全国卷高考语文复习之正确使用词语课件.ppt

1、高考复习之高考复习之正确使用词语（成正确使用词语（成语）语）语文学习重在日积月累语文学习重在日积月累一切为了一切为了20202020年高考！年高考！近几年已经考过的成语近几年已经考过的成语年别年别题别题别考过的成语考过的成语2018课标课标一应俱全一应俱全 应有尽有应有尽有 一览无余一览无余 一目了然一目了然易如反掌易如反掌 轻而易举轻而易举 东山再起东山再起 再接再厉再接再厉课标课标寿终正寝寿终正寝 无疾而终无疾而终 名噪一时名噪一时 名垂青史名垂青史兼容并蓄兼容并蓄 博采众长博采众长 照猫画虎照猫画虎 按图索骥按图索骥课标课标波澜壮阔波澜壮阔 声势浩大声势浩大 随波逐流随波逐流 随遇而安随

2、遇而安 宵衣旰食宵衣旰食 全力以赴全力以赴 引人入胜引人入胜 娓娓动听娓娓动听近几年已经考过的成语近几年已经考过的成语年别年别题别题别考过的成语考过的成语2017课标课标重整旗鼓意味深长层出不穷守正不阿重整旗鼓意味深长层出不穷守正不阿踌躇满志万无一失踌躇满志万无一失课标课标巧夺天工望尘莫及博学审问充耳不闻巧夺天工望尘莫及博学审问充耳不闻左支右绌温文尔雅左支右绌温文尔雅课标课标行之有效行之有效汗牛充栋汗牛充栋等而下之乐不思蜀等而下之乐不思蜀滥竽充数滔滔不绝滥竽充数滔滔不绝近几年已经考过的成语近几年已经考过的成语年别年别题别题别考过的成语考过的成语2016课标课标举重若轻光怪陆离改换门庭并行不悖举

3、重若轻光怪陆离改换门庭并行不悖空谷足音奉为圭臬空谷足音奉为圭臬课标课标目不交睫厝火积薪筚路蓝缕讳莫如深目不交睫厝火积薪筚路蓝缕讳莫如深安步当车苦心孤诣安步当车苦心孤诣课标课标浩如烟海浩如烟海刮目相看一言九鼎按图索骥刮目相看一言九鼎按图索骥笔走龙蛇涣然冰释笔走龙蛇涣然冰释2015课标课标老谋深算深思熟虑深谋远虑老谋深算深思熟虑深谋远虑课标课标故步自封墨守成规抱残守缺故步自封墨守成规抱残守缺近几年已经考过的成语近几年已经考过的成语年别年别题别题别考过的成语考过的成语2014课标课标义不容辞责无旁贷当仁不让义不容辞责无旁贷当仁不让课标课标防患未然防微杜渐未雨绸缪防患未然防微杜渐未雨绸缪2013课标课

4、标振振有词振振有词浩如烟海浩如烟海电光火石平分秋色电光火石平分秋色课标课标栉风沐雨风姿绰约分庭抗礼侧目而视栉风沐雨风姿绰约分庭抗礼侧目而视2012课标卷课标卷芝兰玉树闻过则喜上下其手从一而终芝兰玉树闻过则喜上下其手从一而终2011课标卷课标卷步履维艰尘埃落定妙手偶得指日可待步履维艰尘埃落定妙手偶得指日可待2019年年新新变化：变化：侧重词语的考查侧重词语的考查年别年别题别题别考过的成语考过的成语2019课标课标边缘化、私人化边缘化、私人化 获得、焕发获得、焕发 制约、约束制约、约束放松身心、修身养性放松身心、修身养性课标课标遐想、联想遐想、联想 限制、制约限制、制约亢奋不已亢奋不已、兴奋不、兴

5、奋不已已 源源不断、不绝如缕源源不断、不绝如缕成语（词语）题高考走势成语（词语）题高考走势题题型型 自新课标试卷面世以来，正确使用成语一直是每自新课标试卷面世以来，正确使用成语一直是每年必考的考点，赋年必考的考点，赋3分，其题型经历了四个阶段：分，其题型经历了四个阶段：20072013年为单纯成语使用正误判断性单选题，年为单纯成语使用正误判断性单选题，20142015年为填空式成语选用题。年为填空式成语选用题。20162017年，题型改为组合性成语使用选择题，年，题型改为组合性成语使用选择题，即设计即设计6个含有成语的句子，其中有三句成语使用个含有成语的句子，其中有三句成语使用正确，三句使用不

