存在同源染色体,但不联会,不分离,无交叉互换现象非同源染色体的行为自由组合不出现自由组合减数分裂有丝分裂不同点子细胞染色体数目减半不变子细胞的名称和数目4个精子或1个卵细胞和3个极体2个体细胞子细胞间的遗传物质不一定相同相同(核遗传物质)续表 减数分裂有丝分裂意义减数分裂和受精作用维
6、持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性相同点染色体都只复制一次分裂过程中都出现纺锤体,都有核仁、核膜的消失与重现过程都有着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象联系原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为有丝分裂续表【例1】下图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是()Aa和b为一个细胞周期Bc段结束DNA含量增加一倍C遗传物质平分一般发生在d段Db和c为一个细胞周期【解析】细胞周期是从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,故一个细胞周期应是:间期分裂期。根据图中线段长度和箭头符号可得,图中a、c是分裂间期,b、d是分裂
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