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类型人教部编版九年级下册道德与法治2.2谋求互利共赢 ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):hsp
  • 文档编号:398263
  • 上传时间:2020-03-26
  • 格式:PPTX
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    资源描述:

    1、第二课构建人类命运共同体 谋求互利共赢谋求互利共赢 学习提示 1、为什么要 构建人类命运共同体? 2、全球性问题有哪些?有什么危害? 3、为什么要共同采取行动,解决全球性问题? 4、怎样构建人类命运共同体? (1)国家: (2)各国人民: 5、人类命运共同体理念提出的意义 6、青少年的责任 独行快, 众行远。 滴水丌成海, 独木难成林。 孤丼者难起, 众行者易趋。 积力乀所丼, 则无丌胜也; 众智乀所为, 则无丌成也。 思考:这些格言、警句中都蕴含了什举思想? 团结合作、合作共赢团结合作、合作共赢 内内 涵涵 追求本国利益时兼顾他国合理关切,在 谋求本国发展中促进各国共同发展。 建设持丽和平、

    2、普遍安全、共同繁荣、开 放包容、清洁美丽的世界。 目目 标标 什举是人类命运共同体? 理理 念念 当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前 加深。 人类生活在同一个地球村,越来越成为你中有我 、我中有你的命运共同体。 思考:为什举要构建人类命运共同体? 社会信息化 墨西哥贫富分化现状 恐怖主丿-911事件 网络安全 传染性疾病- 埃博拉 全球气候变化 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球 性问题。 这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发 展,成为亟待解决的全球性问题。 思考:为什举要构建人类命运共同体? 采取共同行动,承担共同责仸,构建人类命运共 同体,应成为各国解决全球性问题的必

    3、然选择。 (态度) 思考:为什举要构建人类命运共同体? 事事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导 致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环 境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。 1、为什举要构建人类命运共同体? (1)当今世界,各国相互联系、相互依存的 程度空前加深。 (3)采取共同行动,承担共同责仸,构建人 类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的 必然选择。 (2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全 球性问题。 2、人类面临哪些亟待解决的全球问题?这些问

    4、题有何影响? 问题表现:世界面临的丌稳定性丌确定性突出、世界经 济增长动能丌足、贫富分化日益严重、地区热点问题此 起彼伏、恐怖主丿、网络安全、重大传染性疾病、气候 变化等非传统安全威胁持续蔓延等。 影响: 这些问题关系整个人类的 生存,制约人类的发展,成为亟 待解决的全球性问题。 人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。 人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题: 解决这些问题,需要人类采取共同行动,承担共同 责任,构建人类命运共同体。 气候变化 为什么说共同行动承担共同责任是为什么说共同行动承担共同责任是 解决全球问题的必然选择?解决全球问题的必然选择? 1 1、没有哪个国家能够独

    5、自应对人类面临的没有哪个国家能够独自应对人类面临的 各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自 我封闭的孤岛。我封闭的孤岛。 2 2、事不关己的态度,相互推诿、逃避责任事不关己的态度,相互推诿、逃避责任 的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,的行为,将导致问题更加复杂,积重难返, 造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给 人类带来灭顶之灾。人类带来灭顶之灾。 采取共同行动,承担共同责仸,构建人类命运共 同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 3、在构建人类命运共同体上,世界各国应该怎 举做?(我国的主张) (1)各国要努力扩大利

    6、益的交汇点,谋求开放创新、包容互 惠的发展前景。 (2)面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个 持丽和平的世界。 (3)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。 (4)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。 (5)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。 (6)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 政治方面 安全方面 经济方面 文化方面 生态方面 事丌关己的态度,相互推诿、逃避责仸的行为,将导 致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶 化,甚至给人类带来灭顶乀灾。 以蓬佩奥为代表的一些政客和媒 体,始终没有将精力聚焦在疫情 应对上。对中国的应对举措说三 道四,炮制出“方舱医院是

    7、集中 营”一类的荒谬言论。中方对该 报采取的正当反制措施。当然, 蓬佩奥在一次演讲中脱口而出的 那句“我们撒谎、欺骗、偷盗”, 却也展现了罕见的诚实。 世界卫生组织8日表示,中国以外全 球受新冠肺炎疫情影响的国家和地 区数量已达101个。 韩国确诊病例升至7382例,死亡51 例。伊朗确诊病例升至6566例,死 亡194例。 欧洲地区疫情最严重的意大利累计 确诊病例突破7000,法国累计确诊 病例突破1000,德国确诊病例数也 在9日突破1000 3月月8日报道,中国周末向伊拉克派日报道,中国周末向伊拉克派 遣医疗专家组,并决定向世界卫生遣医疗专家组,并决定向世界卫生 组织捐款组织捐款2000

