学校常见免疫相关传染病防控课件.pptx

1、 主 要 内 容u 传染病简介u 学校传染病防控措施u 常见传染病知识传染病传染病传播三环节传播途径1.空气、飞沫、尘埃（冬春季）以呼吸道为进入门户的传染病，如水痘、麻疹、手足口等2.水、食物、苍蝇（夏秋季）以肠道为进入门户的传染病，如细菌性痢疾、伤寒、戊肝等3.手、用具、玩具:又称日常生活接触传播，如手足口病、水痘等4.虫媒传播:蚊子、跳蚤等蚊虫媒介，如乙脑等5.血液/体液/血制品:见于乙肝、艾滋病等6.土壤:被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径 传染病常见症状 发 热 皮 疹 .许多传染病在发热的时候伴有出疹，疹子出现的时间因病种而异，水痘、风疹最早，伤寒最迟。冬春季校园为何容易发生传染病?

2、一、自然、社会原因u 冬春季适合耐寒病毒的滋生和传播，如流感、诺如病毒。u 气温多变，忽冷忽热，疾病乘虚而入。u 冬春季人员流动聚集性增加，易于传播。二、学校环境因素u 人员高度密集，天冷教室通风不畅。u 学校是社会、家庭中转站，极易将传染病带入。u 学校教学环境、卫生环境设置不合理，洗手设备、垃圾桶等卫生设备配置不到位等。三、学生自身特点 u适应环境变化能力差 u不良卫生习惯 u疫苗接种率低u家长忽略社会公德等 四、管理漏洞 学校传染病管理制度不健全，未及时落实防控措施，更易造成传染病蔓延、流行。预防控制措施 培训切断传播途径保护易感者控制传染源晨检发现个别（群体）疑似病例登记密切接触者医学

3、观察对可能污染的物体表面、餐具、空气等消毒经过一个潜伏期，无续发病例可解除医学观察做好卫生宣教工作保健老师认真核实学生离校就诊随访核实是否传染病是，隔离解除管理、凭返校证明复课报告社区卫生服务中心、疾控中心等机构客户要买车，他需要买什么样的车，有什么样的顾虑，有什么样的要求，他都想告诉销售人员，让销售人员给他参谋。可是他发现你没有仔细听他讲，那个时候他就会心生不满，后果可想而知。第三课时 做好防地震工作教学过程:临时工1首先要找到客户拿开水壶或暖水瓶倒水一定要小心3.3.3确定需要进一步了解的方面要试一下空调的出风口，保证空调打开后有风。1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。二.学做饭时要

4、注意安全车辆介绍与试乘试驾相结合第四课时 烧烫伤的处理防控要点一、建立制度、明确职责 传染病防控纳入工作计划，校长为第一责任人，主管校领导负责，依法传染病防治法、学校卫生工作条例等建立日常管理和疫情防控机制，尤其是突发公共卫生事件应急预案。二、做好日常晨检和报告 严格执行晨检及午检制度，对每个学生进行检查，并做好相关记录，应在当天上午完成汇总、审核和报告，切勿流于形式。一看 二摸 三问 四查 防控要点晨检1、晨检关口尽量前移 校车门口 校园门口 班级门口 家庭2.晨检内容广而有针对性 就医：要求学生立即离校就医，并注意追访就诊及病情发展情况，确定是否为传染病。隔离：若是传染病，居家或住院隔离治

5、疗至该病的隔离期满。患传染病学生必须持医疗机构开具的返校证明方可返校上课。保健老师应审核证明质量。医学观察：密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取相应的预防性措施。3.晨检方式因疾病而异 流腮发热、颌下腮腺肿大 水痘发热、躯干水泡 手足口病发热、手心皮疹、口腔溃疡 流感发热、精神萎靡不振 麻疹、风疹发热、皮疹、结膜炎 急性出血性结膜炎眼红、眼分泌物多 肺结核连续2周以上咳嗽、咳痰4.发现缺课学生需寻因对缺勤的学生，应及时了解缺勤的原因；对因病缺勤的学生，了解学生是否患传染病。对患有传染病者应予以登记，要求隔离，并落实相应管理措施。晨检结果要逐级及时上报防控要点环境消毒1.

