主题四封建时代的亚洲国家.pptx

1、主题四-封建时代的亚洲国家主题概况主题概况中外对比时序坐标世界中国7世纪初618年622年630年646年8世纪中期960年1127年12世纪晚期伊斯兰教创立穆罕默德迁居麦地那日本进入幕府统治时期唐朝建立北宋建立穆罕默德占领麦加日本开始大化改新，奴社会转变为封建社会阿拉伯帝国版图横跨欧、亚、非南宋建立 时序坐标中外对比世界（1）日本：实现统一并通过改革建立中央集权的封建国家，进入封建社会（2）阿拉伯半岛：从分裂走向统一，并建立了阿拉伯帝国；创造了灿烂的阿拉伯文化，成为东西方沟通的桥梁处于隋唐宋元时期，总体上呈现国家统一、繁荣开放的局面1 1考点考点日本古代社会日本古代社会 大化改新大化改新 双

2、线模式学考点双线模式学考点2011版课标：知道大化改新，初步了解日本古代社会。（9年2考）线线11要素学考点要素学考点日本古代社会6世纪前（1）12世纪时，日本有100多个小国（2）5世纪，大和政权基本实现了统一，称大和国；社会结构：大王贵族部民（奴隶）大化改新时期（1）69世纪，日本积极吸收中国隋唐文化；646年开始进行大化改新（2）大化改新后，大和正式改称日本国，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家日本古代社会武士和武士集团兴起原因（1）大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行（2）贵族、豪门、寺院等购买、兼并土地，建立庄园，形成地方割据。中央势力衰落，社会局势动荡。地方豪强组织

3、武士团保护庄园发展（1）12世纪晚期，源氏武士集团首领设幕府于镰仓，日本由此进入幕府统治时期（2）幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存（天皇大权旁落，武士阶层基本掌握国家大权）大化改新2019.17(1)时间646年开始领导人物孝德天皇背景（1）69世纪，日本积极吸收中国文化，推动日本进行改革（2）大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化特点仿效唐朝的典章制度2011.13（1）第1问主要内容（1）政治：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理（2）经济：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终

4、生使用，也不能买卖（“班田收授法”）；统一赋税大化改新2019.17(1)性质 一场自上而下的封建性质的改革影响（1）大化改新使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家2019.17（1）第2问（2）提高了农民的生产积极性，发展了生产力，推动了日本社会的发展线线22纵横学史纵横学史1.促进社会性质变化的改革2.学习先进制度、文化、技术的改革3.日本史（专题P 198）2 2考点考点伊斯兰教伊斯兰教 阿拉伯帝国阿拉伯帝国 2011版课标：了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。（9年5考）伊斯兰教时间7世纪初创建创建者穆罕默德（2016.10）圣地麦加、麦地那、耶路撒冷（20

5、14.11）宗教思想 独尊安拉传播伴随着阿拉伯帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播作用对维系阿拉伯民族团结、促进阿拉伯半岛统一和阿拉伯帝国发展起着重要作用阿拉伯帝国形成（1）诞生：622年，穆罕默德在麦地那建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生（2）统一：630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加之后，阿拉伯半岛基本统一（3）扩张：穆罕默德及其继承者对外扩张，至8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国 统治实行哈里发中央集权统治；地方设总督，但税收权与司法权直属中央灭亡 1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡识图关键词：巴格达、耶路撒冷、拜占庭帝国

6、、唐判断依据：疆域核心地区为阿拉伯半岛；地跨欧、亚、非三洲，与中国唐朝、欧洲拜占庭帝国并存阿拉伯帝国文化贡献（2012.18）创造阿拉伯文化创造（1）阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，鼓励翻译，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文（2）在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了阿拉伯文化主要成就（1）数学：改造古印度计数法，形成“阿拉伯数字”（2018.7）；创造了完整的代数学（2）医学：医学集成和医典，长期被欧洲医学界奉为经典（3）文学：天方夜谭（一千零一夜），是阿拉伯文学的瑰宝沟通东西方（1）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献（如：将中国的造纸术、

7、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲）（2）保存和传播了西方古典文明核心素养提升核心素养提升史料学史时空观念玩转地图玩转地图史料学史时空观念相同点：都是世界古代历史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国；都对促进世界经济文化交流作出了巨大的贡献时空观念史料学史方法演示方法演示时空观念史料学史材料 到8世纪前半叶它的版图，东起印度河和帕米尔高原，西至大西洋的比斯开湾，南自尼罗河下游，北达里海和咸海南缘，横跨亚、欧、非三大洲的土地，是当时世界上领域最大的帝国。西亚古代民族与文明通史设问：材料中的“帝国”是哪个国家？实战演练实战演练答案：阿拉伯帝国。江西中考江西中考9 9年真题汇编年真题汇编（2

8、011201120192019）1.（2018 江西7题）花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后来为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是（）A.阿拉伯人发明了这套数码B.阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献C.阿拉伯人创立了伊斯兰教D.阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化2.（2016江西10题）“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”穆罕默德创立的宗教是（）A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教3.（2015江西10题）下图阴影部分所示为下列哪一古代帝国的版图（）A.

9、波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国D4.（2014江西11题）阿拉伯通史中写道：千余年来，朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（）A.印度 B.巴勒斯坦 C.罗马 D.麦加5.（2012江西8题）小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（）A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古

10、代阿拉伯D6.2019江西17（1）题2分阅读下列材料，回答问题。材料一日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史依据材料一并结合所学知识，这场政治改革是指什么？（1分）它对日本社会发展起到了怎样的推动作用？（1分）政治改革：大化改新。（1分）作用：使日本发展成为一个中央集权的封建国家（或使日本从奴隶社会过渡到封建社会）。（1分）7.2011江西13（1）题1分时间擦亮了历史的眼睛。边读边想，回答问题。【历史需要总结】读一些历史学著作，摘录一些笔记，经过整理、分析，你会收获不少历史认识。笔记（一）评述的是日本古代历史上哪一场重大变革？（1分）大化改新。（1分）