备考高考语文专题复习语言表达效果课件.ppt

1、2020高考语文专题复习备考高考语文专题复习语言表达效果PPT课件备考高考语文专题复习语言表达效果PPT课件备考高考语文专题复习语言表达效果PPT课件备考高考语文专题复习语言表达效果PPT课件学习目标：学习目标：1.1.了解各种句式的特点和表达效果。了解各种句式的特点和表达效果。2.2.通过对典型语言段落的赏析，学会从句通过对典型语言段落的赏析，学会从句式的角度鉴赏语言。式的角度鉴赏语言。从表达效果的角度，重点关注以下几种句式：长句和短句 整句和散句常式句和变式句长句和短句长句和短句 长句：结构复杂，字数多，容量大的句子。长句：结构复杂，字数多，容量大的句子。短句：结构简单，字数少，简洁明快的

2、句子。短句：结构简单，字数少，简洁明快的句子。短短 句句 听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。（余光中听听那冷雨）长长 句句 雨下在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤海峡的船上，清明这季雨。（余光中听听那冷雨）秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。（郁达夫故都的秋）可是啊，北国的秋，却来的特别的清、静和悲凉。在我的后院，可以看到墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。（鲁迅秋夜）在我的后院，可以看到墙外有两株枣树。长短结合句长短结合句 “永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，

3、冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由想起一种似乎神秘的境界。”（老舍趵突泉的欣赏）整句和散句整句和散句整句整句：结构相同或相似的一对或一组句子。对偶句、结构相同或相似的一对或一组句子。对偶句、排比句、反复句都属于整句。排比句、反复句都属于整句。散句散句：句式灵活，富有变化，长短不一的句子。句式灵活，富有变化，长短不一的句子。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹

4、，黄犬之与骆驼。（郁达夫故都的秋）整整 句句 芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红的，像一枝枝小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。”（汪曾祺受戒）散散 句句 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（朱自清匆匆）整散结合句整散结合句 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉

5、砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。（史铁生我与地坛）整散结合句整散结合句 整句音韵和谐，节奏协调，气势贯通。适合于加强语势，强调语义。散句形式灵活，自由活泼，能够使文章语气舒缓，节奏明快。整散句结合可以使文章错落有致，富于变化，适于表达丰富的感情。常式句和变式句常式句和变式句常式句：按照汉语惯常的结构规律来组合的句子。变式句：为了突出强调某一方面的意思而改变了惯常的结构形式的句子。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。（朱自清荷塘月色）常式句 树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光，是渴睡人的眼。变式句 她一手提着竹篮。内中一个

6、破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（鲁迅祝福）她一手提着竹篮。内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端开了裂竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。怎么了，你？（孙犁荷花淀）你怎么了？阅读下面的文字，完成题目。济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比色说吧，山腰中的松树是青黑的，

7、加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，变动，特别

8、是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿忽然又温暖一会儿。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替流动，忽然像有股细风替“自然自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。而全是淡美的色道儿。文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同

9、，但原文表达效果更好，为什么？(4分）答案：原文每个修饰成分都单独成小句（散句/短句）。有强调作用。句子也更活泼。原文表达出了感知过程，层次感更加明显。原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。作业：1.阅读下面的语段，完成题目。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石，只目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石，只有石壁上遒劲古朴的石刻。有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中至于远处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾

10、中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。有人认为，文中画横线的句子如果改写成“目之所及，只有路边影影幢幢的古树、不远处岩岩叠叠的山石和石壁上遒劲古朴的石刻”表达更为简洁，你是否同意，为什么？2.2.阅读下面的语段，完成题目阅读下面的语段，完成题目。我便天天傍晚到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不我便天天傍晚到河

11、湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我明白自己实际是在重演那个可笑的在重演那个可笑的“守株待兔守株待兔”的寓言故事，然而还是忍不住要的寓言故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，来。鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端庄的是一种仙骨神韵，一种优雅一种大度一种自然；一种优雅一种大度一种自然；起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；然，看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即即使在水里啄食

12、小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，早已不存再见的企冀和奢望，一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河一见便不能抑止和罢休。我随之改变守候而为寻找，隔天沿着河流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。流朝下，隔天又逆流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。请从句式的角度赏析文中画线句子的语言艺术。请从句式的角度赏析文中画线句子的语言艺术。3.3.阅读下面的语段，完成题目。阅读下面的语段，完成题目。窗子的功用，虽是到处一样

13、，而窗子的方向，却窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微晨光之熹微”与落日的古与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海

14、，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪明月照积雪”使你感到满使你感到满目清晖。目清晖。本段文字语言典雅，请从句式的角度加以简要赏析。本段文字语言典雅，请从句式的角度加以简要赏析。4.4.阅读下面的语段，完成题目。阅读下面的语段，完成题目。相比起山的巍峨，山东的水便显得灵动许多。相比起山的巍峨，山东的水便显得灵动许多。“说到说到济南，自然会想到济南的七十二泉济南，自然会想到济南的七十二泉济南的

