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类型人教版初中生物专题复习-绿色植物的三大作用-课件-(共28张).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3984094
  • 上传时间:2022-11-01
  • 格式:PPT
  • 页数:28
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    1、绿色植物三大作用 专题复习一.情境导入,激发兴趣(抢权)从以上漫画中可以看出,画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”。茎“罢工”后叶为什么会渴?根为什么会饿?光光二二氧氧化化碳碳COCO2 2氧氧气气O O2 2叶绿体叶绿体水水(导管)(导管)有机物有机物(筛管)(筛管)二.回顾知识,分析图表1、根据上图判断A、B、C分别是绿色植物的哪个生理作用?(挑人)A:B:C:二.回顾知识,分析图表2、根据上图及蒸腾作用的相关知识思考:根吸水的主要部位在哪里?水分通过什么结构进行运输的?水蒸气从叶片中什么结构散发到空气中?对植物自身的意义?对生物圈有什么作用?影响蒸腾作用的因素有

    2、哪些?用最简单的话来回答:抢权用最简单的话来回答:抢权二.回顾知识,分析图表3、区别绿色植物的光合作用和呼吸作用。二氧化碳、水二氧化碳、水氧气、有机物活细胞(有光无光)线粒体光氧气、有机物叶绿体光能 化学能将化学能释放出来二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气叶绿体叶绿体光光有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 水水有机物有机物二氧化碳二氧化碳氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气叶绿体叶绿体光光原料原料条件条件场所场所产物产物水水有机物有机物二氧化碳二氧化碳氧气氧气原料原料条件条件场所场所产物产物有机物有机物 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水

    3、+能量能量 (储存能量)(储存能量)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)二.回顾知识,分析图表4、你能根据上表中的反应式说出光合作用和呼吸作用的实质吗?5、绿色植物的光合作用对生物圈有什么意义?6、卧室里摆放过多植物好吗?制造有机物,储存能量。分解有机物,释放能量。物质转化,能量转化,碳氧平衡。不好,抢氧气。人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)三.小组合作,探究学习1、观察下面“绿叶在光下制造淀粉

    4、”实验操作环节示意图,回答下列问题:人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)三.小组合作,探究学习1、观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)三.小组合作,探究学习1、观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环

    5、节示意图,回答下列问题:将叶片中的淀粉运走耗尽隔水加热,溶解叶绿素对照光叶片见光部分产生淀粉,淀粉遇碘变蓝人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)三.小组合作,探究学习2、某生物兴趣小组的同学为研究绿色植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图回答下列问题:人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水 ,此实验证明了 ;在实验过

    6、程中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的 作用,水分是通过叶片上的_散失的。实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行 作用而影响实验效果。(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 ,为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置B设置了如图乙所示的对照组,该对照组有一处明显错误,请你改正;应去掉图乙中的 。人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)三大作用知识小结1蒸腾作用过 程:意 义茎茎 叶肉叶肉 ()大气大气

    7、土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛根部导管根部导管降低植物体的降低植物体的()促进根促进根()水分水分促进水分和无机盐的促进水分和无机盐的()气孔气孔温度温度吸收吸收运输运输提高大气提高大气()(),增加(,增加(),),从而促进生物圈的水循环。从而促进生物圈的水循环。湿度湿度降水降水人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)三大作用知识小结2光合作用人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)三大作用知识小结3

    8、呼吸作用人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高1、若将某植株一片叶的主脉切断(右图甲),另一片叶的两面均贴上不透明的锡箔纸(右图乙)。暗处理一昼夜后,置于阳光下4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要()A水和二氧化碳 B叶绿素和阳光 C水和阳光 D水和叶绿素人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达

    9、标检测,训练提高2、李明同学于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究:从上午8点开始,在同一植株的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后,同时进行脱色处理再滴加碘液,颜色最蓝的是()A甲叶 B乙叶 C丙叶 D丁叶人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高3、烟台出产的苹果,口感好,甜度高,家家户户都愿意储存一些作为冬季水果。过了一个冬天后,剩下的苹果甜味会减淡,原因是()A细菌侵入 B水分流失 C有机物分解

    10、 D细胞死亡人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高4、某校生物小组种植的白萝卜喜获丰收,每个重约1.5千克。白萝卜增产的物质主要来自()A空气中的二氧化碳和土壤中的有机物B土壤中的无机盐C空气中的二氧化碳和土壤中的无机物D空气中的氧气和土壤中的有机物人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高5、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,右面所示的实验示

    11、意图中的塑料袋最好为()A白色 B黑色 C红色 D无色人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高6、冬季,利用大棚种植蔬菜、水果等是近几年发展起来的新型农业生产技术,农民的经济效益明显提高。下列哪项技术不利于大棚作物的增产?()A夜间适当提高棚内温度B适当延长光照C适当增加棚内CO2D合理密植,适时浇灌人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高请根据以下装置,回答下

    12、列7-10题。(注:甲罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳;丙装置试管中装有澄清的石灰水。)7、甲装置可以用来验证光合作用需要()A氧气 B水 C二氧化碳 D光人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高请根据以下装置,回答下列7-10题。(注:甲罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳;丙装置试管中装有澄清的石灰水。)8、乙装置可以用来验证光合作用是否有_的产生,此装置必须放在_环境中。()A二氧化碳,有光条件 B二氧化碳,无光条件 C氧气,有光条件 D氧气,无光条件人教版初

    13、中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高请根据以下装置,回答下列7-10题。(注:甲罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳;丙装置试管中装有澄清的石灰水。)9、丙装置可以用来验证()A光合作用需要水作为原料 B光合作用能产生氧气 C呼吸作用需要水作为原料 D呼吸作用能产生二氧化碳人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)四.达标检测,训练提高请根据以下装置,回答下列7-10题。(注:甲罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳;丙装置试管中装有澄清的石灰水。)10、丁装置可以用来验证蒸腾作用。但装置有一个错误,应修改为()A植物的叶片太多,应摘掉些 B应扎紧袋口 C应给叶片涂上凡士林 D袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)人教版初中生物专题复习 绿色植物的三大作用 课件 (共28张PPT)

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