主题阅读学导练课件—七年级语文上册部编版(共22张).ppt

1、 1.思想主题：在具体场景、细节中表现母爱的无私伟大，表达作者的感激和敬爱之情。2.阅读方法：概述文章的典型事例；体会人物的形象特点；品析精彩语句和写作手法；感受作者的思想感情。3.阅读指引：陪母亲磨面妈妈坚持为孩子亲手磨面动作、神态描写：详写妈妈磨面的场面爱到无力妈妈为孩子做饭却不再利落对比手法：妈妈以前的利落和现在的迟钝健忘（一）陪母亲磨面（一）陪母亲磨面（17分）快过年了，母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后，家里的面吃得格外费，勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条，蒸馍吃，母亲说：“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年，母亲坚决不让买面，执意要回老

2、家磨面，我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。在一个晴朗的周末，我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看，仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净，然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸，我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸，母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着，沙沙作响。“这是去年的麦子！”母亲自言自语，像摩挲着自己的孩子，脸上放着光芒。母亲说：“陈麦好吃养人。”家里总存着两、三年的麦子。小时候，母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。随着年龄的增长，阅历的丰富，我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人

3、的哲理：只有自己内心富足了，才能在岁月的洗练下沉静，悦己，怡人。淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里，水要满而不溢，麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后，麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后，再用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平画圆，水中的麦子就听话地排起队，跟着母亲的笊篱舞动起来，麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时，母亲灵巧地把笊篱后沿往下一倾，突然停止转动，麦子就鱼贯而入到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子，由我端起倒入放在小桌上的大簸箩里。用一大块白棉布蒙在手上，插入麦子里反复正反转着圈擦，

4、擦一会儿把棉布掂起来，抖落上面的麦子，拧干再擦。如果拧出来的水浑浊，就把棉布洗干净再擦，直擦到棉布拧不出水，就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿，两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说：“现在的麦子都是机器收的，干净，不像麦场上打的那么脏，好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子，母亲脸上洋溢着幸福的笑容，我的心里也体验到了一种久违的踏实。磨面用的是机器，相对轻松，只是找磨面的磨坊倒费了一番周折，多方打听，才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉，母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上，母亲不让，母亲说：“你没干惯活，别弄脏衣服，咱俩抬着。”在我弯腰和母亲抬面粉的刹

5、那，母亲的白发像针尖一样刺在我的心上，生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间，把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当，做好好吃的等着我们，而我总是匆匆地回、匆匆地去，不是工作忙，就是孩子要上辅导班，从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多，已经身为人父的我，又为父母做了些什么呢？今年春节可以和父母在一块儿过年了，我想关掉手机，关闭微信，宅在家里，跟母亲学做两样家常菜，陪父亲好好唠唠（有删改）1.文章题目是“陪母亲磨面”，但文中却详写母亲淘麦子，为什么？（4分）_因为淘麦子是磨面的重要环节，且最为繁重，更有力突出母亲为儿女因为淘麦子是磨面的重要环节，且最为繁重，更

6、有力突出母亲为儿女不辞辛劳的形象特点，所以详写。不辞辛劳的形象特点，所以详写。2.2.试结合文章内容，分析母亲的形象特点。（试结合文章内容，分析母亲的形象特点。（6 6分）分）疼爱孩子（1）_ _能干（2）_勤劳（3）_ 坚持让子女吃上自己亲手磨的面；心疼儿子，让坚持让子女吃上自己亲手磨的面；心疼儿子，让他少受累；总是在子女到家前准备好菜和面等。他少受累；总是在子女到家前准备好菜和面等。熟悉淘麦子流程，动作麻利。熟悉淘麦子流程，动作麻利。照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条，蒸馍吃等。照顾完父亲和小女儿后，坚持压面条，蒸馍吃等。3.第段中画波浪线的句子极富表现力，试简要分析。（3分）_4.探究文中

