部编版五年级下册语文第6课《景阳冈》教学课件.pptx

1、6 6 景阳冈景阳冈 第一课时第一课时 yy zhzh didi ww 倚倚靠靠 著著名名 一一碟碟 勿勿动动 lili 肋肋骨骨 linlin qinqin 踉踉 跄跄 我会认我会认 nn 俺俺 chocho zhnzhn 绰绰起起 拐拐杖杖 qnqn 擒擒拿拿 检查预习检查预习 ：指：指的是走路不稳。的是走路不稳。 kuku pp ll po xiopo xio 腰腰胯胯 霹雳霹雳 咆咆 哮哮 铁铁锤锤 血血泊泊 chuchu pp 我会认我会认 咆哮：咆哮：高声高声大叫，发出大叫，发出洪亮有洪亮有 力的回荡的声音。力的回荡的声音。 泊 就血就血泊泊里用双手来提，哪里提得动！里用双手来提，

2、哪里提得动！ 多音字多音字 pp 这个码头可以停这个码头可以停泊泊五十艘五十艘货船。货船。 bb 我会写我会写 检查预习检查预习 山山冈冈 饥饥饿饿 碗碗碟碟 一一斤斤 俺俺家家 榜榜文文 拐拐杖杖 申申时时 兼兼顾顾 请请勿勿 拖拖累累 悉悉知知 下下坠坠 胸胸膛膛 一一截截 景阳冈选景阳冈选自自水浒传水浒传第第二十三二十三 回。回。水浒传水浒传的的作者作者是是施耐庵施耐庵，元末明元末明 初初人。人。这部小说这部小说是写北宋末年以是写北宋末年以宋江宋江为首为首 的一百单八将的一百单八将在在水泊水泊梁山梁山起起义的故事义的故事，武，武 松是这部书中的英雄人物之一松是这部书中的英雄人物之一。 第

3、一课时 武松武松 绰号绰号“行者”，因为排“行者”，因为排 行第二，又名武二，山东清河县人，行第二，又名武二，山东清河县人， 武松从小父母双亡，由兄长武大郎武松从小父母双亡，由兄长武大郎 抚养长大。武松投奔二龙山后成为抚养长大。武松投奔二龙山后成为 该支“义军”的三位主要头领之一，该支“义军”的三位主要头领之一， 后三山打青州时归依梁山后三山打青州时归依梁山。 筛：筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 客官：客官：旧时店家对顾客的尊称。旧时店家对顾客的尊称。 如何：如何：这里是“为什么”的意思。这里是“为什么”的意思。 但凡：但凡：凡是，只要。凡是，只要。 榜文：榜文：官府的告

4、示。榜，古代指文告，像现在的布告。官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。 根据根据课文内容理解下列词语。课文内容理解下列词语。 （课后第一题课后第一题） 吊睛白额大虫：吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，大虫，老虎的俗称。眼睛上翘， 额头上有白色花纹的老虎。额头上有白色花纹的老虎。 岂：岂：表示反问，有“难道”的意思。表示反问，有“难道”的意思。 梢棒：梢棒：防身用的木棍。防身用的木棍。 印信：印信：印章。印章。 掀他不着：掀他不着：掀不着他。掀不着他。 请勿自误：请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。请不要使自己受伤害。误，受伤害。 耻笑：耻笑：鄙视并嘲笑。鄙视并嘲笑。 踉踉跄

5、跄：踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。走路不稳，跌跌撞撞的样子。 说时迟，那时快：说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。表示当时的时间非常短促。 旧时说书人的习惯用语。旧时说书人的习惯用语。 平生气力：平生气力：全身的力气。全身的力气。 酥软：酥软：肢体软弱无力。肢体软弱无力。 根据课文翻译词语根据课文翻译词语 大虫（大虫（ ） 店家（店家（ ） 客官（客官（ ） 筛酒（筛酒（ ） 吃酒（吃酒（ ） 榜文（榜文（ ） 印信（印信（ ） 如何（如何（ ） 老虎老虎 老板老板 客人客人 斟酒斟酒 喝酒喝酒 印章印章 公告公告 为什么为什么 将将文言词换成现代词。文言词换成现代词。 快速浏览课文