6、当，让考生把正确的组合项选出正确，三句使用不当，让考生把正确的组合项选出来。来。20182019年，题型改为给一个文段，根据文段上年，题型改为给一个文段，根据文段上下文的大意，选择恰当的成语或词语填入横线上，下文的大意，选择恰当的成语或词语填入横线上，选择四个选项中正确的一项。选择四个选项中正确的一项。实词、虚词实词、虚词 实词、虚词是考试大纲规定的实词、虚词是考试大纲规定的考点，在全国卷中已空考多年，考点，在全国卷中已空考多年，20192019 年年重出重出“江湖江湖”，全国卷，全国卷、卷、卷都在语都在语段中以段中以“近义词语辨析近义词语辨析”的形式考查了的形式考查了实词。对此，考生在平时的

7、复习过程中，实词。对此，考生在平时的复习过程中，务必高度重视。务必高度重视。高考考题回顾高考考题回顾【2019全国卷全国卷1】中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐古琴艺术逐渐 【边缘化、私人化边缘化、私人化】、甚至被社会遗、甚至被社会遗忘，直到忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入列入“人类口头和非物质遗产代

8、表作名录人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 【获得、获得、焕发焕发】了生机。（），但我认为这恰恰是它的一个特点了生机。（），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有，我国古代就有“琴者，心琴者，心也也”“”“琴者，禁也琴者，禁也”的说法。的说法。“琴者，心也琴者，心也”即弹琴是即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与

9、三五“知音知音”互相欣赏；互相欣赏；“琴者，禁也琴者，禁也”即弹琴是为了即弹琴是为了 【制约制约、约束、约束】自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是器，也是 【放松身心、修身养性放松身心、修身养性】的工具。的工具。17依次填入文中横线上的词语，全都恰当依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（的一项是（3分）分）A边缘化边缘化 获得获得 制约制约 放松身心放松身心B私人化私人化 获得获得 制约制约 修身养性修身养性C私人化私人化 焕发焕发 约束约束 放松身心放松身心D边缘化边缘化 焕发焕发 约束约束 修身养性修身养性 【详解详解】被社会遗忘，

10、只能对应被社会遗忘，只能对应“边缘化边缘化”；“生机生机”搭配搭配“焕发焕发”（焕发指振作焕发指振作）；由；由“琴者，禁也琴者，禁也”可知后一空为可知后一空为“约束约束”，（，（制约指限制约束制约指限制约束）由此推知为）由此推知为“修修身养性身养性”的工具。故选的工具。故选D。【2019全国卷全国卷3】有一个大坑，看着很松软，有点像巧有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕克力蛋糕这是北京时间这是北京时间2019年年1月月3日上午日上午11时时40分，分，“嫦娥四号嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的传回的月背影像图带给人们的 【遐想、联想遐想、联想】。这张在网络上刷屏的图片，。这张在网络上刷

11、屏的图片，拍自月球背面南极拍自月球背面南极-艾特肯盆地中的冯艾特肯盆地中的冯卡门撞击坑。卡门撞击坑。这一盆地是在这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。亿年前被小天体砸出来的。到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮到月球背面去看看，一直是人类的梦想，但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，（汐锁定的关系，月球的自转和公转周期几乎相等，（）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面）。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程的半球，使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大操控。这大大 【限制、制约限制、制约】了人类对于

12、月球背了人类对于月球背面的探索。面的探索。月球正面的历史，科学家已经大致研究得月球正面的历史，科学家已经大致研究得清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面清楚了，但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。的深坑。【2019全国卷全国卷3】此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测此前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，。此次，“嫦娥四号嫦娥四号”携带月球车在月球背面携带月球车在月球背面成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次第一次”，是中国为全人类科技发展作出的一，是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此个重大贡献。

13、在公众和网友为此 【亢奋不亢奋不已已、兴奋不已、兴奋不已】之时，科学家则对之时，科学家则对“嫦娥四嫦娥四号号”所携带的月球车有着更多的期待：当月球所携带的月球车有着更多的期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学车正式开始巡视，将会有更多科学数据数据 【源源不断、不绝如缕源源不断、不绝如缕】地通过地月之间的中地通过地月之间的中继星继星“鹊桥鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。刚开始。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.遐想遐想 限制限制 亢奋不已亢奋不已 源源不断源源不断 B.联想联想 限制限制 亢奋不