15、泉水天下闻名济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为，所以人们称济南为泉城泉城。”（佚名泉城）名列七（佚名泉城）名列七十二泉之首的趵突泉，十二泉之首的趵突泉，“永远那么纯洁，永远那么活泼，永永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！有这样的力量！”（老舍趵突泉）（老舍趵突泉）老舍笔下的趵突泉处老舍笔下的趵突泉处处充满生机，泉水清浅鲜洁，大泉日夜翻滚，小泉姿态优美处充满生机，泉水清浅鲜洁，大泉日夜翻滚，小泉姿态优美，景致十分动人。，景致十分动人。文中画波浪线的句子可改写成：文中画波浪线的句子可改

16、写成：“老舍笔下的趵突泉老舍笔下的趵突泉处处充满生机，清浅鲜洁的泉水、日夜翻滚的大泉、姿态优处处充满生机，清浅鲜洁的泉水、日夜翻滚的大泉、姿态优美的小泉都十分动人。美的小泉都十分动人。”二者语义基本相同，但原文表达效二者语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？果更好，为什么？学习目标：学习目标：1.1.了解关键词对句子的表达效果起到的作了解关键词对句子的表达效果起到的作用。用。2.2.通过对典型试题的分析，学会词语辨析通过对典型试题的分析，学会词语辨析的的 基本方法。基本方法。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹闹。（宋祁的玉楼春)春风又绿绿江南岸，明月何时照我还。（王安石泊船瓜州）鸟宿池边树，僧

17、敲敲月下门。（贾岛题李凝幽居）叶圣陶先生在他的“好”与“不好”一文中说到：“文章里凡能精密地精密地用字的地方用字的地方，常常是很好的地方。”“何以好呢？因为能传神能传神。”月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。（孙犁荷花淀）月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄白雾。（沈从文边城）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的轻雾浮起在荷塘里。（朱自清荷塘月色）词语的常规使用词语的常规使用 准确准确 鲜明鲜明词语的超常使用词语的超常使用 新颖新颖 独特独特有时候呆一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。（史铁生我与地坛）对比体会：对比体会：还有几位大师们，捧着几张古画和新画，在欧洲各国，一路的

18、挂过去。（鲁迅拿来主义）还有几位大师们，带着几张古画和新画，在欧洲各国，一路的展览过去。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。（郁达夫故都的秋）象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会落得满地。脚踩上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。对比体会：对比体会：我是你河边上上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）我是你河边上上破旧的老水车，数百年来唱着疲惫的歌。（爆竹声）似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。（鲁迅祝福）（爆竹声）似乎合成一天音响的浓

19、云，夹着团团飞舞的雪花，笼罩了全市镇。阅读下面的文字，完成题目。隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋席卷）欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋零，而那些春天的元素零，而那些春天的元素温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘花船，（系南岛。海南岛就像一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冷大陆的梦幻停）在雷州半岛上，满载寒冷大陆的梦幻与想像。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的（扩与想像。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的（扩展展/扩充）

20、。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物扩充）。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，逢草逢花报发生东风好作阳和使，逢草逢花报发生 ”。依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A 席卷 系 扩展 B 笼罩 停 扩展C 席卷 停 扩充 D 笼罩 系 扩充答案：A依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是脸上是 的表情，像孩子那样快乐，像农夫的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。

21、我那样淳朴。我 一次感受，好的男子汉本质一次感受，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，那是音乐、绘画那是音乐、绘画 书籍。书籍。A.迷醉 不止 不管 还是 B.陶醉 不只 不管 还是C.迷醉 不只 如果 或者 D.陶醉 不止 如果 或者答案：A 阅读下面一段文字，完成题目。浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（洪大模（洪大 /宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对

22、着一座宽大的露天体育迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每天都（沿馆。无论冬夏，太阳每天都（沿 /攀）着湿淋淋攀）着湿淋淋、（银闪闪（银闪闪 /亮堂亮堂堂）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬出来。正是清明时堂）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬出来。正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如节奏匀称的弹拨乐节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如节奏匀称的弹拨乐。依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 ()A.宏大 沿 亮堂堂 B.宏大 攀 银闪闪 C.洪大 沿 银闪闪 D.洪大 攀 亮堂堂 “宏”组词：宏伟、恢宏。多与气势有关。

23、“洪”组词：洪亮、声如洪钟。多与声音有关。答案：B方法小结：方法小结：1.存同求异。聚焦相异语素，组词扩大差异。2.明确搭配。聚焦横线近处词语，明确判断依据。3.结合语境。反复阅读文段，得出词语的语境义。4.调动常识。结合生活常识、知识阅历，联系约定俗成用法，造句理解词义。作业：1.阅读下面的文字，完成题目。黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、灰白的屋壁被时间的马头墙

24、有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。李白的涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风幽美）、民风人情的淳厚从容。要真正（领略人情的淳厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间递村。在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大生活。从远处望去，西递是一片线条简洁

