中考化学专题复习：气体的制备和除杂-课件.ppt

1、气体的制备和除杂气体的制备和除杂1.能选择正确的气体发生装置和收集装置能选择正确的气体发生装置和收集装置学习目标学习目标2.了解检查装置气密性的方法了解检查装置气密性的方法3.掌握常见气体的除杂方法，能选择正确的干燥剂掌握常见气体的除杂方法，能选择正确的干燥剂1.小组互相检查小组互相检查 练习册练习册P54P55 知识点一知识点一一、气体的制取和收集一、气体的制取和收集（写出实验室制氧气、二氧化碳、氢气的反应（写出实验室制氧气、二氧化碳、氢气的反应原理（化学方程式）、发生装置和收集装置等。）原理（化学方程式）、发生装置和收集装置等。）选择气体发生装置选择气体发生装置反应物的状态反应物的状态气体

2、发生装置的选择依据是什么？气体发生装置的选择依据是什么？反应条件（是否需要加热）反应条件（是否需要加热）跟踪训练跟踪训练已知：已知：应该选哪个发生装置？应该选哪个发生装置？选择气体收集装置选择气体收集装置溶解性溶解性密度密度所收集的气体的性质所收集的气体的性质选择收集方法的依据是什么？选择收集方法的依据是什么？A B C特殊的气体收集装置特殊的气体收集装置O2、CO2、H2都能用都能用A、B收集吗？收集吗？收集时，分别应从哪端进哪端出？收集时，分别应从哪端进哪端出？A BCO2不能用不能用B跟踪训练跟踪训练右图所示装置有多种用途，下列叙述右图所示装置有多种用途，下列叙述正确的是（正确的是（）A

3、.若用排空气法往装置内收集若用排空气法往装置内收集H2时，时，气体应从气体应从A端通入端通入B.若要除去若要除去H2中的中的CO2可在此装置中可在此装置中装入装入NaOH溶液，溶液，气体从气体从B端通入端通入C.若用排空气法往装置内收集若用排空气法往装置内收集CO2时时，气体应从，气体应从A端通入端通入D.若用水将此装置中的若用水将此装置中的O2排出，水应排出，水应从从B端通入端通入C检验装置气密性检验装置气密性检查装置的气密性原理通常是想办法造成装置检查装置的气密性原理通常是想办法造成装置不同部位有压强差，并产生某种明显现象，如不同部位有压强差，并产生某种明显现象，如气泡的生成，水柱生成，液

4、面升降。气泡的生成，水柱生成，液面升降。实验室制取气体的一般顺序实验室制取气体的一般顺序连接装置连接装置检查装置气密性检查装置气密性装药品装药品收集气体收集气体验满验满你收集的气体纯净吗？你收集的气体纯净吗？二、气体的除杂和干燥二、气体的除杂和干燥除杂除杂原则：原则：1）不减少需要的气体；）不减少需要的气体；2）不引入新的杂质。）不引入新的杂质。即除水蒸气即除水蒸气干燥干燥常见气体的除杂常见气体的除杂气体杂质气体杂质常用除杂剂常用除杂剂CO2、SO2、HClNH3HCl、NH3H2、COO2酸性气体酸性气体浓氢氧化钠溶液浓氢氧化钠溶液碱性气体碱性气体酸性溶液酸性溶液易溶于水易溶于水水水还原性还

5、原性灼热的氧化铜灼热的氧化铜灼热的铜网灼热的铜网常见气体的干燥常见气体的干燥1 1、浓硫酸浓硫酸2 2、碱石灰碱石灰（主要为氧化钙、氢氧化钠）（主要为氧化钙、氢氧化钠）常用的气体干燥装置常用的气体干燥装置常用的气体干燥剂：常用的气体干燥剂：先除杂，再干燥先除杂，再干燥跟踪训练跟踪训练物质物质杂质杂质除杂方法除杂方法ACO2CO通过足量氢氧化钠溶液，并干燥BH2水蒸气通入浓硫酸CN2O2通过炽热的木炭DCO2水蒸气通过碱石灰下表中除杂方法正确的是（下表中除杂方法正确的是（）B跟踪训练跟踪训练小明同学选用稀盐酸和锌反应制得氢气，他所收小明同学选用稀盐酸和锌反应制得氢气，他所收集的氢气可能含有杂质气

6、体集的氢气可能含有杂质气体 和和 。氯化氢气体氯化氢气体水蒸气水蒸气用下图装置可以得到纯净干燥的氢气，导管气流方用下图装置可以得到纯净干燥的氢气，导管气流方向连接顺序应该是向连接顺序应该是 。d c a bn1.后现代社会以大众文化的兴起为特征，而大众文化要求文化的大众消费性质，图像以强有力的视觉冲击力成为实现大众消费的主要途径。n2.传统意义上的书籍，没有图像的填充就被边缘化，纯文学也只有借助图像才能走向市场中心、大众视野，充斥市场的总是图文并茂的大众读物，这就形成了当下对文学的消费由读字到读图的转变。n3.当然，文学毕竟是图像无法取代的，人类文明的传播方式从图像过渡到文学，就是因为文字的抽

7、象描述、概括能力是超越图像的。文字通过语言唤起人脑中的想象，其魅力在于建构一个内视形象，这种内视审美是文学独有的，语言艺术独有的。n4.文学独特的“味外之旨”、“韵外之致”，其丰富性和多重意义，依靠图像是永远无法接近的。图像的直观性正好切断了这种对文字魅力的省思和想象。n5.写好这篇文章，首先要读懂材料。总体来说，上述材料对什么是“最大的快乐”加以形象的阐释，要使自己成为快乐的人，从第一个答案中，我们知道必须工作，耕耘与创造会使人快乐；n6.第二个答案告诉我们，要学会快乐，必须充满想象，享受过程；第三个答案告诉我们，要学会快乐，一定要心中有爱，有爱才有快乐；第四个答案告诉我们，要学会快乐，一定要有助人为乐的技能，帮助他人是最大的快乐。n7.写作时可以选取一点，从点上突破；也可以综合阐释，从面上把握。而在写作时，不能只是单纯地谈自己对快乐的感受，尽可能从具体的“形象”和“意境”中，把自己对快乐的感受表现出来。具体立意，可以有以下几个角度：