6、，按照故事的发展快速浏览课文，按照故事的发展 顺序，把下面的内容补充完整。顺序，把下面的内容补充完整。 上冈上冈 喝酒喝酒 打虎打虎 下冈下冈 （ ） （ ） （ ） 小组内讨论，说一说：小组内讨论，说一说：本本课主要写了一件什么事？课主要写了一件什么事？ 武松在阳谷县的一家酒店内开怀武松在阳谷县的一家酒店内开怀 畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手 空拳打死猛虎的故事。空拳打死猛虎的故事。 按照“按照“喝酒喝酒上冈上冈打虎打虎下冈下冈”我们可以把”我们可以把课文课文 分成四个分成四个部分。部分。 （1 12 2）武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要过景武松进店喝酒，

7、不听店家劝告，执意要过景 阳冈。阳冈。 （3 34 4）武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知武松上冈，见到庙门上有官司的榜文，才知 有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。 （5 56 6）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。 （7 7）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。 课堂练习课堂练习 一、加点字读音有误的一项是（ ）。 A A. .倚靠倚靠（y） 勿勿言（言（ w） 咆哮咆哮（po） B B. .踉跄（踉跄（ling） 俺们（俺们（n） 胯胯下（下（ku） C C. .漂泊

8、（漂泊（b） 肋骨（肋骨（li） 铁锤（铁锤（chu ） B 二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。 （1 1）你如何不肯你如何不肯卖酒卖酒与与我我吃？（吃？（ ） （2 2）酒家见武松全然不动，又酒家见武松全然不动，又筛筛三碗三碗。（ ） （3 3）请勿自误。（请勿自误。（ ） 喝喝 倒倒 不要不要 6 6 景阳冈景阳冈 第二课时第二课时 简单说说故事的主要内容。简单说说故事的主要内容。 复习旧知复习旧知 你觉得写得最精彩的是哪部分？你觉得写得最精彩的是哪部分？ 武松赤手空拳武松赤手空拳 与猛虎搏斗，终于与猛虎搏斗，终于 打死了老虎。打死了老虎。 1 1. .用用“ ”画画出描写

9、武松出描写武松打虎打虎的句子。的句子。 2 2. .用用“ “ . .”点点出描写武松出描写武松打虎的打虎的动词。动词。 默读第默读第5 5- -6 6自然段：自然段： 武松见了，叫声武松见了，叫声“呵呵呀！呀！”从青石上翻从青石上翻将将下来下来，便拿那便拿那 条梢棒条梢棒在手里，闪在青石边。那在手里，闪在青石边。那个个大虫又饥又渴，把两只爪大虫又饥又渴，把两只爪 在地下在地下略略按一按按一按，和身和身望上一扑，从半空里望上一扑，从半空里撺将撺将下来。武松下来。武松 被被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫 扑来扑来，只只一闪，闪

10、在大虫背后一闪，闪在大虫背后。那那大虫背后看人最难大虫背后看人最难，便便把把 前爪搭在地下，把腰胯一掀前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来，掀将起来。武松武松只一躲只一躲，躲躲在在 一边。大虫见掀他不着，吼一声一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似却似半天里起个霹雳半天里起个霹雳，振振 得那山冈也动。把得那山冈也动。把这这铁棒铁棒也也似虎尾倒竖起来似虎尾倒竖起来，只，只一剪。武松一剪。武松 却却又闪在一边又闪在一边。 老老 虎虎 抓抓 人人 - 叫叫 翻翻 拿拿 闪闪 闪闪 闪闪 躲躲 躲躲 闪闪 我体会到我体会到：武松的灵活、机智、勇敢。武松的灵活、机智、勇敢。 剪剪 闪闪 扑扑 掀掀 闪闪 躲躲

