广西桂林市、贺州市、崇左市2019届高三3月联合调研考试理科综合化学试卷 Word版含解析(KS5U 高考).doc
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1、广西桂林市、贺州市、崇左市广西桂林市、贺州市、崇左市 2019 届高三届高三 3 月联合调研考试月联合调研考试 理科综合试题化学部分理科综合试题化学部分 1.化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A. 用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 B. 福尔马林能防腐,但不能用于食品保鲜 C. 食品包装袋中的生石灰和硅胶可以防止食品氧化变质 D. 维生素 C 具有还原性,能将人体中的 Fe3+转化为易被吸收的 Fe2+ 【答案】C 【解析】 【详解】A.蚕丝成分为蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛气味,所以可以用灼烧的方法可以区分蚕 丝和人造纤维,A正确; B.福尔马林为甲醛水溶液,甲醛有毒,不能用于食品防腐,B
2、正确; C.生石灰和硅胶都具有吸水性,不具有还原性,所以不能防止食品氧化变质,C 错误; D.维生素 C 具有还原性, 能够还原三价铁离子生成二价铁离子, 所以能将人体中的 Fe3+转化 为易被吸收的 Fe2+,D 正确; 故合理选项是 C。 2.下列叙述正确的是 A. 1 molCnH2n中含有的共用电子对数为 3nNA B. 依据丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体与浊液 C. 钢管和铜管堆放在一起,可以减缓钢管的生锈速率 D. 化学键的断裂与形成一定伴随着电子转移和能量变化 【答案】A 【解析】 【详解】 A.分子式为 CnH2n分子中 C原子之间含 n个共用电子对, 2n 个 C-H 键,
3、 则 1 molCnH2n 中含有的共用电子对数为 3nNA,A 正确; B.根据分散质的直径大小将分散系分类,而丁达尔现象为胶体特有的性质,B错误; C.钢管和铜管堆放在一起,构成原电池时 Fe 比 Cu活泼,Fe 为负极, 会加快 Fe 的腐蚀速率, C错误; D.化学键形成释放能量, 化学键断裂吸收能量, 因此化学键的断裂与形成过程中一定有能量 变化,但不一定有电子转移,如中和反应是放热反应,但无电子转移,D错误; 故合理选项是 A。 3.HOCH2CH=CHCOOH 是重要的化工原料。下列有关它的描述正确的是 A. 可用酸性高锰酸钾溶液检验碳碳双键 B. 1mol该物质只能与 1 mo
4、l NaOH反应 C. 该物质能发生酯化、缩聚、水解反应 D. 分子中所有原子可以处在同一平面上 【答案】B 【解析】 【分析】 有机物含有羧基,具有酸性,可发生酯化反应;含有羟基,可发生取代、氧化反应,含有碳 碳双键,可发生加成、氧化和加聚反应,以此解答该题。 【详解】 A.羟基和碳碳双键都可被高锰酸钾氧化, 因此不能用酸性高锰酸钾溶液检验碳碳双 键,A错误; B.只有羧基与氢氧化钠溶液反应,则 1mol该物质只能与 1 mol NaOH反应,B正确; C.不含酯基、卤素原子,因此不能发生水解反应,C错误; D.含有饱和碳原子, 具有甲烷的结构特征, 因此不可能所有的原子在同一个平面上, D
5、错误; 故合理选项是 B。 【点睛】本题考查有机物的结构和性质,为高考常见题型和高频考点,侧重考查学生的分析 能力,注意把握有机物的官能团的性质,为解答该题的关键。 4.下列有关化学实验的描述错误的是 A. 用加热方法分离 NaCl(s)和 I2(s)的混合物 B. 将分别蘸有浓氨水和浓硝酸的玻璃棒靠近,有白烟产生 C. 酸碱中和滴定实验中,用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D. 用饱和氯化钠溶液可以洗涤除去氯化钠固体表面少量氯化钾杂质 【答案】C 【解析】 【详解】A.加热碘易升华,NaCl仍然为固体形式,因此可通过加热进行分离,A 正确; B.二者反应生成硝酸铵固体,因此会产生白烟现象
