主题影响学生对各科喜好不一的因素课件.ppt

1、主题：影响学生对各科喜主题：影响学生对各科喜好不一的因素好不一的因素1.成员2.报告内容成 员小组成员：王佳（组长）、高岑、杨一辅导老师：陈再萍 分 工王佳：调查问卷及分析、电脑制作杨一：检索资料、调查问卷高岑：调查问卷及分析、电脑制作报告内容1.开题背景2.报告方向3.调查问卷及分析4.结论5.建议开题背景开题背景 上高中以来，我们发现许多同学对于一些副科，例如地理、历史等科目不够重视，导致了临到考试突击学习或是学习成绩低下等现象。但是，我们又发现，现在不管是应试教育还是素质教育，对于副科的要求越来越高。于是针对这种情况，我们小组决定研究影响学生对各科喜好不一的因素，并提出建议。研究方向 1

2、.个人的性格个人的性格 2.2.父母的影响父母的影响 3.3.此科的成绩此科的成绩 4.4.老师的影响老师的影响 5.5.日后的工作志愿日后的工作志愿 6.6.社会的需求社会的需求 7.7.学校的重视学校的重视在在研究进行之前，研究进行之前，我们根据我们根据多年的学多年的学习习经验，基本总结经验，基本总结出几点出几点影响学生对影响学生对各科喜好不一的因各科喜好不一的因素素。调查问卷调查问卷 1.1.您是您是_ _ A.A.初中生初中生 B.B.高中高中生生 2.2.您是您是_ _ A.A.女生女生 B.B.男生男生 3.3.你最喜欢的科目是什么？（选三个）你最喜欢的科目是什么？（选三个）A A

3、语文语文 B B数学数学 C C英语英语 D D物理物理 E E化学化学 F F政政 治治 G G历史历史 H H地理地理 I I生物生物 J J音乐音乐 K K美术美术 L L体育体育 M M计算机计算机 4.4.你最不喜欢的科目是什么？（选三个，你最不喜欢的科目是什么？（选三个，选项同上）选项同上）6.6.你成绩最差的科目是什么？你成绩最差的科目是什么？5.5.你成绩最好的科目是什么？你成绩最好的科目是什么？7.7.你认为你偏科吗？你认为你偏科吗？A.A.很严重很严重 B.B.有一点儿有一点儿 C.C.不偏不偏8.8.你喜欢的学科和父母（亲戚）从事的专业你喜欢的学科和父母（亲戚）从事的专业

4、 有关吗？有关吗？A.A.有有 B.B.没有没有9.9.老师（授课形式、语言表达、形象、性别）老师（授课形式、语言表达、形象、性别）对你是否喜欢这一科有影响吗？对你是否喜欢这一科有影响吗？A.A.有很大有很大 B.B.有一点儿有一点儿 C.C.没有没有 10.10.你对各学科的重视程度一样吗？为什你对各学科的重视程度一样吗？为什么？么？A.A.完全一样完全一样 B.B.重视主科，忽视副科重视主科，忽视副科 C.C.考哪科重视哪科考哪科重视哪科 D.D.喜欢程度不同而已喜欢程度不同而已 11.11.学校对各科（主科、副科）的重视程学校对各科（主科、副科）的重视程度不一影响你对各科的重视程度吗？度

5、不一影响你对各科的重视程度吗？A.A.影响影响 B.B.不影响不影响 12.12.你的理想影响你对各科的喜好程度吗？你的理想影响你对各科的喜好程度吗？A.A.今后想干什么现在就重视与之相关的今后想干什么现在就重视与之相关的 B.B.只管现在只管现在 C.C.不影响不影响你认为你偏科吗？你认为你偏科吗？21%21%76%76%3%3%选A 选A选B 选B选C 选CA、很严重 B、有一点 C、不偏你喜欢的学科与父母从事你喜欢的学科与父母从事的专业有关吗？的专业有关吗？75%75%25%25%有有没有没有A.A.有有 B.B.没有没有老师的因素对你是否喜欢老师的因素对你是否喜欢这一科有影响吗？这一科

6、有影响吗？58%58%33%33%9%9%A AB BC CA.A.有很大有很大 B.B.有一点儿有一点儿 C.C.没有没有你对各学科的重视程度一你对各学科的重视程度一样吗？样吗？14%14%43%43%22%22%21%21%A AB BC CD DA.A.完全一样完全一样 B.B.重视主科，忽视副科重视主科，忽视副科 C.C.考哪科重视哪科考哪科重视哪科 D.D.喜欢程度不同而已喜欢程度不同而已学校的因素影响你对各科学校的因素影响你对各科的重视程度吗？的重视程度吗？72%72%28%28%A AB BA.A.影响影响 B.B.不影响不影响你的理想影响你对各科的你的理想影响你对各科的喜好程度

7、吗？喜好程度吗？63%63%23%23%14%14%A AB BC CA.A.今后想干什么现在就重视与之相关的今后想干什么现在就重视与之相关的 B.B.只管现在只管现在 C.C.不影响不影响结论结论 偏科现象普遍存在，并且是非常棘偏科现象普遍存在，并且是非常棘手的问题。手的问题。父母从事的专业对学生有较大影响。父母从事的专业对学生有较大影响。老师的因素对学生有影响。老师的因素对学生有影响。社会的需求对学生有很大影响。社会的需求对学生有很大影响。学校的因素对学生有影响。学校的因素对学生有影响。个人的志愿也影响喜好程度。个人的志愿也影响喜好程度。建建 议议 1、家庭：希望父母能够理解孩子 2、学校：重视对学生副科和全面素质的 培养。3、教师：理解学生，并帮助学生走出误区，并改进教学的方式方法。4、学生：要端正对各科的态度，向全面的新新人类发展。鸣鸣 谢谢英语组陈再萍老师。物理组杨洋老师。以及广大支持我们工作的同学及老师。