14、已亢奋不已 不绝如缕不绝如缕C.遐想遐想 制约制约 兴奋不已兴奋不已 不绝如缕不绝如缕 D.联想联想 制约制约 兴奋不已兴奋不已 源源不断源源不断【详解详解】D 第一组：遐想：悠远地思索或想象。联想：因一事第一组：遐想：悠远地思索或想象。联想：因一事物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想物而想起与之有关事物的思想活动；由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。起其他相关的人或事物；由某一概念而引起其他相关的概念。语境中人们由语境中人们由“月背影像图月背影像图”产生了对月球上具体情形的想象产生了对月球上具体情形的想象。应选。应选“联想联想”。第二

15、组：限制：不能踰越的一定界限。制约。第二组：限制：不能踰越的一定界限。制约：一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则：一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件，则前者制约后者。前者制约后者。语境中说语境中说“人类无法对月球背面的探测器进行人类无法对月球背面的探测器进行远程操控远程操控”，因而，因而“人类对于月球背面的探索人类对于月球背面的探索”无法进行。这无法进行。这里应选里应选“制约制约”。第三组：亢奋不已：极度兴奋，不能自控。第三组：亢奋不已：极度兴奋，不能自控。兴奋不已：非常高兴，兴奋得不能自控。兴奋不已：非常高兴，兴奋得不能自控。语境中，中国航天取语境中，中国航天取

16、得进展，公众与网友感到兴奋。此处应选得进展，公众与网友感到兴奋。此处应选“兴奋不已兴奋不已”。第四第四组：源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少组：源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。用于人。不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。此处指月此处指月球探测数据不断传来。应选球探测数据不断传来。应选“源源不断源源不断”。正确使用实词和虚词正确使用实词和虚词一一、实词辨析、实词辨析“重八看重八看”(一一)从意义方面辨析从意义方面辨析 1看词义轻重看词义轻重 有些近义词的意义虽然是相近的，但是在表现事物有些近义词的意义虽然是相近的，

17、但是在表现事物的某些特征或程度上有轻重之分：有的适用于重要的、的某些特征或程度上有轻重之分：有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。5看语体色彩看语体色彩 语体色彩指词义中所反映的词语的语体倾向性，也语体色彩指词义中所反映的词语的语体倾向性，也就是说有些词语尽管它们的意义相同或相近，但适用的就是说有些词语尽管它们的意义相同或相近，但适用的场合不同，主要表现为口语和书面语的区别。口语通俗、场合不同，主要表现为口语和书面语的区别。口语通俗、朴实、生动

18、，多用于对话、文艺朴实、生动，多用于对话、文艺(作品作品)；书面语文雅、；书面语文雅、庄重，多用于郑重场合。庄重，多用于郑重场合。(二二)关注范围关注范围 虚词的适用范围大小，涉及对象和场合等，需综合虚词的适用范围大小，涉及对象和场合等，需综合考虑。考虑。例例 1010这本书是这本书是_(_(关于关于 对于对于)环保方面环保方面的的。正确使用成语正确使用成语优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）考考你：考考你：如坐春风如坐春风是啥意思？是啥意

19、思？像坐在春风中间。比喻同品德高尚且像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶有学识的人相处并受到熏陶。或比喻受到良师的教诲、良好的教化，与“景物”无关。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）新华社报道：台湾前领新华社报道：台湾前领导人陈水扁在面对全台导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时，称湾义工进行演讲时，称赞赞义工的善行义工的善行为为“罄竹罄竹难书难书”，引起舆论的轩，引起舆论的轩然大波。然大波。优秀课件PPT公开课优质课P

20、PT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）2005年年7月月10日至日至13日，台湾在野党的新党主席日，台湾在野党的新党主席郁慕明率团到大陆。郁慕明率团到大陆。七月流火七月流火，但充满热情的岂止是，但充满热情的岂止是天气，今天我们和中国人民大学天气，今天我们和中国人民大学的师生以火一般

21、的热情，在这里的师生以火一般的热情，在这里欢迎郁慕明先生一行欢迎郁慕明先生一行 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）bn优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）在中央台全国青年歌手比赛中，一位参赛在中央台全国青年歌手比赛中，一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后歌手的唱功赢得了广大