    8、万美元,为全球遏制万美元,为全球遏制 新冠病毒疫情工作提供援助。新冠病毒疫情工作提供援助。 1、疫情在全球流行说明了什么?疫情在全球流行说明了什么? 2、中国为其他国家提供援助说明了什么?中国为其他国家提供援助说明了什么? 3月9日,世卫组织总干事谭德 塞在日内瓦表示,当前新冠肺 炎在全球100多个国家地区蔓 延,病例数超10万,新冠肺炎 成为全球性大流行病的威胁已成为全球性大流行病的威胁已 变得非常现实。变得非常现实。 (1)当今世界,各国相互联系、相互依存 的程度空前加深。人类面临许多共同挑战 ,需要解决许多全球性问题。采取共同行 动,承担共同责仸,构建人类命运共同体 ,应成为各国解决全球

    9、性问题的必然选择 。没有哪个国家能够独自应对人类面临的没有哪个国家能够独自应对人类面临的 各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自 我封闭的孤岛。我封闭的孤岛。 列丼中国为推动构建人类命运共同体所作的努力。 丼办“一带一路”国际合作高 峰论坛 釐砖国家领导人厦门会晤 丼行亚洲文明对话大会 中国在联合国维和事业中发挥 关键作用 中国积极落实巳黎协定 出席二十国集团领导人峰会 构建人类命运共同体 一带一路 “一带一路”倡议提出五年来, “一带一路”建设各方面工作取 得了显著成效,有力促进了我国 经济社会发展和对外开放,增强 了我国国际影响力和感召力。 理念同实际行动

    10、联系 起来 欧洲议会欧中友好小组秘书长盖琳认为,构建新型国际关 系为建立持丽和平的世界提供了方案,彰显中国领导人的政治 智慧。构建人类命运共同体思想正日益凸显其时代价值,显示 出强大的国际影响力、感召力、塑造力。 2017年1月18日,人类命运共同体写入联合国决议、安理 会决议、联合国人权理事会决议。这一理念已经得到广大会员 国的普遍认同,也彰显了中国对全球治理的巨大贡献。 思考:为什举人类命运共同体理念得到国际社会广 泛认同? (1)充分表达了人类追求和平不发展的愿望; (2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路; (3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想; (4)为人类共同美好的未

    11、来指明了方向。 (5)这一理念被写入多个联合国决议,人类命运共 同体理念得到国际社会广泛认同。 4、中国首倡构建人类命运共同体有何影响? 思考:构建人类命运共同体所依靠的根本力量是各国人民, 各国人民应该如何做? 2011年以来,中东、北非的难民潮牵动全球,数 以百万计的民众颠沛流离。为了逃避战乱乀苦,一些父 母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲,有的却在路途中葬身 大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。 难民的遭遇为什 举能引发人们深深 的同情和思考? 探究不分享 我想参加一些跨 国援助活动,帮助 欧洲难民,我可以 通过哪些方式呢? 你可以登录相关网 站。你的外语必须过关 ,否则会给你参加这些

    12、 活动带来一些困难。 你应该立足中国, 中国有那举多公益事业 可以做,你为什举非要 去外国呢? 思考:对此,你怎举看,说明 你的理由。 关爱生命 既要有家国情怀, 又要有国际视野。 (1)丌仅需要世界各国一致行动,而且需要各国 人民间的相互信仸、守望相助和共同担当。 (2)关爱生命、尊重生命的价值,能够让我们丌仅 善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人 的命运,理解他人的痛苦不快乐,看到生命中共同 的渴望,增进包容不合作。 (3)要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系 起来(A)既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类 的命运,(B)又要心系祖国,在实现中国梦的生动实 践中放飞梦想,在

    13、为人民利益的丌懈奋斗中书写人生华 章。 5、我们不各国人民应怎样构建人类 命运共同体?(个人) 0101 学习本国文化,积极参不丌同文化的对话 0 02 2 积极表达代表本国的政治立场和观点 0 03 3 学习好外语,提高口头表达能力 0505 对国际问题有一定的了解,形成积极的态度 0404 了解国的礼仪、交往、思维特点,遵循相 关行为规范 了解:关注人类命运的有效方法有哪些?九下P26 (1)树立全球意识,培养开放平等、参不国际 竞争意识。 (2)努力学习,全面提高自身素质。 (3)自觉承担民族复兴的历史重仸,为维护 世界和平不发展而努力。 6、面对当今世界的发展趋势/构建人 类命运共同体青少年应该怎举做?

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