2019版高考化学大一轮复习专题7化学反应速率和化学平衡增分补课8学案苏教版.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 增分补课 8 化学平衡内容是高中基础理论知识中最难理解的部分之一,要求学生具备平衡的思想,要有很强的逻辑思维能力,同学们在学习时感到特别的困难,若在平时的学习中,形成一定的解题思路则可达到事半功倍的效果。如对于某些化学平衡问题,在解答过程中若建立“虚拟过程”模型,然后进行参照对比,可以使看似复杂的问题简单化。 过程虚拟法:就是在分析或解决问题时,根据需要和可能,虚拟出能方便解题的对象,并以此为中介,实现由条件向结论转化的思维方法。 极端假设法:是科学研究中常用的一种思维方法。极端假设是指根据已知的条件,把复 杂问题假设为处于理想的极端状态,站在极端的角度去分析、考虑
2、问题,使其因果关系显得十分明显、简单,从而迅速地作出正确判断的方法。 增分点 1 对反应过程进行 “ 虚拟 ” 知识查补 许多情况下,对已处于平衡状态的同一个可逆反应,改变某些条件时,平衡移动的趋势并不那么容易地得出结论。此时可以转换为效果相同,但结论可 明显得出的另一种方式进行讨论,从而使问题得以较容易的解决。在解这类题时,可以假设一个中间转化过程,以便于比较。 增分题例 【例 1】 把晶体 N2O4放入一固定容积的密闭容器中气化并建立 N2O4(g) 2NO2(g)平衡后,保持温度不变,再通入与起始时等量的 N2O4气体,反应再次达平衡,则新平衡 N2O4的转化率与原平衡比 ( ) A变大
3、 B变小 C不变 D无法确定 【过程虚拟】 解析 第 步两容器平衡后状态一模一样。 第 步撤去隔板没有任何变化。 第 步压缩时平衡逆向移动,故 N2O4的转化率变小,选 B。 【 精品教育资源文库 】 注意:加入 N2O4,该平衡正向移动,这是真实存在的。运用过程假设法,推导平衡逆向移动,逆向移动是虚拟的,不是 真实存在的,这一点要特别注意。 答案 B 【例 2】 在恒温、恒容密闭容器 中发生反应: 2SO2(g) O2(g) 2SO3(g),原有反应物SO2、 O2均为 1 mol,平衡后,再向容器中充入 1 mol SO2和 1 mol O2,则 SO2的转化率变化为 _(填 “ 增大
4、”“ 减小 ”“ 不变 ”) 。 【过程虚拟】 解析 第 步压缩时平衡正向移动,故 SO2的转化率增大。 答案 增大 增分点 2 对反应体系所处状态进行 “ 虚拟 ” 知识查补 外界条件改变时,假设平衡暂时不发生移动,将分析获得的结果和题目相应数据对比,就可知道实际平衡的移动情况,这种方法类似于数学中的反证法。 增分 题例 【例 3】 在一密闭容器中,反应 aA(g) bB(g)达到平衡后,保持温度不变,将容器体积增加一倍,当达到新的平衡时, B 的浓度 是原来的 60%,下列说法正确的是 ( ) A平衡向逆反应方向移动了 B物质 A 的转化率减少了 C物质 B 的质量分数增加了 D ab 解
5、析 反应达到平衡时,将容器体积增大一倍,我们先假设平衡不发生移动,则体系中各个物质的物质的量是不变的,由于体积增大一倍,那么 B 物质的浓度应该是原来的 50%,而题目中 B 的浓度达到了 60%,就说明体积增大有更多 B 物质生成,平衡是向正反应方向移动的 。 答案 C 【 精品教育资源文库 】 【例 4】 在带活塞的圆筒内装入 NO2气体,慢慢压缩,下列叙述正确的是 ( ) A体积减半,压强为原来的 2 倍 B体积减半,压强大于原来的 2 倍 C体积减半,压强增大,但小于原来的 2 倍 D体积减半,达到平衡后, n(NO2)变为原来的一半 解析 筒内气体进行可逆反应 2NO2(g) N2
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