25、的黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的白墙，黑白相间，错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建繁复）精致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽致。木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽致。依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A优美 领略 繁杂 B幽美 领略 繁复C幽美 领悟 繁复 D优美 领悟 繁复2.阅读下面的文字，完成题目。紫禁城建造之初，就对排水系统进行了紫禁城建造之初，就对排水系统进行了()()测量、精密设计和精

26、细测量、精密设计和精细施工。紫禁城地面顺应地理环境，整体走势北高南低，中间高两边低，为施工。紫禁城地面顺应地理环境，整体走势北高南低，中间高两边低，为自然排水创造了有利条件。紫禁城内的排水沟渠全部自然排水创造了有利条件。紫禁城内的排水沟渠全部()()内金水河，内内金水河，内金水河又与紫禁城墙外侧金水河又与紫禁城墙外侧5252米宽的护城河相连，之后同周边的外金水河、米宽的护城河相连，之后同周边的外金水河、中南海等水系相通，形成一个庞大的自然排水网络中南海等水系相通，形成一个庞大的自然排水网络。在紫禁城内部，则用。在紫禁城内部，则用干沟、支沟、明沟、暗沟等排水设施沟通各宫殿院落的排水系统，营造了干

27、沟、支沟、明沟、暗沟等排水设施沟通各宫殿院落的排水系统，营造了一个主次分明、明暗结合的人工排水网络。雨水降落时，一部分雨水落到一个主次分明、明暗结合的人工排水网络。雨水降落时，一部分雨水落到建筑上，沿着屋顶琉璃瓦落到地面，之后再顺着明沟流到地下暗沟沟口建筑上，沿着屋顶琉璃瓦落到地面，之后再顺着明沟流到地下暗沟沟口;还还有一都分雨水直接形成地表径流，顺地面流入院落和房基四周的石槽明沟有一都分雨水直接形成地表径流，顺地面流入院落和房基四周的石槽明沟;明沟若遇有台阶或建筑物，则明沟若遇有台阶或建筑物，则()“()“沟眼沟眼”，汇入暗沟。地下暗沟纵横，汇入暗沟。地下暗沟纵横交错、四通八达，雨水排入暗沟

28、以后，再由支沟交错、四通八达，雨水排入暗沟以后，再由支沟()()到干沟，经干沟排到干沟，经干沟排入内金水河。历史上整个系统固定时间淘挖养护，近年来，又开展了一系入内金水河。历史上整个系统固定时间淘挖养护，近年来，又开展了一系列研究、保护工作，所以无论雨量多大，故宫都无积水之弊。可以说，故列研究、保护工作，所以无论雨量多大，故宫都无积水之弊。可以说，故宫排水系统沉淀着世代传承的宫排水系统沉淀着世代传承的“工匠精神工匠精神”，在，在“天时地利人和天时地利人和”的综合的综合作用下，才拥有了今天强大的排水防灾功能。作用下，才拥有了今天强大的排水防灾功能。依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是()A.

29、精准 流向 经过 汇聚 B.精准 通向 穿过 汇集C.精巧 通向 经过 汇集 D.精巧 流向 穿过 汇聚3.3.阅读下面的文字，完成题目。阅读下面的文字，完成题目。有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕这是北京时间这是北京时间20192019年年1 1月月3 3日日上午上午1111时时4040分，分，“嫦娥四号嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上。这张在网络上刷屏的图片，拍自月球背面南极刷屏的图片，拍自月球背面南极艾特肯盆地中的冯艾特肯盆地中的冯 卡门撞击坑。这一盆地是卡门撞击坑。这一盆地是在在4040亿年前被

30、小天体砸出来的。亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面转和公转周期几乎相等，所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面的半球。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，的半球，即正面的半球。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背了人类对于月球背面的探

31、索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此史却是仍藏在月球背面的深坑。此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，次，“嫦娥四号嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类类“第一次第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此 之时，科学家则对之时，科学家则对“嫦

32、娥四号嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始所携带的月球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据巡视，将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星地通过地月之间的中继星“鹊桥鹊桥”传回地面。有传回地面。有关月背的研究才刚刚开始关月背的研究才刚刚开始 。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.A.遐想遐想 限制限制 亢奋不已亢奋不已 源源不断源源不断 B.B.联想联想 限制限制 亢奋不已亢奋不已 不绝如缕不绝如缕C.C.遐想遐想 制约制约 兴奋不已兴奋不已 不绝如缕不绝如缕 D.D.联想联想 制约制约 兴奋不已兴

33、奋不已 源源不断源源不断4.阅读下面的文字，完成题目。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐国的消失，古琴艺术逐渐 、甚至被社会遗忘，直到、甚至被社会遗忘，直到20032003年，年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表人类口头和非物质遗产代表作名录作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新，这种过去

34、对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 了生机。古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点，但我认为这恰恰了生机。古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流是它的一个特点。正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。我国古代就有的最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也琴者，心也”“”“琴者，禁也琴者，禁也”的说的说法。法。“琴者，心也琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五与三五“知音知音”互相欣赏互相欣赏;“;“琴者，禁也琴者，禁也”即弹琴是为了即弹琴是为了 自己，自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是 的工具。的工具。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性