人教版初中生物总复习：人体系统-课件.pptx

1、分 泌进 入呼吸系统的组成 会厌软骨会厌软骨肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼呼吸吸道道膈膈呼吸系统的主要呼吸系统的主要器官是器官是 ，它是，它是进行进行 的的场所。场所。吞咽时说话，吞咽时说话，来不来不及盖住喉口及盖住喉口,食物进入食物进入 ，会引起剧烈咳嗽。会引起剧烈咳嗽。呼吸道能使气体变得呼吸道能使气体变得肺肺气体交换气体交换会厌软骨会厌软骨气管气管温暖、湿润、清洁。温暖、湿润、清洁。发生在肺内的气体交换包括两个发生在肺内的气体交换包括两个过程：过程：一一 肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换二二 肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换通过通过 实现的实现的通过通过 实现的实现的呼

2、吸运动呼吸运动气体的扩散作用气体的扩散作用呼吸呼吸运动运动肋间肌肋间肌膈肌膈肌胸胸 廓廓变变 化化胸腔胸腔容积容积肺肺肺内肺内气压气压气体气体方向方向吸吸气气呼呼气气前后、左前后、左右、上下右、上下径扩大径扩大收缩收缩扩大扩大扩张扩张缩小缩小收缩收缩呼吸运动包括 和 两个过程：降低，降低，低于外低于外界气压界气压进入肺进入肺舒张舒张前后、左前后、左右、上下右、上下径缩小径缩小增大，增大，高于外高于外界气压界气压排出肺排出肺吸气吸气呼气呼气呼气呼气吸气吸气 肺泡适于气体交换的特点：1.肺泡数量多2.肺泡外包绕着丰富的毛细血管3.肺泡壁、毛细血管壁都很薄，都是一层扁平的上皮细胞经过肺泡与血液的气体

3、交换后，血变为 血。静脉静脉动脉动脉人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】左左心心室室主主动动脉脉全身各全身各处毛细处毛细血管网血管网上、下上、下腔静脉腔静脉右右心心房房右右心心室室肺肺动动脉脉肺部毛肺部毛细血管细血管网网肺肺静静脉脉左左心心房房体体循循环环肺肺循循环环动脉血动脉血静脉血静脉血人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】泌尿系统由哪些器官组成？肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道

4、尿道人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】肾肾单单位位包包括括哪哪些些结结构构肾小囊肾小管肾单位肾单位肾小球肾小管周围的毛细血管肾静脉肾静脉入球小动脉出球小动脉人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】肾小球的过滤作用肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用AB12动脉血动脉血静脉血静脉血尿液尿液原尿原尿全部的葡萄糖、大部全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐分的水和部分无机盐血液血液原尿原尿尿液尿液肾小球过滤作用肾小球过滤作用肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用 尿的形成

5、尿的形成（水、无机盐、葡萄糖、尿素）（水、无机盐、葡萄糖、尿素）（含尿素等废物少）（含尿素等废物少）人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】1 1、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中、如图表示人体部分系统或器官的功能示意图，其中表表示生理过程，示生理过程，A A、B B、C C代表系统或器官，代表系统或器官，请分析回答：请分析回答：例题解析：例题解析：(1)(1)由过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的由过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的 结结合。合。(2)(2)人体摄入的淀粉被分解成人体摄入的淀粉被分解成a,aa,a代表代

6、表的物质是的物质是 ，图中代表的生图中代表的生理过程是理过程是 。(3)(3)图中图中C C代表的器官是代表的器官是 ，一部，一部分分a a在在C C中从离开血液又回到血液途经中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球的结构依次是：肾小球 （用文字和箭头表示）用文字和箭头表示）肾小管周围的毛细血管网。肾小管周围的毛细血管网。(4)(4)与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径与平时相比，在长跑过程中，小明身体散失水分的主要途径是是 （填图中数字）。（填图中数字）。(5)(5)图中能表示排泄的是图中能表示排泄的是 。（填数字）。（填数字）人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀

7、课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】1 1、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图、右图是人体消化、呼吸、循环和泌尿系统生理活动示意图（为生理过程，为生理过程，a a、b b、c c代表物质）请回答：代表物质）请回答：达标检测：达标检测：(1)(1)若若a a为淀粉消化后的产物，则为淀粉消化后的产物，则a a为为 ，a a由消化道进入由消化道进入血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少血液，随血液循环最终送到组织细胞，至少经过心脏经过心脏 次。次。(2)(2)肺泡壁和毛细血管都是由肺泡壁和毛细血管都是由 层层 细胞构细胞构成，这种结构特点与其功能相适应，生理过程成，

8、这种结构特点与其功能相适应，生理过程是指是指 与与 之间的气体交换。之间的气体交换。(3)a(3)a和和b b最终通过血液循环送到组织细胞最终通过血液循环送到组织细胞,在细在细胞的胞的 内进行内进行 作用，释放能量，用作用，释放能量，用于人体各项生命活动及维持体温。于人体各项生命活动及维持体温。(4)(4)医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中 过程过程（填数字）（填数字）异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是图异常所致。尿液中出现了葡萄糖，如果肾脏有病变，则可能是

9、图中中 过程过程（填数字）异常所致。（填数字）异常所致。人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】5)5)经过经过过程后，组织细胞获得了过程后，组织细胞获得了 和和 用于生用于生命活动命活动。2 2、如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示不同生理过、如图是人体部分生理活动示意图，图中序号表示不同生理过程，请据图回答：程，请据图回答：达标检测：达标检测：1)1)食物在食物在A A系统中被消化的主要场所是系统中被消化的主要场所是 ，若该食物是蛋，若该食物是蛋白质，其最初消化部位在白质，其最初消化部位在 ，最终被分解为，最终被分解为 。2)B

10、2)B系统的主要器官是系统的主要器官是 ，完成，完成和和3)3)C C系统中形成尿液的器官是系统中形成尿液的器官是 ，正常情况下经过肾小管的正常情况下经过肾小管的 作用作用后，排出的尿液中后，排出的尿液中 和微量蛋白质含量都为零。和微量蛋白质含量都为零。4)D4)D系统为系统为 系统。其中数量最多的细胞为系统。其中数量最多的细胞为 ，这种细，这种细胞的主要功能是运输胞的主要功能是运输 ，推动该系统液体流动的动力器官，推动该系统液体流动的动力器官是是 。人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】1.加强职工主人翁责任感，组织落实各项技术组织措

11、施，认清贯彻劳动定额的重要意义和目的，增强完成定额和超额完成定额的信心。2.帮助本单位职能部门做好劳动定额制订和修订工作，并组织班组职工讨论，使劳动定额保持先进合理的水平。3.按照定额组织生产，对班组和个人均严格按定额下达生产任务，并进行考核。4.定期检查本班组成员定额完成情况，及时了解完成和没有完成或超额完成定额的原因，掌握第一手资料，反馈给车间或上级部门。5.组织职工正确填写定额原始记录，做到全面、完整、准确、及时。6.根据劳动定额，组织班组开展劳动竞赛，实行按劳分配。7.要培养积极的心态，勇于正视自己，正确地看待自己和别人。一般说来，人们容易看到自己的优点，归功于己；看别人却往往会看到缺点，责误于人。这是一种心理学现象，我们应该在自己的不断成长和进步中克服它8、当你被引荐到客户的办公室时，如果是第一次见面应做自我介绍，如果已经认识了，只需互相问候并握手。9、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。10、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】人教版初中生物总复习：人体系统 课件【优秀课件】