11、 老虎抓人就是老虎抓人就是扑扑、掀掀、剪剪，而武松只用，而武松只用闪闪、 躲躲就就避开避开了猛虎的袭击了猛虎的袭击，你觉得作者在这里用的你觉得作者在这里用的 这些动词好在哪里这些动词好在哪里？ “扑、掀、剪”形象地刻画了大虫袭击武松时的动“扑、掀、剪”形象地刻画了大虫袭击武松时的动 作，作，“闪”和“躲”“闪”和“躲”准确刻画了武松在遭到大虫的准确刻画了武松在遭到大虫的 袭击袭击时时的的反应反应。简洁的动词，在这里既营造了紧张简洁的动词，在这里既营造了紧张 的气氛，又表现了人物的气氛，又表现了人物的机警敏捷。的机警敏捷。 原来大虫原来大虫拿拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般人，只是一扑，一掀，一

12、剪，三般提提不着不着 时时，气性先自没气性先自没了一半。那大虫了一半。那大虫又又剪不着，再吼了一声，剪不着，再吼了一声， 一兜兜一兜兜将将回来。武松见大虫回来。武松见大虫复复翻身回来，双手抡起翻身回来，双手抡起梢棒梢棒， 尽平生气力尽平生气力，只一棒，只一棒，从半空劈从半空劈将将下来。只听下来。只听得得一声响，一声响， 簌簌簌簌地地将将那树连枝带叶那树连枝带叶劈脸劈脸打打将将下来。定睛下来。定睛看时看时，一棒劈一棒劈 不不着大虫着大虫。原来原来慌慌了，了，正正打在打在枯枯树上，把那条树上，把那条梢棒梢棒折做两折做两 截，只拿截，只拿得得一半在手里一半在手里。 折折 - 抡抡 劈劈 打打 这些这

13、些武松武松打虎打虎的句子的句子以及动词，让我明白：以及动词，让我明白：武松武松 虽然有些慌张，但依旧虽然有些慌张，但依旧机智勇敢。机智勇敢。 棒棒 打打 老老 虎虎 1 1. .武松又只一跳，却退了十步远。那大虫武松又只一跳，却退了十步远。那大虫 却好把两只前爪搭在武松面前。却好把两只前爪搭在武松面前。 2 2. .武松将半截棒丢在一边，两只手就势把武松将半截棒丢在一边，两只手就势把 大虫顶花皮揪住，一按按将下来。大虫顶花皮揪住，一按按将下来。 3 3. .武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾 乱踢。乱踢。 精读句子，细细体会武松的精读句子，细细体会武松的动作。

14、动作。 跳跳 退退 按按 丢丢 揪揪 踢踢 武松的动作表现出他的武松的动作表现出他的机智勇敢机智勇敢。 拳拳 打打 老老 虎虎 4.4.武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。 5.5.武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手 来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只 顾打。顾打。 按按 揪揪 提提 打打 武松的动作表现出他的武松的动作表现出他的顽强，无所畏惧顽强，无所畏惧。 从这些动词你能感受到武松的什么特点？从这些动词你能感受到武松的什么特点？ “抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“抡”“劈”“揪”

15、“按”“踢”“提” “打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生“打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生 动地动地展现了武松打虎的英勇气势，淋漓尽致地刻展现了武松打虎的英勇气势，淋漓尽致地刻 画了武松勇猛机智的高大形象。画了武松勇猛机智的高大形象。 结合这结合这几幅几幅图，用自己的话详细讲述武松打图，用自己的话详细讲述武松打 虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。 武松武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪下来，闪 在青石边。大虫从在青石边。大虫从半空半空里撺下来里撺下来，向武松扑去，向武松扑去，武松闪武松

16、闪在在 大虫背后大虫背后。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲， 躲在一边。大虫躲在一边。大虫又一剪，又一剪，武松闪在一边。武松武松闪在一边。武松抡抡起梢棒劈起梢棒劈 向大虫，不料却打在了树枝上向大虫，不料却打在了树枝上，梢棒折，梢棒折成两截。大虫又扑成两截。大虫又扑 过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，过来，前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住， 把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边把它按下地去，然后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边 咆哮边扒身下的泥，扒了个土坑，武松把大虫按下坑里，咆哮边扒身下的泥，扒了个