22、评委的一致称赞。随后，著名学者余秋雨向她提出了一个成语题：请，著名学者余秋雨向她提出了一个成语题：请解释解释“杯水车薪杯水车薪”的含义？该歌手想了半天，的含义？该歌手想了半天，解释如下：解释如下：“用一杯水作为给车夫发的工资，用一杯水作为给车夫发的工资，比喻贪婪刻薄、吝啬之极比喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是，该歌手在。于是，该歌手在评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交臂。交臂。杯水车薪：杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草，用一杯水去救一车着了火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题。比喻力量太小，解决不了问题。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国

23、卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）一、望文生义一、望文生义1 我本来就对那里的情况不熟悉，你却要硬派我去，我本来就对那里的情况不熟悉，你却要硬派我去，那不是那不是差强人意差强人意吗？吗？2 李小刚写的作文李小刚写的作文文不加点文不加点，字迹潦草，读他的文章，字迹潦草，读他的文章真叫人头痛。真叫人头痛。【解释解释】“差强人意差强人意”中的中的“差差”是是“稍微稍微”的意思。的意思。整个成语的意思是整个成语的意思是大体上还能使人满意。大体上还能使人满意。而而1句中却把句中却把它理解

24、为强人所难的意思，使用错误。它理解为强人所难的意思，使用错误。“文不加点文不加点”的关键语素的关键语素“点点”不是不是“标点标点”的意思，的意思，而是而是“删改删改”的意思，整个成语的意思是的意思，整个成语的意思是文章不用涂文章不用涂改就写成改就写成，而，而2却将它理解为却将它理解为“文章不加标点符号文章不加标点符号”而而用错。用错。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）1、某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂、某市原副市长许运鸿家教不

25、严，其妻儿收受贿赂80多万元。多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以知，所以罪不容诛。罪不容诛。2 2、这位明星曾带给观众很多快乐，不少、这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝粉丝”竞相模仿他竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为不足为训训。3、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是、一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人下里巴人解渴的东解渴的东西，档次不如进口饮料。西，档次不如进口饮料。4、主观主义者的滥调文章实属、主观主义者的滥调文章实属不刊之论不

26、刊之论。【解释解释】罪不容诛罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。形容罪大恶极。不足为训不足为训。“下里下里巴人巴人”指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺指古代楚国的一种较通俗的歌曲，泛指通俗的文艺作品，这里错解为普通的乡下人。作品，这里错解为普通的乡下人。不刊之论不刊之论：刊：更改。：刊：更改。比喻不能改动或不可磨灭的言论比喻不能改动或不可磨灭的言论,用来形容文章或言辞的精用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。准得当，无懈可击。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课

27、件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）3、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道、你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎三人成虎，众，众志成城。志成城。4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外、也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物身无长物，其实，其实，王维的画也是作得不错的。，王维的画也是作得不错的。【解释解释】：三人成虎三人成虎：城市里本无虎，但只要：城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在

28、一起很多人在一起就像老虎一样力量强大。就像老虎一样力量强大。身无长物身无长物：指除自身外再没有：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。多余的东西。形容贫穷。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）二、对象误用二、对象误用1、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛的达旦者、闻鸡起舞者，在历史上秉烛的达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗汗牛充栋。牛充栋。2、苍山如屏，洱海如镜，真是、苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天

29、工巧夺天工。【解释解释】汗牛充栋汗牛充栋形容形容书籍多书籍多，而不能用来，而不能用来形容刻苦学习的楷模。形容刻苦学习的楷模。巧夺天工巧夺天工指精巧的人工胜过天然，形容技艺指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。极其精巧。该成语的对象是人工的该成语的对象是人工的，而，而“苍山苍山”、“洱海洱海”是天然的。是天然的。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）用错对象 有一部分成语，其适用有一部分成语，其适用对象和范围对象和范围一般是比较固定的，具有很

30、强的一般是比较固定的，具有很强的单一单一性性，如果我们不注意这一点，就会张，如果我们不注意这一点，就会张冠李戴，弄错它们适用的对象。冠李戴，弄错它们适用的对象。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）“浩如烟海浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。是形容文献、资料非常丰富。“豆蔻年华豆蔻年华”指女子十三四岁；指女子十三四岁；“相濡以沫相濡以沫”用于患难中，不用于平时；用于患难中，不用于平时；“美轮美奂美轮美奂”指高大的建筑物；指高大的建筑物；“崭

31、露头角崭露头角”多指青少年；多指青少年；优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）三、褒贬颠倒三、褒贬颠倒1、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜趋之若鹜。2、湖北省黄锦寺边迎接上级扶贫检查，把几湖北省黄锦寺边迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人扶贫资金，其手段之

