中考文言文比较阅读专题复习课件分析-共30页.ppt
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- 中考 文言文 比较 阅读 专题 复习 课件 分析 30
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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇
2、是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅30页 什么是文言文比较阅读什么是文言文比较阅读文言文比较阅读的考题有哪些?文言文比较阅读的考题有哪些?1 常见文言常见文言实词实词在文中含义的理解。在文中含义的理解。2 常见文言常见文言虚词虚词在文中用法的理解。在文
3、中用法的理解。3 文中文中句子句子的理解和翻译。的理解和翻译。4 比较阅读材料,异中求同,同中求异。比较阅读材料,异中求同,同中求异。文言文比较阅读的比较角度文言文比较阅读的比较角度1、【甲甲】马说马说【乙乙】桓公伐孤竹桓公伐孤竹(2019山东山东省济宁市)省济宁市)【甲甲】文作者以文作者以“千里马千里马”寓寓 ,在韩愈看来,在韩愈看来,千里马被千里马被埋没的根本原因是什么?埋没的根本原因是什么?【乙乙】文管仲最后文管仲最后“遂得道遂得道”,是因为他相信是因为他相信 (填写一个(填写一个成语),成语),这个故事告诉我们一这个故事告诉我们一个什么道理个什么道理?2、【甲甲】醉翁亭记醉翁亭记 【乙
4、乙】满井游记满井游记 山水风光,寄情于理。山水风光,寄情于理。甲、乙两段借山水各甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?表达了怎样的情感?请联系文段谈谈。请联系文段谈谈。常见题型常见题型1比较主旨情感异同比较主旨情感异同常见题型常见题型2比较人物形象异同比较人物形象异同1 1、【甲甲】曹刿论战曹刿论战【乙乙】秦攻赵长平秦攻赵长平 (20192019丹东市)丹东市)阅读【甲】阅读【甲】【乙】两文,【乙】两文,概括曹刿和苏秦在人物概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处?形象上有什么共同之处?2 2、【甲甲】唐雎不辱使唐雎不辱使命命【乙乙】曹刿论战曹刿论战(20192019莱芜市)莱芜市)请分别概括唐
5、雎和请分别概括唐雎和曹刿曹刿的性格特点。的性格特点。1 1【甲甲】唐雎不辱使命唐雎不辱使命【乙乙】邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏(20192019莱芜市)莱芜市)同为劝谏君主,唐雎和邹忌劝谏方式有何不同同为劝谏君主,唐雎和邹忌劝谏方式有何不同?2 2、【甲甲】邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 【乙乙】治国犹栽树治国犹栽树 (20192019黄冈市)黄冈市)【甲】文中齐国文中齐国“战胜于朝廷战胜于朝廷”的原因是的原因是 。【乙】文中唐太宗的治国之道是文中唐太宗的治国之道是 。(用自己的话表述)(用自己的话表述)常见题型常见题型3比较内容异同比较内容异同1、【甲甲】得道多助失道寡助得道多助失道寡助(天时
6、不如地利)(天时不如地利)【乙乙】曹刿论战曹刿论战 (20192019东营市)东营市)两文阐述同一道理所运用的两文阐述同一道理所运用的写法各不相同写法各不相同,试作,试作 简要说明。简要说明。2、【甲甲】生于忧患生于忧患 死于安乐死于安乐【乙乙】孟子少时诵孟子少时诵(20192019济宁市)济宁市)【甲】【乙】两文在【甲】【乙】两文在表达方面表达方面有什么不同?有什么不同?常见题型常见题型4比较写作手法比较写作手法.表达方式异同表达方式异同解题策略解题策略(20192019达州达州市)市)【甲】愚公移山【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。太行、王屋二山,方七
7、百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻杂然相许。其妻献疑曰:献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石且焉置土石?”杂曰:杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
8、寒暑易节,畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙子又有子,子又有孙;子子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之
9、,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。【乙】铁杵磨针【乙】铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪逢老媪 o方磨铁杵方磨铁杵(ch),问之,曰:,问之,曰:“欲作针。欲作针。”太白感其意,还卒太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。这两个故事,给你怎样相同的启示这两个故事
10、,给你怎样相同的启示?(2分分)做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。策略一策略一比较比较异同异同 议论抒情议论抒情是重点;是重点;首尾结语首尾结语须看清;须看清;事件经历事件经历要联系;要联系;写作背景写作背景来参考。来参考。(20192019丹东丹东市)市)【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:乃入见。问:“何以战?何以战?”公公曰:曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人
11、。衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:对曰:“小惠小惠未徧,民弗从也。未徧,民弗从也。”公曰:公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。信。”对曰:对曰:“小信未孚,神弗福也。小信未孚,神弗福也。”公曰:公曰:“小大之小大之狱,虽不能察,必以情。狱,虽不能察,必以情。”对曰:对曰:“忠之属也。可以一战。忠之属也。可以一战。战则请从。战则请从。”【乙】秦攻赵长平,齐【乙】秦攻赵长平,齐、楚救之。秦计、楚救之。秦计(盘算盘算)曰:曰:“齐、楚救赵,亲齐、楚救赵,亲(指关系友好,亲近指关系友好,亲近),则将退兵;不,则将退兵;不亲,则遂攻之。亲,则遂攻之。”赵无以食,请粟于齐,而
12、齐不听。苏秦赵无以食,请粟于齐,而齐不听。苏秦谓齐王曰:谓齐王曰:“不如听之以却不如听之以却(退退)秦兵,不听则秦兵不却,秦兵,不听则秦兵不却,是秦之计中。且赵之于齐,隐蔽是秦之计中。且赵之于齐,隐蔽(屏障屏障)也,齿之有唇也,也,齿之有唇也,唇亡则齿寒。唇亡则齿寒。”阅读【甲】【乙】两文,概括曹刿和苏秦在人物形象阅读【甲】【乙】两文,概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处?(上有什么共同之处?(2分)分)(深谋远虑或聪明智慧深谋远虑或聪明智慧)策略二策略二评价评价人物性格人物性格异同:异同:故事事件故事事件 窥个性;窥个性;语言描写语言描写 露性情;露性情;察言观色察言观色 评性格。评性格
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