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类型复习任务群任务理解分析类题目-针对“点”补短板—高考语文二轮复习强化课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3984611
  • 上传时间:2022-11-01
  • 格式:PPT
  • 页数:122
  • 大小:6.26MB
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    资源描述:

    1、复习任务群六古代诗歌鉴赏语语 文文精准突破精准突破 素能提升素能提升任务二理解分析类题目任务二理解分析类题目针对针对“4 4点点”补短板补短板易错点一易错点一易错点二易错点二易错点易错点三三栏目导航栏目导航010203易错点四易错点四04易错点一主观臆断,语句理解错误0101易错点二梳理不全,形象概括不准确0202易错点三分析片面,情感把握不准0303易错点四思维定式,情感理解牵强0404121谢谢观看 THANK YOU!1.中国人只要看到土地,就会想种点什么。而牛叉的是,这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话,怎么种怎么活。2.中国人对蔬菜的热爱,本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样

    2、一位采摘野菜的同时,又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度,说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化,删去之后其程度就会减轻,不符合实际情况,这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望洞庭,盼望湘夫人飘然而降,却始终不见,因而心中充满愁思。续写沅湘秋景,秋风扬波拂叶,画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思,以幻境刻画心理,尤其动人。凄清、冷落的景色,衬托出人物的惆怅、幽怨之情,并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字,去唤醒那沉睡的情感,饥渴的灵魂,也许已是跨越千年,但那人间的真情却亘古不变,故事仿佛就在昨日一般亲切,光芒没有丝毫的暗淡减损。8.只要我们用心去聆听,用情去触摸,你终会感受到生命的鲜活,人性的光辉,智慧的温暖。9.能准确、有感情的朗读诗歌,领会丰富的内涵,体会诗作蕴涵的思想感情。

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