广东专版中考道德与法治解读总复习方法指导专题二简答题答题方法指导与训练课件.ppt

1、LOGO过渡页1过渡页中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）第三模块 方法指导与训练专题二 简答题答题方法指导与训练LOGO过渡页2过渡页中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）F方法指导 简答题是广东省中考必考题目之一，命题角度通常以“是什么”“为什么”“怎么办”等形式出现。答题时主要是将教材知识与题目要求相对应，根据命题的方向和层次，正确选用书本中的相关知识，围绕“是什么”“为什么”“怎么办”的设问角度予以简要回答，切忌长篇大论。解题时要注意以下几个步骤。LOGO过渡页3过渡页中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）1 1认真审

2、题，准确把握题目内容和答题要求认真审题，准确把握题目内容和答题要求要在认真阅读情景材料(包括漫画、图表等)的基础上，弄清材料包含几层意思。有的只有一层，有的有多层，然后归纳出各层意思的中心内容(基本观点)。要明确题目的设问形式。常见的设问形式有：A较直接式提问，常用的设问形式如：“是什么？”(回答时，问什么答什么，依据教材内容直接回答即可)如2015年广东省中考简答题：“下列诗句告诉我们，生活中要养成哪些优秀的心理品质？”就是以“是什么”的形式进行设问的。LOGO过渡页4过渡页中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）B演绎式提问，常用的设问形式如：“材料说明了什么道理？”或

3、“你从中得到什么启示？”(回答时，先分析材料分几层意思，然后看看材料的这些意思体现了所学的哪些知识点。可以先归纳材料的内容，然后再回顾课本的知识。)如2015年广东省中考简答题：“上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示？”LOGO过渡页5过渡页中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）C认识式提问，常用的设问形式如：“如何认识”“请你谈谈对的认识。”回答时，要运用课本知识从“是什么”“为什么”和“怎么办”几个角度全面地进行回答。一般要结合材料分三层回答：第一层回答“是什么”(材料说明了什么必须用课本的含义、概念及观点作答)；第二层回答“为什么”(从课本中寻找原因、意义、作

4、用等)；第三层回答“怎么办”(从公民、中学生或国家等主体该怎么做去作答)。LOGO过渡页6过渡页中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）2 2回归教材，寻找课本知识与题目的结合点回归教材，寻找课本知识与题目的结合点 审过材料与设问之后，关键的一步是要回归教材，抓住教材中那些与材料、设问相关的知识，进而作出取舍。我们在解题时必须以教材知识为依据，确定知识范围。事实证明，那些脱离教材的盲目判断、东拉西扯以及高谈阔论等均为应考之大忌。回归教材，就是要以试题反映出的问题为中心向教材联系，找出解答试题的“知识点”。LOGO过渡页7过渡页中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治

5、（广东专版）3 3用课本的知识简明扼要回答问题用课本的知识简明扼要回答问题答案要有教材观点，要结合当前的时政热点，有时还要表明自己在这个问题上的态度(怎么做)，最后要回归题目。不少学生答题只答课本的知识、观点，只字不提材料，这是不可取的。LOGO过渡页8过渡页【例1】(2018广东省)下面是小李外出旅游时看到的两条宣传标语。(a)图(b图)(1)从法律角度，简要回答上图两条标语对青少年有何意义。(2)青少年应如何自觉践行上图两条标语的精神？中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）L例题分析LOGO过渡页9过渡页点拨：点拨：本题要认真审题，准确把握题目内容和答题要求。漫画题目

6、一定要通过漫画中的图片、文字等信息来理解漫画的真正寓意。如“读完初中，才去打工”“河水因为美丽，让人忘了危险！”这两句标语的寓意是什么？还要明确题目的设问角度，明确答题方向。如第一问要求考生从法律的角度谈对青少年的意义，第二问要求考生从“如何践行”的角度作答。在明确题目要求之后，再回顾教材内容，运用教材知识回答问题。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）LOGO过渡页10过渡页【参考答案参考答案】(1)(a)图标语有利于教育青少年自觉履行接受义务教育的义务。(b)图标语有利于警醒青少年提高自我保护意识，自觉维护生命健康。(2)青少年应该自觉履行接受义务教育的义务，按时入学

7、，完成规定的学业，不中途辍学。青少年应该提高自我保护意识，不到江、河、海、溪、湖、水库、池塘等水情不明的水域去游泳或玩耍，避免发生意外，危及生命健康。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）LOGO过渡页11过渡页【例2】(2017广东省)材料材料：十二届全国人大五次会议通过了中华人民共和国民法总则，下表是该法律的两条：(1)以上法律条文分别维护了哪些中华传统美德？(2)青少年应如何践行这些中华传统美德？中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）第二十六条父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务第一百八十三条因保

8、护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿LOGO过渡页12过渡页点拨：点拨：认真审题，准确把握题目内容和答题要求。在认真阅读表格内容及明确题目的设问角度后，要明确答题方向。本题要求考生回答“以上法律条文分别维护了哪些中华传统美德”以及“青少年应如何践行这些中华传统美德”。回答第一问考生一定要理解好法律条文中能够体现中华传统美德的内容，这样问题就能够迎刃而解。第二问要回归教材，寻找课本知识与设问的结合点，从而确定出应该运用教材中的哪些知识回答问题。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）LOGO过渡页13过渡页【参考答案参考答案】(1)孝敬