7、画横线的三句话，你有什么发现？试简要阐述。（4分）_运用比喻的修辞方法，将母亲的白发比作针尖，并用一个运用比喻的修辞方法，将母亲的白发比作针尖，并用一个“刺刺”字，字，形象地表达了形象地表达了“我我”对母亲衰老的痛惜及对母亲关心太少的内疚。对母亲衰老的痛惜及对母亲关心太少的内疚。这三个句子依次描写了母亲搓麦、淘麦、磨面过程中的神态；生动地这三个句子依次描写了母亲搓麦、淘麦、磨面过程中的神态；生动地表现了随着愿望的逐步实现，母亲的快乐与幸福感越来越强烈，从侧表现了随着愿望的逐步实现，母亲的快乐与幸福感越来越强烈，从侧面表现出母爱之深切。面表现出母爱之深切。（二）爱到无力（二）爱到无力（17分）丁

8、立梅 母亲进厨房有好大一会儿了。我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩

9、子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的，说：“我要到地里挑青菜了。”她却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说：“妈老了。”妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说：“我要做什么的？哦，挑青菜呢。”母亲自言自语。她的背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房

10、要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说：“快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧，却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形单影只地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多

11、病多难的，贫血，多眩晕；手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。我再进厨房，钟已敲过12点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说：“乖乖，饿了吧？饭就快好了。”这一说，差点把我的泪说出来。我说：“妈，还是我来吧。”我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说：“让你空着手啊，让你空着手啊。”我

12、背过脸去，我说：“妈，城里什么都有的。”我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。我的母亲，终于爱到无力。（选自时文选粹，有删改）1.请概括说明，“我”从哪两件事中看出母亲老了？（3分）_2.从叙述的方式看，第段内容在文中有何作用？（3分）_母亲要挑青菜却找不到小锹。母亲做饭不利落了。母亲要挑青菜却找不到小锹。母亲做饭不利落了。运用插叙，突出描写了母亲对孩子们深厚的爱，也为下文写母亲年老运用插叙，突出描写了母亲对孩

13、子们深厚的爱，也为下文写母亲年老体衰、记忆衰退而爱到无力的情节做铺垫。体衰、记忆衰退而爱到无力的情节做铺垫。3.3.按要求赏析下列句子。（按要求赏析下列句子。（6 6分）分）（1 1）摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它）摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。（从加点词语的角度赏析）把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。（从加点词语的角度赏析）_“摸摸摸摸”“”“抚抚抚抚”两个词，运用叠词（动作描写），生动传神地写出母两个词，运用叠词（动作描写），生动传神地写出母亲关爱孙儿们的动作亲切，表现了母亲的慈爱与高兴。亲关爱孙

14、儿们的动作亲切，表现了母亲的慈爱与高兴。（2 2）她的背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。（从修辞）她的背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。（从修辞方法的角度赏析）方法的角度赏析）_运用比喻的修辞方法，把母亲的背影比作运用比喻的修辞方法，把母亲的背影比作“一枚褶皱的核桃一枚褶皱的核桃”，生动，生动形象地写出了母亲衰老的样子，表达了作者对母亲的怜惜之情。形象地写出了母亲衰老的样子，表达了作者对母亲的怜惜之情。4.说说标题“爱到无力”的含义和作用。（5分）_标题突出了文章的中心标题突出了文章的中心,赞颂了母亲的伟大，她将所有的爱都奉献赞颂了母亲的伟大，她将所有的爱都奉献给了家给了家,奉

15、献给了孩子，流露出作者对母亲的感激和崇敬之情。同奉献给了孩子，流露出作者对母亲的感激和崇敬之情。同时标题也设下了悬念时标题也设下了悬念,富有感染力。与文章结尾相照应。富有感染力。与文章结尾相照应。1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。3.在这种独特的文化氛围

16、中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承使他们更注重意会性，儒释道三家无不言开悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的意境是“言有尽而意无穷”，表现在用香上，就会在享受美好的芬芳之外，更注重思想的体验和提升。8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；