32、恶劣，令人叹为观止叹为观止。【解释解释】趋之若鹜趋之若鹜比喻很多人争着前往，比喻很多人争着前往，多含贬义多含贬义。将它放在将它放在“艺术爱好者艺术爱好者”身上，就犯了身上，就犯了“贬词褒贬词褒用用”的错误。的错误。叹为观止叹为观止形容形容所看到的事物美到了极点，所看到的事物美到了极点，是褒义词，是褒义词，句中把其用在弄虚作假、蒙骗上级者身上就犯了句中把其用在弄虚作假、蒙骗上级者身上就犯了“褒词贬用褒词贬用”的错误。的错误。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课

33、件（58张ppt）某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印迹。的印迹。有的用于有的用于自称自称（谦称），如（谦称），如“雕虫小技雕虫小技”“贻贻笑大方笑大方”“敝帚自珍敝帚自珍”等；等；有的则用于有的则用于称对方称对方（敬称），如（敬称），如“鼎力相鼎力相助助”“”“虚怀若谷虚怀若谷”等。如将其混淆，就可能等。如将其混淆，就可能造成误用。造成误用。四、敬谦错位四、敬谦错位优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58

34、张ppt）您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。蓬筚生辉。我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、海纳百川、虚怀若谷。虚怀若谷。【解释解释】“蓬荜生辉蓬荜生辉”，“蓬荜蓬荜”指用蓬草、荆竹编指用蓬草、荆竹编的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是的门，形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家使穷人的家增添光辉，是个谦词，只能用于已增添光辉，是个谦词，只能用于已。句却把它用在。句却把它用在“您您”对方身上，犯了谦词敬用的

35、错误。对方身上，犯了谦词敬用的错误。“虚怀若谷虚怀若谷”形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。句形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对别人。句却把它用在却把它用在“我我”身上，犯了敬词谦用的错误。身上，犯了敬词谦用的错误。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）王厂长一席话起到了王厂长一席话起到了抛砖引玉抛砖引玉的作用，引出了的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。许多抓好产品质量的好建议。你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事你放心，你的

36、困难就是我的困难，换房子的事我一定我一定鼎力相助鼎力相助。【解释解释】“抛砖引玉抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是谦辞，句误用敬辞。是谦辞，句误用敬辞。“鼎力相助鼎力相助即大力即大力相助，是敬辞，句误用为谦辞。相助，是敬辞，句误用为谦辞。类似的还有类似的还有“耳提面命耳提面命”“”“不耻下问不耻下问”等。等。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张pp

37、t）时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人名称，只能让人贻笑大方贻笑大方。日本帝国主义的侵略战争使我国人民日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭生灵涂炭。【解释解释】句中句中“贻笑大方贻笑大方”是被内行人笑话是被内行人笑话之意，已含有之意，已含有“让人让人”之意，与前面的之意，与前面的“让人让人”重复。重复。句中句中“生灵涂炭生灵涂炭”的的“生灵生灵”是是“百姓百姓”之意，之意，与前面的与前面的“人民人民”重复。重复。五、五、前后重复前后重复优秀课件PPT公

38、开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）六、搭配不当六、搭配不当包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖瓮中捉鳖。【解释解释】“瓮中捉鳖瓮中捉鳖”比喻要捕捉的对象无比喻要捕捉的对象无处逃遁处逃遁,下手即可捉到下手即可捉到,很有把握。是一个动很有把握。是一个动词性成语，在句中应当充当谓语，而该句词性成语，在句中应当充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当由于对它的语法功能把握不准，误把它当作名词性成语，

39、用来充当作名词性成语，用来充当“成了成了”的宾语，的宾语，应将应将“瓮中捉鳖瓮中捉鳖”改为改为“瓮中之鳖瓮中之鳖”优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）七、不合逻辑，事理不通七、不合逻辑，事理不通领导者应当在问题出现之时就领导者应当在问题出现之时就未雨绸缪未雨绸缪，而不，而不应在问题出现之后惊慌失措。应在问题出现之后惊慌失措。王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得物件总是摆设得有条不紊有

40、条不紊。【解释解释】句中句中“未雨绸缪未雨绸缪”比喻事先做好准备比喻事先做好准备工作，工作，“事先事先”显然与显然与“出现之时出现之时”矛盾。矛盾。句中句中“有条不紊有条不紊”的意思是做事或写文章条理的意思是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于清晰，一点不乱，侧重于“条理性条理性”与与“爱干爱干净净”两者之间缺乏语意逻辑上的联系。两者之间缺乏语意逻辑上的联系。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）八、不合习惯，违背常规八、不合习惯，违背常规

