八年级15班第二学期疫情期间特殊班会：好习惯决定孩子的好未来 （16张PPT）.pptx

1、经第四单元教学PPT 好习惯好习惯 决定孩子的好决定孩子的好未来未来 专题：好习惯决定孩子的好未来 一、好习惯陪伴孩子有一个好人生一、好习惯陪伴孩子有一个好人生 （一）不同人群对习惯的理解不同（一）不同人群对习惯的理解不同 在教育孩子的问题上，人人都会，人人都不在教育孩子的问题上，人人都会，人人都不 会，这既是矛盾的、也是辩证的、更是不断发展会，这既是矛盾的、也是辩证的、更是不断发展 的命题。的命题。 共青团中央网络影视中心、半月谈杂志社、北京大共青团中央网络影视中心、半月谈杂志社、北京大 学“三宽家长教育课题组”、三宽家长教育科学研究院等单学“三宽家长教育课题组”、三宽家长教育科学研究院等单

2、 位联合发布的位联合发布的2014年中国城乡家庭教育现状白皮书年中国城乡家庭教育现状白皮书： 37.82%的家长不知道教育方法的家长不知道教育方法 26.19%的家长没有时间教育孩子的家长没有时间教育孩子 50%以上的家长表示在孩子出现问题时能得到专业帮助以上的家长表示在孩子出现问题时能得到专业帮助 81.4%的家长认为家庭教育有很多学问，需要学习培训的家长认为家庭教育有很多学问，需要学习培训 可喜的是：（可喜的是：（1）在教育方法上：）在教育方法上： 89.09%的家长意识到孩子出了问题是因为父母出了问题的家长意识到孩子出了问题是因为父母出了问题 89.71%的家长认为父母要以身作则的家长认

3、为父母要以身作则 79.32%的家长不打骂孩子的家长不打骂孩子 （2）在家庭教育的主要任务方面）在家庭教育的主要任务方面： 24.92%的家长认为只搞好学习就行的家长认为只搞好学习就行 37.93%的家长认为要教孩子做人道理的家长认为要教孩子做人道理 70.58%的家长认为要注重孩子身体健康心理健康的家长认为要注重孩子身体健康心理健康 10.54%的家长只重视学习成绩是否优秀的家长只重视学习成绩是否优秀 （二）“优秀是一种习惯”的内涵（二）“优秀是一种习惯”的内涵 优秀是一种气质优秀是一种气质 优秀是一种状态优秀是一种状态 优秀更是一种习惯优秀更是一种习惯 戴尔戴尔 卡耐基：卡耐基：“习惯“习

4、惯 的力量可以冲破困难的力量可以冲破困难 的阻挠，帮助你走上的阻挠，帮助你走上 成功的道路”“一个成功的道路”“一个 人一旦养成良好的习人一旦养成良好的习 惯，最终会成就自己惯，最终会成就自己 伟大的梦想。”伟大的梦想。” 毛泽东：毛泽东：“贵有恒、“贵有恒、 何必三更起五更睡；何必三更起五更睡； 最无益、只怕一日曝最无益、只怕一日曝 十日寒。”“我有个十日寒。”“我有个 原则，遇事不怒，基原则，遇事不怒，基 本吃素，多多散步，本吃素，多多散步， 劳逸适度”。劳逸适度”。 孔子：“少成若天性，孔子：“少成若天性， 习惯成自然。”习惯成自然。” 巴金：巴金：“孩子成功教育 从好习惯培养开始”，

5、“理想不抛弃苦心追求 的人，只要不停止追求， 你们就会沐浴在理想的 光辉之中。” 二、好习惯是这样炼成的二、好习惯是这样炼成的 （一）合理的生活习惯是孩子成才的先（一）合理的生活习惯是孩子成才的先 决条件决条件 1、膳食是健康的关键。、膳食是健康的关键。 4.保持保持良好的良好的 “生物钟”“生物钟” 美国防癌协会表示：美国防癌协会表示：每天睡每天睡 眠眠8小时的人比只睡小时的人比只睡7小时的人小时的人 短命；短命； 日本国立神经中心主任内山真日本国立神经中心主任内山真 说：说：人每日需要睡足人每日需要睡足8小时的论小时的论 调毫无依据。调毫无依据。 （二）积极的学习习惯是孩子成（二）积极的学习习惯是孩子成 才的基础条件才的基础条件 1.制定制定学习计划学习计划 詹姆斯：“播下一个詹姆斯：“播下一个 行动，你将收获一种习惯；行动，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获播下一种习惯，你将收获 一种性格；播下一种性格，一种性格；播下一种性格， 你将收获一种命运。”你将收获一种命运。” 谢谢 谢谢