6、,B 正确; C.润洗锥形瓶,导致消耗标准液体积偏大,会增大实验误差,不能润洗锥形瓶,C错误; D.饱和氯化钠溶液可抑制 NaCl 溶解,而 KCl 易溶于水,可除去氯化钠固体表面少量氯化钾 杂质,D正确; 故合理选项是 C。 5.下图所示原电池的盐桥中装有饱和 K2SO4溶液,电池工作一段时间后,甲烧杯中溶液颜色 不断变浅。下列叙述中正确的是 A. b极是电池的正极 B. 甲烧杯中 K+经盐桥流向乙烧杯 C. 甲烧杯中溶液的 pH 逐渐减小 D. 电池的总反应离子方程式为:MnO4-+5Fe2+8H+=Mn2+5Fe3+4H2O 【答案】D 【解析】 【分析】 由 Mn 元素的化合价降低,得
7、到电子,Fe 元素的化合价升高,失去电子,则 b 为负极,a 为 正极, 所以总的电极反应为: 2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O, 结合原电池中负极发生氧化反应,电流从正极流向负极,阴离子向负极移动来解答。 【详解】由 Mn元素的化合价降低,得到电子,Fe 元素的化合价升高,失去电子,则 b为负 极,a为正极,所以总的电极反应为: 2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O,结合原电池中负极发生氧化 反应,电流从正极流向负极,阴离子向负极移动, A.由于 Fe2+在 a
8、 电极失去电子,发生氧化反应,所以 a极是电池的负极,A错误; B.K+向正极移动,所以乙烧杯中 K+经盐桥流向甲烧杯,B错误; C.甲烧杯中(a电极)MnO4-获得电子,发生还原反应,Mn元素的化合价降低,电极反应为 MnO4-+8H+5e-Mn2+4H2O,所以甲烧杯中溶液的 pH逐渐增大,C 错误; D.由总的电极反应可知:2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O,反 应的离子方程式为:MnO4-+5Fe2+8H+=Mn2+5Fe3+4H2O,D正确; 故合理选项是 D。 【点睛】本题考查原电池的工作原理及常见的化学电源,题目难
9、度中等,明确氧化还原反应 中元素的化合价变化及原电池工作原理是解答本题的关键,试题培养了学生的灵活应用能 力。 6.X、 Y、Z、 W四种短周期元素在周期表中的位置如下图所示, Y2+与 W的电子数之差为 8。 下列说法正确的是 A. 原子半径大小:XY B. 最高价氧化物对应水化物的酸性:ZW C. 工业上通过电解 Y 的氧化物制取 Y单质 D. X与 W可形成正四面体结构的有机物 【答案】D 【解析】 【分析】 X、Y、Z、W四种短周期元素在周期表中的位置如图所示,X 位于第二周期,Y、Z、W位 于第三周期,Y2+与 W-的电子数之差为 8,则 Y 为 Mg 元素,W 为 Cl 元素;结合
10、各元素的 相对位置可知,X为 C元素,Z为 S元素,据此解答。 【详解】综上所述可知,X是 C 元素,Y为 Mg元素,Z是 S元素,W 为 Cl元素。 A.原子核外电子层越多,原子半径越大,所以原子半径 XY,A 错误; B. 非金属性越强,最高价氧化物对应水化物的酸性越强。由于元素的非金属性 ZW,则 最高价氧化物对应水化物的酸性:ZW,B错误; C.MgO是离子化合物,熔点较高,以 MgO为原料电解 MgO获得 Mg的成本较高,所以在 工业上通常利用电解熔融氯化镁获得金属 Mg,C 错误; D.X与 W 可形成 CCl4,该物质中四个 C-Cl键长相同,键角为 10928,所以四氯化碳为正