41、 由些成语常用于否定句或疑问句中，而由些成语常用于否定句或疑问句中，而很少或不能用于其他句式。很少或不能用于其他句式。例如例如1998年所考的年所考的“望其项背望其项背”就不能就不能用于肯定句中，用于肯定句中，其他如其他如“（不能）（不能）善罢甘休善罢甘休”“”“（不可）（不可）同日而语同日而语”“”“无时无刻（不）无时无刻（不）”“”“（不（不能）能）一概而论一概而论”“”“（不能）（不能）等量齐观等量齐观”等。等。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（

42、58张ppt）九、形近易误，音近易混九、形近易误，音近易混在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然上果然不孚众望不孚众望，多次挽救了意大利队。，多次挽救了意大利队。【解释解释】“不孚众望不孚众望”的意思是不能使众人信服，的意思是不能使众人信服，而此句中却把它与读音相近，只有一字之差的而此句中却把它与读音相近，只有一字之差的成语成语“不负众望不负众望”混淆了。混淆了。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58

43、张ppt）十、轻重失度十、轻重失度李老师当班主任李老师当班主任20年，勤勤恳恳，年，勤勤恳恳，日理万机日理万机，积劳成疾仍坚持工作。积劳成疾仍坚持工作。【解释解释】日理万机日理万机是指一天之中要处理上万件是指一天之中要处理上万件事务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁事务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务。用在李老师身上犯了大词小用的毛多的政务。用在李老师身上犯了大词小用的毛病。病。信口开河：信口开河：指说话没有根据；不可靠。指说话没有根据；不可靠。信口雌黄：信口雌黄：比喻不顾事实，随口乱说。比喻不顾事实，随口乱说。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语

44、(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）名题赏析，为您引路名题赏析，为您引路【例例1】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（全下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（全国卷国卷1）（）（）A许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料下脚料”做做成帘子，当作蔬菜大棚的成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被棉被”，这真是，这真是一念之差一念之差，变废为宝。变废为宝。B王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有的人对

45、此感到不解，他却他都要想办法把它们喂饱，有的人对此感到不解，他却乐此不疲乐此不疲。C文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快拍手称快。D厂长动情地说：厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成功败垂成，在，在此一举！此一举！”B BA项项“一念之差一念之差”的词义是的词义是“念：念头。差：差错。一念：念头。差：差错。一个念头的差

46、错。指因一时的个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重疏忽或考虑不周而产生严重的后果的后果”，很明显用错。，很明显用错。B选项中选项中“乐此不疲乐此不疲”的词义是的词义是“对某事对某事特别爱好，精力为特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲之贯注，不觉得疲倦倦”。C项项“拍手称快拍手称快”的词义是的词义是“鼓鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意局称人的心意”，泼水节泼水，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。并不存在正义得到伸张的意思。D选项中选项中“功败垂成功败垂成”的词的词义是义是“垂：将要，接近。

47、事垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了情就要成功的时候却遭到了失败失败。多含有惋惜之意。多含有惋惜之意”优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）【例例2】下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（广东卷）下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（广东卷）A我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至无所不

48、至。B在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪不堪设想设想的。的。C在学习、工作中，人总会碰到这样和那样的问题，碰到问题在学习、工作中，人总会碰到这样和那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰众人拾柴火焰高高。D我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年，多次震惊中外的考古大发现，只是震惊中外的考古

49、大发现，只是冰山一角冰山一角，大量珍宝还深藏地下。，大量珍宝还深藏地下。【答案答案】D D【解析解析】A.“A.“无所不至无所不至”：指凡能作的都做到：指凡能作的都做到了了用于坏事用于坏事；B“B“不堪设想不堪设想”：事情的结果不能想：事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步；象。指会发展到很坏或很危险的地步；C“C“众人拾柴火众人拾柴火焰高焰高”比喻人多力量大；比喻人多力量大；D“D“冰山一角冰山一角”比喻人们所了比喻人们所了解到的事实或知识的真相，离实际情况还差得很远。解到的事实或知识的真相，离实际情况还差得很远。优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）优秀课件PPT公开课优质课PPT课件全国卷高考语文复习之正确使用词语(成语)课件（58张ppt）