6、常规：保持环境卫生，尤其是教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。开窗通风，预防呼吸道传染病的发生。食堂用餐卫生、学生饮水、如厕卫生的管理，严防肠道传染病的发生。托幼机构应检查紫外线灯安装、使用是否规范，灯管是否失效和定期擦拭（1次/周）等。玩具和教学器材是否定期消毒，消毒液是否过期。托幼机构常晒衣被。2.疫情：一旦发生班级有传染病病人，应根据传染病的特点对污染的场所采用有效的方法消毒。要求：自发现病人之日起安排专人对发现有病人 可能污染的场所进行消毒，消毒期限为最后一例病人发病后的一个最长潜伏期，并且期间无新发病人出现。如果有条件可开展所有班级消毒。防控要点环境消杀常见空气

7、消毒操作：一般使用16L背包式喷雾桶，按照1：40-50浓度每桶加入320-400ml“奇雾”消毒液，空中喷洒消毒。消毒液应现配现用，不可隔日再用。消毒前关闭门窗，结束1小时后要对教室进行通风换气。防控要点培训学习 加强对学校专职或兼职医务人员、校保健教师及相关人员传染性疾病防治知识的培训，提高意识和传染病识别能力。疫苗接种 一劳永逸1.新生入学及转入时，主动配合社区卫生服务中心做好儿童预防接种证的查验工作，及时补种疫苗。2.发生疫苗可预防性传染病时，根据当地社区卫生服务中心安排，组织易感染学生及老师进行疫苗应急接种，防止疫情蔓延。防控要点健康教育健康教育，事半功倍 尤其是高发季节前期，使学生

8、和家长了解常见传染病的预防方法，提高师生防范意识。发生疫情后向家长宣传，争取隔离配合。宣传资料1.谈话：什么是骨折3小组交流：（3）头部受伤后，头皮为头颅的最外层，由于受伤，会发生不同程度的损伤、挫伤、头皮血肿、裂伤等情况。如果头部受伤后，表皮无破裂，只有皮下出血、水肿、周围软组织肿胀。也应送医院请医生诊断，接受治疗。A循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从小到大。第一，要详细了解和熟悉产品的品牌、车型、技术参数、配置等等。要做到在与客户交流的时候，对于相关问题你都能流利地回答。【案例】小提示86：将所有合适的应聘者面试完以后，再缩减最后候选人名单。1、了解蔬菜水果对人体的重要意义。第四，

9、提出证据。你要提出一个证据，前面三项技巧的目的是为了了解客户提出这些不同意见的原因、理由和动机。学校冬春季常见传染病u流行性感冒 u诺如病毒引起的急性胃肠炎u手足口病u水痘 u流行性腮腺炎 u麻疹 u风疹 u肺结核u 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型，甲型为主，易变异。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状，全身症状重，呼吸道症状轻。区别于普通感冒。流行性感冒传播途径：以空气飞沫传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。易感人群：人群普遍易感，病毒不断发生变异，可反复感染发病。流行性感冒预防措施：接种流感疫苗被国际医学

10、界公认是防范流感的最有效的武器。每年注射一次。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密集的地方等等。流行性感冒 诺如病毒 全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是老人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。美国每年在所有的非细菌性腹泻暴发中，60-90%是由诺如病毒引起。在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右。诺如病毒诺如病毒急性胃肠炎防控要点u晨（午）检，有疑似立即劝回；u病人隔离至症状消毒后三天，较多病例建议停课；u场所空气物表消毒、餐具玩具、呕吐物等消毒；u开窗通风、健康教育。手足口病传播途径主要症状易感人群预防措施 是由多种肠

11、道病毒引起的一种儿童常见传染病。潜伏期2-10天。传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。手足口病主要症状：先出现发热症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。手足口病易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。手足口病水

12、痘由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病。患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。潜伏期12-21天。传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。水蒸气蒸馏法提取中草药挥发油和挥发性成分如麻黄碱、槟榔碱、丹皮酚等的常用方法，有时也用于成分的分离和精制。水蒸气蒸馏前，先要加适量水使之充分浸润后再进行操作，才能有效地将挥发性成分蒸出。有时在中草药水溶液加入一定量的食盐以提高其沸点，将有利于挥发性成分的蒸出，一般挥发油在水中溶解度较小，水蒸气蒸出后能与水分层。4、落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。2、启机；当干燥室内进口温度

13、到达180220时，放置离心喷雾头，将萸诺泵进出料软管分别连与贮罐与塔顶进液管口（喷雾头），启动雾化器油泵。15秒钟以后，开启离心雾化器，当喷雾头达到最高转速时，约5秒后开启进料泵，加入料液下料量由小到大，否则将产生粘壁现象。直至调节到适当的要求。开启进料泵15秒以后开启气罐，15秒后开启夹套风机给塔壁制冷，最后将水除尘注水（15秒钟后），启机过程完成。3.具体谈判、评审事务由依法组建的相关专家负责。空气（热风）分布器：1.2响应文件的书面内容不得涂抹或改写；2.谈判、评审工作由江油市公共资源交易服务中心负责组织。浸出时间的长短制约生产设备的利用率、生产周期、设备的生产能力等很多方面。传统中药