11、 四面体结构,D正确; 故合理选项是 D。 【点睛】本题考查位置结构性质的相互关系应用,题目难度不大,推断元素为解答关键,注 意掌握元素周期律内容及元素周期表结构,试题培养了学生的分析能力及逻辑推理能力。 7.常温下,用 0.10 mol/LNaOH 溶液分别滴定 20.00mL浓度均为 0.10mol/LCH3COOH 溶液和 HCN溶液,所得滴定曲线如右图所示。下列说法错误的是 A. 点和点所示溶液中:c(CH3COO-)c(CN-) B. 点和点所示溶液中水的电离程度: C. 点和点所示溶液中:c(CH3 COO-)-c(CN-)=c(HCN)-C(CH3COOH) D. 相同条件,浓度
12、均为 0.10mol/L CH3COOH溶液和 HCN溶液的导电性:CH3COOHHCN 【答案】B 【解析】 【分析】 A.根据点和点所示溶液中的电荷守恒分析; B.点溶液的 pH=7,溶质为醋酸钠和醋酸,点恰好生成醋酸钠,醋酸根离子促进了水的 电离,此时水的电离程度最大; C.根据点和点所示溶液中的物料守恒分析; D.先判断酸性强弱,酸性越强,浓度相同时溶液导电性越强。 【详解】A.点溶液为等浓度的 HCN和 NaCN 的混合溶液,根据图示可知溶液的 pH7, c(OH-)c(H+),根据电荷守恒 c(OH-)+c(CN-)=c(Na+)+c(H+)可知,c(CN-)c(CN-),A 正确
13、; B.点溶液为 CH3COONa、CH3COOH的混合溶液,根据图示可知该点溶液的 pH=7,则 c(OH-)=c(H+),则根据电荷守恒可知 c(Na+)=c(CH3COO-),强电解质盐电离产生的离子浓度 远大于弱电解质电离产生的离子,所以 c(Na+)=c(CH3COO-)c(H+)=c(OH-);点恰好生成醋 酸钠,由于该盐是强碱弱酸盐,CH3COO-水解消耗水电离产生的 H+,促进了水的电离,此 时水的电离程度最大,故水的电离程度:,B错误; C.点的溶液是等浓度的 HCN和 NaCN的混合溶液,在的中存在物料守恒为 c(HCN)+c(CN-)=2c(Na+), 点所示溶液中的物料
14、守恒为 c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=2c(Na+), 二者中钠离子浓度相同,则 c(HCN)+c(CN-)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-),即 c(CH3COO-)- c(CN-)=c(HCN)- c(CH3COOH),C正确; D.根据图知,0.10mol/L的 CH3COOH 溶液和 HCN 溶液的 pH:CH3COOHHCN,所以两 种酸中 c(H+):CH3COOHHCN,即酸性 CH3COOHHCN,溶液的酸性越强,酸电离产生 的离子就越大,溶液的导电性就越强,所以浓度相同时溶液的导电性:CH3COOHHCN, D正确; 故合理选项是 B。 【点睛】本题考
15、查酸、碱混合溶液定性判断的知识,明确混合溶液中溶质成分及其性质、溶 液酸碱性是解本题关键, 注意电荷守恒、 物料守恒的灵活运用, 试题侧重考查分析判断能力。 8.硫及其化合物是重要的化工原料,某学习小组对某些硫的化合物性质和制备进行如下实验 探究: .探究实验一: 将一定量的浓 H2SO4与足量 Zn 置于装置 A中充分反应, 对反应后的气体 X 进行气体成分分析(水蒸气除外)。 回答下列问题: (1)气体 X中除水蒸气之外,还可能有的气体是_。 (2)B中的试剂可能是_,酸性 KMnO4溶液的作用是_。 (3)D、E装置用于证明气体 X 中的另一种组分,按照 D、E 装置顺序观察到的实验现象
16、分别 是_、_。 .探究实验二:制取硫代硫酸钠(Na2S2O3)并探究其性质。 (1)制取 Na2S2O3(装置如右图,夹持装置省略)。 装置 B 中生成 Na2S2O3的同时也生成 CO2,反应的离子方程式为_。 除搅拌和使用多孔球泡外,再写出一种可以提高 B中吸收 SO2效率的方法_。 (2)探究 Na2S2O3的性质(反应均在溶液中进行),请填空: Na2S2O3性质 实验操作 实验现象 探究 1 Na2S2O3溶液的酸碱性 _ pH=8 探究 2 Na2S2O3的还原性 向新制的溴水中滴加 Na2S2O3溶液 _ 【答案】 (1). 二氧化硫、氢气 (2). 品红溶液(或酸性高锰酸钾、
