书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 14
上传文档赚钱

类型屈原列传复习1课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3984963
  • 上传时间:2022-11-01
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:827KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《屈原列传复习1课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    屈原 列传 复习 课件
    资源描述:

    1、屈原列传屈原列传复习复习复习重点:复习重点:一、文言知识点积累一、文言知识点积累二、文言句子翻译训练二、文言句子翻译训练复习目标:复习目标:1.掌握重点文言实词含义、虚词的含义及用法并掌握重点文言实词含义、虚词的含义及用法并总结文言被动句式。总结文言被动句式。2.正确默写并理解翻译文中重要句子。正确默写并理解翻译文中重要句子。3.深入理解屈原这一形象,学习他坚持理想、九死深入理解屈原这一形象,学习他坚持理想、九死不悔的精神。不悔的精神。高考名句再现高考名句再现 1.屈平正道直行,屈平正道直行,_,以事其君,以事其君,_,可谓穷矣。可谓穷矣。(司马迁(司马迁史记史记屈原贾生列屈原贾生列传传)()

    2、(12年四川)年四川)2屈原列传屈原列传中中“其称文小而其其称文小而其指指极极大,大,”,评断公允。,评断公允。(11年湖北)年湖北)3.,蝉蜕于浊秽,(,蝉蜕于浊秽,(09四川)以浮游尘埃之四川)以浮游尘埃之外,外,。,。(。(09湖南)湖南)4.司马迁在司马迁在屈原列传屈原列传中写道:屈平疾王听之不聪中写道:屈平疾王听之不聪也,也,方正之不容也,故忧愁幽思方正之不容也,故忧愁幽思而作而作离骚离骚。(。(08天津)天津)5.其志洁,其志洁,;其行廉,故死而不容。(;其行廉,故死而不容。(08安徽)安徽)竭忠尽智竭忠尽智谗谗人间之人间之举类迩而举类迩而见见义义远远皦然皦然涅涅而不滓者而不滓者也

    3、也不获世之滋不获世之滋垢垢自疏自疏濯濯淖污泥之淖污泥之中中推此志推此志也也虽与日月争光可也虽与日月争光可也谗谄之蔽明也谗谄之蔽明也邪邪曲之害公也曲之害公也故其称物芳故其称物芳2.对下列句子中加点词的解释,正确的一项对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(是()A.争宠而心争宠而心害害其能。其能。害:害怕害:害怕 娴娴于辞令。娴:熟悉于辞令。娴:熟悉 B.屈平屈平属属草稿草稿 属:写作。属:写作。王怒而王怒而疏疏屈平屈平 疏:疏远疏:疏远 C.平伐其功。伐:功业平伐其功。伐:功业 其文约,其词其文约,其词微微。微:微小微:微小 D.屈平屈平疾疾王听之不聪也。疾:恨,痛心。王听之不聪也。疾:恨,痛

    4、心。皦然皦然涅涅而不滓者也。涅:通而不滓者也。涅:通“泥泥”,污,污泥。泥。妒忌妒忌夸耀夸耀含蓄,精妙含蓄,精妙染黑染黑B3.下列各组句子中,加点词的意义和用下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是法相同的一组是()A.上官大夫上官大夫与与之同列之同列 屈平不屈平不与与 B.王甚任王甚任之之。屈平屈平之之作作离骚离骚,盖自怨生也。,盖自怨生也。C.怀王使屈原造怀王使屈原造为为宪令宪令 王使屈平王使屈平为为令令 D.争宠争宠而而心害其能心害其能 信信而而见疑,忠而被谤见疑,忠而被谤C和,跟和,跟赞同赞同他他主谓取独主谓取独制订制订因果因果转折转折4、下列对原文有关内容的分析和概括,正确、下

    5、列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(的一项是()A、国王疏远屈原,是因为和屈原同朝为官(为了)国王疏远屈原,是因为和屈原同朝为官(为了)争宠而妒忌他的才能的上官大夫,说国王让屈原争宠而妒忌他的才能的上官大夫,说国王让屈原发号施令,屈原就炫耀他自己的功劳。发号施令,屈原就炫耀他自己的功劳。B、它对远古称道帝喾,中古称述齐桓公,近世、它对远古称道帝喾,中古称述齐桓公,近世称述商汤和周武王,用来讽刺当时的政事。称述商汤和周武王,用来讽刺当时的政事。C、屈原正道直行,竭尽忠心用尽智慧来侍奉君、屈原正道直行,竭尽忠心用尽智慧来侍奉君主,谄媚的人离间他(和国王的关系),可以说主,谄媚的人离间他(和

    6、国王的关系),可以说是(处境)困窘啊!诚信却被怀疑,忠诚而被毁是(处境)困窘啊!诚信却被怀疑,忠诚而被毁谤,屈原写谤,屈原写离骚离骚是由怨而发。是由怨而发。D、他的志向高洁,所以至死不能被接受,他的、他的志向高洁,所以至死不能被接受,他的行为清廉,所以他提及的事物芬芳。行为清廉,所以他提及的事物芬芳。C1.解释重点字词解释重点字词:(1)屈平既)屈平既绌绌 (2)又因)又因厚币用事者厚币用事者靳尚靳尚(3)亡走赵,赵不)亡走赵,赵不内内 (4)楚人既)楚人既咎咎子兰以劝怀王入秦而不子兰以劝怀王入秦而不反也反也 (5)卒使上官大夫)卒使上官大夫短短屈原于顷襄王屈原于顷襄王通通“黜黜”。指免除官职