9、父母；见义勇为等。(2)孝敬父母要积极行动起来，从小事做起，对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。见义勇为要做到无私奉献、敢于担当，主动帮助老弱病残，拾金不昧，积极承担社会责任等。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）LOGO过渡页14过渡页【例3】(2016广东省)背景材料：背景材料：某校校园网上转载了下列漫画，要求同学们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法等开展网上讨论，大家参与热烈。如果你们班有漫画中类似情况的同学，你会怎样帮助她？中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与

10、法治（广东专版）LOGO过渡页15过渡页点拨：点拨：认真审题，准确把握题目内容和答题要求。要认真阅读情景材料(漫画)，注意漫画中人物的形象和语言，悟出漫画的真正寓意。要明确题目的设问角度，明确答题方向。题目实质上是要求考生能结合所学知识，从“漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决办法”三个方面，来谈谈如何帮助有类似情况的同学。回归教材，寻找课本知识与题目的结合点。要通过题目漫画中人物的形象和语言，确定应该运用教材中的哪些知识来回答问题。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）LOGO过渡页16过渡页【参考答案参考答案】做到理解、尊重她，主动真诚与她交往。劝告：要积极主动

11、与老师和父母沟通，听取他们的建议和意见；正确地认识自己，悦纳自己，正确对待同学的评价；珍惜受教育的权利。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）LOGO过渡页17过渡页1(2018安徽省)材料一：材料一：2018年4月27日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过中华人民共和国英雄烈士保护法。材料二：材料二：中华人民共和国英雄烈士保护法第一条明确指出“根据宪法，制定本法”。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）T提高训练(1)材料体现了法律的哪一特征？材料二表明了什么？中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）法律是由国家制

12、定或认可的。宪法是普通法律的立法基础和立法依据(宪法具有最高的法律地位)。(2)谈谈国家制定这部法律的意义。有利于保护英烈的合法权益；有利于维护社会公共利益；有利于弘扬爱国主义精神；有利于全面推进和落实依法治国；等等。(答出两点即可)2(2018北京市)为了弘扬传统文化，学校准备修建文化墙，向同学们征集建议。请从上图中任选一幅推荐给学校，运用所学知识写出推荐理由。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）示例1：选择第一幅。“见贤思齐”体现了中华传统文化源远流长，博大精深，其讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同的教

13、育价值，在当代德育中仍发挥着重要的育人作用。示例2：选择第二幅。“一诺千金”突出了诚信的作用。诚实守信是做人的基本原则，是个人在社会中立足、取得事业成功的保证；诚实守信才能得到别人的信任；诚实守信是中华民族的传统美德；等等。3(2018吉林省)观察漫画，回答问题。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）(1)旷课是一种不良行为，请再列举出两种此类行为。夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的

14、不良行为。(答出符合题意的两种行为即可)中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）(2)网吧老板的行为违背了对未成年人的哪一方面的保护？社会保护。(3)面对网吧老板的诱惑，这名学生应该增强什么意识？写出一个即可。自我保护意识、法律意识、自律意识、权利意识等。4(2018衡阳市)材料一：材料一：2017年12月1日，习近平在中国共产党与世界政党高层对话上的主旨讲话中再一次提出构建人类命运共同体的思想。他说：“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟、荣辱与共，努力把我们生于斯长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美

15、好生活的向往变成现实。”材料二：材料二：2017年2月10日，构建人类命运共同体理念在联合国社会发展委员会会议上首次被写入联合国决议。中国理念成为国际共识。中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，中国特色大国外交为世界和平与发展作出新贡献。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）(1)中国提出的构建人类命运共同体理念成为国际共识说明了什么？中国声音富有正义、原则性和建设意义。中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着当今中国的综合国力、国际地位及原则立场。国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。中国声音代表着13亿爱

16、好和平、渴望发展的中国人的心声，彰显了中国是一个负责任、守承诺的大国。中国的综合国力日益强大，国际地位日益提高。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）(2)作为中学生，我们能为建设美好和睦地球村做些什么？中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）努力学习，自觉承担社会责任。树立和培养平等、开放、参与的全球合作意识。关心国际问题，关注全球性的重大问题。关注和平，反对霸权主义、恐怖主义。尊重不同的文化，不同的肤色、不同国籍的人，积极与他们友好交往。爱护环境，节约资源。5(2018乐山市)习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上作了决胜全面建成小康社会夺

17、取新时代中国特色社会主义伟大胜利的报告。报告浓缩了五年来中国共产党治国理政的经验与启示，描绘了中国未来发展的宏伟蓝图，其中的一系列新思想、新论断、新提法、新举措受到广泛关注，引发强烈反响。下表摘录了报告中一些直抵人心的话语，你能说出这些话语体现的教材观点吗？中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）(1)中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。中国共产党自诞生之日起，就勇敢担负起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党是中国工

18、人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。(2)将理想转化为现实的条件就是艰苦奋斗，积极实践。要使理想成为现实，就需要脚踏实地地走好每一步(不懈追求，努力奋斗)。(3)先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。发展先进文化要有效地抵制落后文化，消除腐朽文化。中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。可。中考解读中考解读道德与法治（广东专版）道德与法治（广东专版）(4)维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，是一个合理社会的道德责任和道德义务。关心帮助弱势群体是政府的职责。我国政府高度重视社会保障体系的建设，为弱势群体

19、提供有力的制度性支持。保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。(5)人民是国家的主人(人民当家作主)。监督权是法律赋予我们的权利(积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现)。健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。注：以上观点，写出一点即可。2022-11-1最新中小学教学课件30编后语 听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：一、听要点。一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注

20、意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。二、听思路。思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。三、听问题。对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。四、听方法。在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举一反三，事半功倍。2022-11-1最新中小学教学课件31谢谢欣赏！