17、溴水) (3). 除去 气体中残余的二氧化硫 (4). 黑色粉末变红色 (5). 白色粉末变蓝色 (6). 4SO2+2S2-+CO32-=3S2O32-+CO2 (7). 控制二氧化硫的流速、适当增大 B中混合液的浓度、 适当升高B中溶液温度等可以提高B中吸收SO2效率 (8). 把小块pH试纸放在表面皿 (或 玻璃片)上,用蘸有待测溶液的玻璃棒点在 pH试纸的中部,试纸变色后,与标准比色卡比 较确定溶液的 pH (9). 溴水颜色变浅(或溴水褪色) 【解析】 【分析】 .在装置 A中浓硫酸与 Zn 反应产生硫酸锌、二氧化硫和水,当反应进行到一定程度,硫酸 变为稀硫酸,稀硫酸与 Zn反应产生
18、硫酸锌和氢气。所以反应产生的气体 X 中含有水蒸气、 SO2、H2,通过品红溶液检验 SO2,用酸性 KMnO4溶液除去 SO2,然后通过浓硫酸干燥,然 后通过 D 使 H2发生反应: CuO+H2Cu+H2O,然后通过无水硫酸铜检验 H2O 的存在。 .浓硫酸与 Na2SO3反应产生 SO2, SO2与 Na2S、 Na2CO3发生反应产生 Na2S2O3和 CO2, SO2、 H2S都是大气污染物,要用 NaOH溶液进行尾气处理。 【详解】.(1)浓硫酸与 Zn 反应产生硫酸锌、二氧化硫和水,当反应进行到一定程度,硫酸 变为稀硫酸,Zn与稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气。所以气体 X除水蒸气外还
19、可能含有 SO2、 H2; (2)装置 B的作用是检验 SO2,SO2具有漂白性、还原性,可以选择品红溶液、酸性高锰酸钾 溶液(或溴水)作为检验试剂;检验 H2的生成之前,应先排 SO2的干扰,故用酸性高锰酸钾 用来除去气体中残余的 SO2; (3)D、E装置用于证明气体 X 中的 H2,D中 H2还原黑色 CuO粉末为红色的 Cu单质,反应 生成的水进入盛有无水硫酸铜的 E 装置中,会看到白色粉末硫酸铜结合水得到蓝色硫酸铜 晶体; .(1)装置 B中由 A 制得的 SO2与 Na2S、Na2CO3反应生成 Na2S2O3的同时也生成 CO2, 根据原子守恒、电子守恒、电荷守恒,可得离子方程式
20、为:4SO2+2S2-+CO32-=3S2O32-+CO2; 控制 SO2的流速、适当增大 B中混合液的浓度、适当升高 B中溶液温度等都可以提高 B 中吸收 SO2效率; (2)探究 1:由实验现象 pH=8可知探究 1为测定 Na2S2O3溶液的 pH 值,操作为:把一小块 pH 试纸放在表面皿(或玻璃片)上,用蘸有待测溶液的玻璃棒点在 pH试纸的中部,待试纸变 色后,与标准比色卡比较确定溶液的 pH; 探究 2:是要测定 Na2S2O3溶液的还原性,向该溶液中加入溴水,溴水呈棕黄色,Na2S2O3 溶液无色,若二者发生氧化还原反应,会看到的现象为:溴水颜色变浅(或溴水褪色)。 【点睛】本题
21、考查了物质性质的检验,涉及物质的性质、现象的判断、方程式的书写、实验 操作等知识点,根据所学知识进行合适的判断是关键,注意语言的描述,题目难度中等。 9.废旧铅蓄电池的回收利用可减少对环境的污染和实现铅资源的可持续发展,其阴、阳极填 充物(铅膏,主要含 PbO2、PbO、PbSO4)是废旧铅蓄电池的主要部分,回收铅单质的一种工 艺流程如下: (1)反应的化学方程式为_,操作 a的名称是_。 (2)滤液 B中的落质除 Na2SO4外, 还含有较多的_(写化学式),若利用该滤液回收 Na2SO4 10H2O,可加入_(写试剂名称)除掉该物质。 (3)若反应完成后的溶液中 c(Pb2+)=5 106
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