    7、。指免除官职。掌权的人掌权的人通通“纳纳”,收留,接纳。,收留,接纳。诋毁,说坏话。诋毁,说坏话。责备责备丰厚的礼物贿赂丰厚的礼物贿赂2.翻译翻译:人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。举贤以自佐。国君无论愚昧还是聪明,贤能还是不贤能,国君无论愚昧还是聪明,贤能还是不贤能,没有哪个不想寻求忠诚之士、贤能的人来没有哪个不想寻求忠诚之士、贤能的人来辅佐自己。辅佐自己。注意句中重要实词注意句中重要实词“忠、贤忠、贤”都是形容词活用做名都是形容词活用做名词,词,“自为、自佐自为、自佐”倒装倒装1选出对下列词语解释正确的一项(选出对下列词语解释正确的一项()

    8、A.颜色颜色憔悴,憔悴,形容形容枯稿枯稿 颜色:脸色。颜色:脸色。形容:形体形容:形体 B.新沐新沐者必振衣者必振衣 新沐:刚洗完澡新沐:刚洗完澡 蒙世之蒙世之温蠖温蠖乎乎 温蠖:尘垢。温蠖:尘垢。C.不不凝滞凝滞于物而能与世于物而能与世推移推移 凝滞:拘泥。凝滞:拘泥。推移:推进移动推移:推进移动 D.宁赴宁赴常流常流而葬科江鱼腹中耳而葬科江鱼腹中耳 常流:指江水常流:指江水 然皆然皆祖祖屈原之屈原之从容从容辞令辞令 祖:效法。祖:效法。从容:言语举动适度得体。从容:言语举动适度得体。D 形体容貌形体容貌刚洗完头刚洗完头变化变化2.找出本部分中的被动句式并加以解析。找出本部分中的被动句式并加

    9、以解析。(1)不凝滞于物不凝滞于物而能与世推移。)不凝滞于物不凝滞于物而能与世推移。(2)而自令见放为?)而自令见放为?(3)皆好辞以赋见称。)皆好辞以赋见称。(4)人又谁能以身之察察,受物之汶汶者)人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?乎?(5)又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎?)又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎?(6)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。)其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。在动词后面用介词在动词后面用介词“于于”引进引进 行为的主动者,表示被动。行为的主动者,表示被动。用用“见见”或或“见见 于于”表示被动。表示被动。用含有被动意义的词表被动。用含有被动意义的词表被动。用用“为为”“”

    10、“为为.所所.。”表被动。表被动。3.下列对选文的理解和分析,错误的一下列对选文的理解和分析,错误的一项是项是()A前一段写屈原流放途中与渔父的对话,以突出屈原前一段写屈原流放途中与渔父的对话,以突出屈原 的高风亮节;后一段写屈原死后,楚国因缺少直言敢的高风亮节;后一段写屈原死后,楚国因缺少直言敢 谏的忠臣,终于被秦所灭。谏的忠臣,终于被秦所灭。B“是以见放是以见放”的原因是的原因是“举世混浊而我独清,众人皆举世混浊而我独清,众人皆 醉而我独醒醉而我独醒”。C以君昏、臣奸、朝廷腐朽和以君昏、臣奸、朝廷腐朽和“举世皆浊举世皆浊”“”“众人皆醉众人皆醉”的社会背景,来强调屈原这样的方正之人不为所容

    11、是的社会背景,来强调屈原这样的方正之人不为所容是 必然的,也表现了屈原高洁的人品,决不向世俗妥协必然的,也表现了屈原高洁的人品,决不向世俗妥协 的意志,宁为玉碎不为瓦全的抗争精神。的意志,宁为玉碎不为瓦全的抗争精神。D前一段用对比的手法,突出屈原洁身自好,坚持真前一段用对比的手法,突出屈原洁身自好,坚持真 理,决不同流合污的光辉形象;后一段从正面衬托屈原理,决不同流合污的光辉形象;后一段从正面衬托屈原 的直言抗争、忠于朝廷。的直言抗争、忠于朝廷。D对比对比4翻译:翻译:(1)何故怀瑾握瑜,而自令见放为?)何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(2)人谁又能以身之察察,受物之汶)人谁又能以身之察察,受物之

    12、汶汶者乎?(注意句式)汶者乎?(注意句式)为什么要保持美玉一样高洁的品德而为什么要保持美玉一样高洁的品德而使自己被流放呢?使自己被流放呢?“之之”是定语后置标志,是定语后置标志,“察察察察”和和“汶汶汶汶”是定语,分别是定语,分别修饰中心语修饰中心语“身身”和和“物物”,翻译的时候将定语放到中心,翻译的时候将定语放到中心语前面来。语前面来。哪一个人又能将自己清净洁白的身体,哪一个人又能将自己清净洁白的身体,去承受肮脏外物的污染呢?去承受肮脏外物的污染呢?文言文中的比喻,借代、引申等意义,文言文中的比喻,借代、引申等意义,直译会不明确,应用意译。自令直译会不明确,应用意译。自令倒装倒装 见放见放

    13、 被动句被动句 课后巩固案课后巩固案 1.请为屈原写一份颁奖词,至少运用一种修请为屈原写一份颁奖词,至少运用一种修辞手法,字数不超过辞手法,字数不超过50字。字。2.做学案中能力提升题:马周字宾王片段。做学案中能力提升题:马周字宾王片段。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。人若软弱就是自己最大的敌人。人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。人若勇敢就是自己最好的朋友。“不可能不可能”只存在于蠢人的字典里。只存在于蠢人

    14、的字典里。抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家!家!甜蜜的家!天下最美好的莫过于家!游手好闲会使人心智生锈。游手好闲会使人心智生锈。每一件事都要用多方面的角度来看它。每一件事都要用多方面的角度来看它。有理想在的地方,地狱就是天堂。有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。美好的

    15、生命应该充满期待、惊喜和感激。美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。人只要不失去方向,就不会失去自己。人只要不失去方向,就不会失去自己。如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:屈原列传复习1课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3984963.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库