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类型高门府第荣国府课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3981871
  • 上传时间:2022-10-31
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:4.27MB
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    关 键  词:
    府第 荣国府 课件
    资源描述:

    1、高门府第荣国府红楼梦第一讲朝代朝代发展阶段发展阶段小说体裁特点小说体裁特点起源起源发展发展成熟成熟继续发展继续发展顶峰顶峰魏晋南北魏晋南北朝以前朝以前魏晋南北朝魏晋南北朝唐唐宋元宋元明清明清神话传说神话传说志怪、志人小说志怪、志人小说唐传奇唐传奇话本、演义小说话本、演义小说独立创作,关独立创作,关注平凡人生的注平凡人生的现实主义小说现实主义小说古代小说之最古代小说之最 罗贯中罗贯中三国演义三国演义最智最智雄主名王,谋臣勇将之事;攻城略地,纵横捭阖之心。雄主名王,谋臣勇将之事;攻城略地,纵横捭阖之心。施耐庵施耐庵水浒水浒最义最义草莽英雄,江湖豪杰之事;仗义行侠,报仇雪恨之心。草莽英雄,江湖豪杰之

    2、事;仗义行侠,报仇雪恨之心。吴承恩吴承恩西游记西游记最奇最奇神仙妖怪斗争之事;是古之儿童唯一能当作童话来读的作品。神仙妖怪斗争之事;是古之儿童唯一能当作童话来读的作品。曹雪芹曹雪芹红楼梦红楼梦最情最情中国封建社会的百科全书。中国封建社会的百科全书。红楼梦红楼梦,原名,原名石头记石头记。全书。全书以以贾、史、王、薛贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背四大家族的兴衰为背景,以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中景,以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽心,揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。发展趋势。红楼梦红楼梦

    3、是中国封建社会的百科全书。是中国封建社会的百科全书。红楼梦红楼梦是中国古典小说的最高峰。是中国古典小说的最高峰。林黛玉进贾府林黛玉进贾府选自选自红红楼梦楼梦的第三回,课文以林的第三回,课文以林黛玉进贾府为中心事件,以黛玉进贾府为中心事件,以她当天的行踪为线索,第一她当天的行踪为线索,第一次介绍了贾府的一批次介绍了贾府的一批主要人主要人物物,第一次展现了全书的,第一次展现了全书的典典型环境型环境贾府贾府的概貌。的概貌。课文情节介绍课文情节介绍:第一部分(第一部分(开端开端)林黛玉到荣国府。)林黛玉到荣国府。第二部分(第二部分(发展发展)通过林黛玉所见所)通过林黛玉所见所 闻,介绍贾府环境和人物。

    4、闻,介绍贾府环境和人物。第三部分(第三部分(结尾结尾)安排林黛玉住处。)安排林黛玉住处。三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东廊三间东廊三间抱厦厅三间耳房二门二门垂花门垂花门抄手游廊贾赦院贾赦院北东角门东角门穿堂荣府正门荣府正门南大厅 穿堂内仪门内仪门西角门西角门 二门二门仪门仪门仪门仪门凤姐院大门大门粉油影壁角门角门后廊 一、贾府与别家有何不同?一、贾府与别家有何不同?小说中是如何描写小说中是如何描写贾府面貌贾府面貌的?的?二、贾府的奴仆下人有何特二、贾府的奴仆下人有何特点?在文中是如何体现的?点?在文中是如何体现的?请用简要的语言概括并说明。请用简要的语言概括并说明。初见荣国府初见荣国府贾府与别

    5、家有何不同?贾府与别家有何不同?林黛玉进贾府,贾府便林黛玉进贾府,贾府便是她以后长期生活的地方。是她以后长期生活的地方。听母亲说过外婆家与别家不听母亲说过外婆家与别家不同,同,怎么个不同,黛玉今来怎么个不同,黛玉今来至外婆家当会细心观察、判至外婆家当会细心观察、判断。作者就是断。作者就是以黛玉进府的以黛玉进府的行踪为线索行踪为线索,通过她的眼睛,通过她的眼睛来描写贾府这一典型环境。来描写贾府这一典型环境。这也是作者第一次向读者展这也是作者第一次向读者展现小说的典型环境。现小说的典型环境。写林黛玉到贾府写林黛玉到贾府寥寥数语,豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、寥寥数语,豪门气派跃然纸上。大石

    6、狮子、兽头大门、匾上大书匾上大书“敕造宁国府敕造宁国府”五个大字。连续使用五个大字。连续使用四四个个“大大”字。守门人不是一个两个,而是十来个;不是随随便字。守门人不是一个两个,而是十来个;不是随随便便坐在那里,而是便坐在那里,而是“列坐列坐”排列整齐;穿着不是随随便排列整齐;穿着不是随随便便,而是华冠丽服。便,而是华冠丽服。这段描写给人一种气势煊这段描写给人一种气势煊赫,门禁森严的感觉,同时揭赫,门禁森严的感觉,同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。会地位。内外有别,等级分明,礼规繁琐。轿子进入荣内外有别,等级分明,礼规繁琐。轿子进入荣府,府,“一箭之地一箭之地”

    7、就要换成小厮来抬,到了垂花门,就要换成小厮来抬,到了垂花门,小厮也要小厮也要“肃然肃然”退出,由众婆子搀扶进去,到了正退出,由众婆子搀扶进去,到了正房大院才由丫头迎进屋内。房大院才由丫头迎进屋内。这段叙述从一个侧面反映了封建贵这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。族家庭的等级观念和礼规。透过黛玉的眼睛,我们看到了贾府那透过黛玉的眼睛,我们看到了贾府那宏伟的外宏伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设,观,讲究的布局,华贵的陈设,那皇帝御书的那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别家不同。从中我们豪门贵族的气派,

    8、果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。对立、阶级压迫的社会现实。这个典型环境就是封建社会的一个缩影。这个典型环境就是封建社会的一个缩影。贾府贾府“与别家不同与别家不同”的典型环境:的典型环境:宏伟的外观,宏伟的外观,说的是贾府建筑的说的是贾府建筑的外部观感;外部观感;讲究的布局,讲究的布局,说的是贾府说的是贾府建筑的内部结构;建筑的内部结构;华贵的陈设,华贵的陈设,说的说的是是荣禧堂荣禧堂为主的装修器物。这都是社为主的装修器物。这都是社会环境的折射,是贾府地位的反映。会环境的折射,是贾府地位的反映。护官符护官符 贾贾不假,白玉为堂金作马。不假,白玉为堂金作马。阿房宫,三百里,住不下金陵一阿房宫,三百里,住不下金陵一个个史史。东海缺少白玉床,龙王来。东海缺少白玉床,龙王来请金陵请金陵王王。丰年好大。丰年好大雪雪,珍珠如,珍珠如土金如铁。土金如铁。课文研讨课文研讨、林黛玉依次到了哪些地方,见哪些人?、林黛玉依次到了哪些地方,见哪些人?、实写哪些人物,虚写哪些人物?详写哪些、实写哪些人物,虚写哪些人物?详写哪些人物,略写哪些人物?主要人物都有怎样的性人物,略写哪些人物?主要人物都有怎样的性格特点?格特点?、王熙凤给你留下了什么印象?、王熙凤给你留下了什么印象?

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