14、的煎煮浸出和浸渍浸出时间较长是中药提取生产速度低、设备周转速度慢、经济效益差的重要因素之一。提高浸出速度是提高生产能力的主要因素，如果使用科学方法，经过实验研究，选择适当的中药材粉碎度，使所用的溶剂和浸出温度等各种浸出生产条件的匹配比较合适，可以使浸出生产流水线化，可以大大提高浸出生产的速度和能力。（4）时间：在一定条件下，时间越长越有利于提取过程。当扩散达到平衡时，时间就不起作用了，相反地会使杂质量增加，影响产品纯度。5.系统故障排除测试无误后，重新开启正常服务模式，同时通过电话、手机短信等途径发布系统恢复公告，告知各部门系统可正常使用。4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全

15、力保护学生的安全。4不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。湿法除尘设施文丘里型洗涤器。主要症状：出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。简称流腮，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节

16、容易发生，多发生于儿童。主要症状：大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。最长潜伏期21天。易感人群：多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。预防措施：及时隔离患者至消肿为止（2周），接种腮腺炎疫苗。麻 疹1.麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病2.主要经过飞沫传播。临床症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、皮疹。3.自发病前2日至出疹后5日内有传染性。4.人群普遍易感，病后有持久免疫力。接种麻疹疫苗可以有效预防。5.每年10月份开展初三学生麻风疫苗加强免疫。风疹是由风疹病毒引起的急

17、性呼吸道传染病。传播途径主要症状易感人群预防措施肺结核肺结核可疑症状者指咳嗽、咳痰2周、咯血或血痰是肺结核的主要症状，具有以上任何一项症状者为肺结核可疑症状者。此外，胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等为肺结核患者的其他常见症状。Make Presentation much more fun传播途径1.空气、飞沫、尘埃（冬春季）以呼吸道为进入门户的传染病，如水痘、麻疹、手足口等2.水、食物、苍蝇（夏秋季）以肠道为进入门户的传染病，如细菌性痢疾、伤寒、戊肝等3.手、用具、玩具:又称日常生活接触传播，如手足口病、水痘等4.虫媒传播:蚊子、跳蚤等蚊虫媒介，如乙脑等5.血液/体液/血制品

18、:见于乙肝、艾滋病等6.土壤:被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径2.晨检内容广而有针对性 就医：要求学生立即离校就医，并注意追访就诊及病情发展情况，确定是否为传染病。隔离：若是传染病，居家或住院隔离治疗至该病的隔离期满。患传染病学生必须持医疗机构开具的返校证明方可返校上课。保健老师应审核证明质量。医学观察：密切注意病例班级内有无续发病例，如有续发，及时报告，同时采取相应的预防性措施。防控要点环境消毒1.常规：保持环境卫生，尤其是教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。开窗通风，预防呼吸道传染病的发生。食堂用餐卫生、学生饮水、如厕卫生的管理，严防肠道传染病的发生。托幼机构应检查

19、紫外线灯安装、使用是否规范，灯管是否失效和定期擦拭（1次/周）等。玩具和教学器材是否定期消毒，消毒液是否过期。托幼机构常晒衣被。2.疫情：一旦发生班级有传染病病人，应根据传染病的特点对污染的场所采用有效的方法消毒。要求：自发现病人之日起安排专人对发现有病人 可能污染的场所进行消毒，消毒期限为最后一例病人发病后的一个最长潜伏期，并且期间无新发病人出现。如果有条件可开展所有班级消毒。防控要点健康教育健康教育，事半功倍 尤其是高发季节前期，使学生和家长了解常见传染病的预防方法，提高师生防范意识。发生疫情后向家长宣传，争取隔离配合。诺如病毒 全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是老人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。美国每年在所有的非细菌性腹泻暴发中，60-90%是由诺如病毒引起。在中国5岁以下腹泻儿童中，诺如病毒检出率为15%左右。诺如病毒急性胃肠炎防控要点u晨（午）检，有疑似立即劝回；u病人隔离至症状消毒后三天，较多病例建议停课；u场所空气物表消毒、餐具玩具、呕吐物等消毒；u开窗通风、健康教育。肺结核肺结核可疑症状者指咳嗽、咳痰2周、咯血或血痰是肺结核的主要症状，具有以上任何一项症状者为肺结核可疑症状者。此外，胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等为肺结核患者的其他常见症状。