鲁科版高中物理必修2课件-动能的改变课件1.ppt
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- 关 键 词:
- 鲁科版 高中物理 必修 课件 动能 改变
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1、名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习第第1 1节节 动能的改变动能的改变名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习1知道动能及其表达式知道动能及其表达式2通过实验,探究恒力做功与物体动能变化的关系通过实验,探究恒力做功与物体动能变化的关系3理解动能定理的内容与表达式,能应用动能定理处理动理解动能定理的内容与表达式,能应用动能定理处理动力学问题力学问题名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习一、动能一、动能物理学中把物体由于运动而具有的能叫物理学中把物体由于运动而具有的能叫_动能的大小跟运动物体的动能的大小跟运动物体的_、
2、_有关物体的质量有关物体的质量m_,运动速度,运动速度v_,动能就越大,动能就越大在物理学中,把物体的动能表示为在物理学中,把物体的动能表示为_,动能是,动能是_,它的单位与它的单位与_的单位相同,在国际单位制中都是的单位相同,在国际单位制中都是_由于速度由于速度v具有相对性,所以动能也具有具有相对性,所以动能也具有_性,一般情性,一般情况下,速度理解为相对况下,速度理解为相对_的速度的速度动能是动能是_,即运动状态一定,则动能,即运动状态一定,则动能_;但若物;但若物体速度改变了,它的动能却体速度改变了,它的动能却_改变改变动能动能质量质量速度速度越大越大越大越大Ek标量标量功功焦耳焦耳相对
3、相对地面地面状态量状态量一定一定不一定不一定名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习思考思考在在“迷你实验室迷你实验室”中我们利用怎样的方法研究了动中我们利用怎样的方法研究了动能与质量和速度的关系?能与质量和速度的关系?提示提示控制变量法控制变量法名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习二、恒力做功与动能改变的关系二、恒力做功与动能改变的关系实验目的:探究恒力做功与物体动能改变的关系实验目的:探究恒力做功与物体动能改变的关系实验器材:实验器材:_、砝码、天平、砝码、天平、_、低压交、低压交流电源、细绳、一端附有定滑轮的长木板,流电源、细绳、一端附有定滑轮的长木板,_、纸、纸带、
4、带、_等等实验方案实验方案(如图如图211所示所示)小车小车打点计时器打点计时器复写纸复写纸刻度尺刻度尺图图211名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习(1)安装器材,平衡安装器材,平衡_(2)让砝码拉动小车运动让砝码拉动小车运动(3)纸带记录小车的运动纸带记录小车的运动(4)数据分析:拉力做功与小车动能改变的关系数据分析:拉力做功与小车动能改变的关系实验结论:如果砝码的重力实验结论:如果砝码的重力mg对小车所做的功对小车所做的功mgh等于小等于小车对应时刻的车对应时刻的_,可得出结论:恒力对物体所做的功,可得出结论:恒力对物体所做的功等于物体动能的等于物体动能的_思考思考对同一个物
5、体选取不同的参考系时动能相同吗?对同一个物体选取不同的参考系时动能相同吗?提示提示不一定,同一物体相对不同参考系的速度的大小不一定,同一物体相对不同参考系的速度的大小可能不相同,所以其动能也可能不同可能不相同,所以其动能也可能不同摩擦力摩擦力动能动能改变量改变量名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习三、动能定理三、动能定理内容:合外力对物体所做的功等于内容:合外力对物体所做的功等于_在动能定理的表达式中,要特别注意公式的左边为在动能定理的表达式中,要特别注意公式的左边为_的功,右边是动能的的功,右边是动能的_,一定是物体的,一定是物体的_动能减动能减 去去_动能动能思考思考利用动能定
6、理利用动能定理WEk2Ek1说明:合力做正功时,说明:合力做正功时,动能如何变化?合力做负功时,动能如何变化?动能如何变化?合力做负功时,动能如何变化?提示提示合力做正功,合力做正功,W0,Ek2Ek10,即,即Ek2Ek1,物体动能增加,反之,合力做负功,物体动能减少物体动能增加,反之,合力做负功,物体动能减少.动能的改变量动能的改变量改变量改变量合力合力末末初初名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主学习一、动能定理的理解一、动能定理的理解动能定理既适用于恒力作功过程,也适用于变力作功过动能定理既适用于恒力作功过程,也适用于变力作功过程;既适用于物体做直线运动的情况,也适用于物体做程;
7、既适用于物体做直线运动的情况,也适用于物体做曲线运动的情况曲线运动的情况动能定理的研究对象可以是单个物体,也可以是几个物体动能定理的研究对象可以是单个物体,也可以是几个物体所组成的一个系统所组成的一个系统动能定理的研究过程既可以是针对运动过程中的某段具体动能定理的研究过程既可以是针对运动过程中的某段具体过程,也可以是针对运动的全过程对全过程列方程过程,也可以是针对运动的全过程对全过程列方程时,关键是分清整个过程哪些力做功,且各个力做功应时,关键是分清整个过程哪些力做功,且各个力做功应与位移对应,并确定初、末状态的动能与位移对应,并确定初、末状态的动能名师解疑名师解疑分类例析分类例析自主学习自主
8、学习动能定理的计算式为标量式动能定理的计算式为标量式v为相对同一参考系的速为相对同一参考系的速度,没有特殊说明,都是指相对于地面动能定理无分度,没有特殊说明,都是指相对于地面动能定理无分量式,不能在某一方向上应用动能定理列方程量式,不能在某一方向上应用动能定理列方程动能定理定量地揭示了力对物体所做的总功与物体动能变动能定理定量地揭示了力对物体所做的总功与物体动能变化的关系动能定理表达式中化的关系动能定理表达式中W为合外力做的功,若合外为合外力做的功,若合外力做正功,物体的动能就增加,若合外力做负功,物体力做正功,物体的动能就增加,若合外力做负功,物体的动能就减少的动能就减少EkEk2Ek1为动
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