17、土坑，武松把大虫按下坑里， 左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打左手揪住大虫，空出右手，使劲打大虫。打了好多十了好多十拳，拳， 大虫七窍流血，不再动弹了。大虫七窍流血，不再动弹了。 默读课文，想一想默读课文，想一想：武松是个怎样的人呢？武松是个怎样的人呢？ 读故事的其余部分，在文中画出相关的句子，读故事的其余部分，在文中画出相关的句子， 批注阅读。批注阅读。 1.1.武松想武松想：“我回去时，须吃他耻笑，不是：“我回去时，须吃他耻笑，不是 好汉，难以转去。”存想了一好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“回，说道：“怕甚怕甚 么！且只顾上去么！且只顾上去，看怎地！”看怎地！” 2.2.武松自言

18、武松自言自说道自说道：“那得甚么大虫！人自“那得甚么大虫！人自 怕怕了，不敢上山。”了，不敢上山。” 武松看见榜文，他的武松看见榜文，他的心理活动的描写，充分心理活动的描写，充分 体现了体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。 武松是个机智勇敢、武功高强、武松是个机智勇敢、武功高强、 豪爽倔强、敢于斗争、无所畏惧的豪爽倔强、敢于斗争、无所畏惧的 打虎英雄。打虎英雄。 对于武松，人们有不同的评价。你有什么对于武松，人们有不同的评价。你有什么 看法？说说你的理由。看法？说说你的理由。 武松武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。”真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。”

19、武松武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝 告，虎口逃生只是侥幸。告，虎口逃生只是侥幸。 我我认为这两种评价都有道理。武松明认为这两种评价都有道理。武松明 知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死知山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死 了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听了老虎，这是他勇敢的一面；另外他不听 店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜店家劝阻，有些固执，而且看到官府的榜 文后，不肯返回，说明他很要面子。文后，不肯返回，说明他很要面子。 除了武松，除了武松，水浒传水浒传塑造了众多好汉形象，塑造了众多好汉形象， 你还知道谁？说一说。你还知道谁？说一说。 及

20、时雨宋江及时雨宋江 玉麒麟卢俊义玉麒麟卢俊义 智多星吴用智多星吴用 浪里白条张顺浪里白条张顺 本文通过讲述武松喝酒上冈，本文通过讲述武松喝酒上冈， 英勇打死老虎的故事，表现了武松英勇打死老虎的故事，表现了武松 的精神。我们的精神。我们 在学习和生活中遇到“拦路虎”，在学习和生活中遇到“拦路虎”， 不退缩，不放弃，成为现实生活中不退缩，不放弃，成为现实生活中 的“打虎英雄”！的“打虎英雄”！ 文章概括文章概括 敢于斗争，勇往直前敢于斗争，勇往直前 一、一、按课文内容排列顺序，标上序号按课文内容排列顺序，标上序号。 （ ）武松连喝了十八碗。）武松连喝了十八碗。 （ ）武松赤手空拳打死老虎。）武松赤

21、手空拳打死老虎。 （ ）武松来到酒店吃酒。）武松来到酒店吃酒。 （ ）武松遇到老虎。）武松遇到老虎。 （ ）武松不听劝告执意上了冈。）武松不听劝告执意上了冈。 （ ）大虫大虫“扑、掀、剪扑、掀、剪”，武松武松“闪、躲闪、躲”。 （ ）武松一步步挨下冈来。）武松一步步挨下冈来。 课堂练习课堂练习 7 1 2 3 4 5 6 二、根据课文内容，填写武松和大虫的搏 斗过程。从三闪中我们能体会到武松怎样的性 格？ （ ） 大虫大虫 武松武松 扑来扑来 躲躲 虎尾倒竖、剪虎尾倒竖、剪 掀掀 闪闪 闪闪 A.A.机智机智沉着，勇敢沉着，勇敢机敏机敏 B.B.一腔正气，沉着冷静一腔正气，沉着冷静 A 三、现在提倡保护野生动物，有人说，不 应该再读武松打虎这样的文章，对此，你有什 么看法？ 示例：示例：我我认为这样的故事应该读，这是文认为这样的故事应该读，这是文 学作品，要从文学的角度来欣赏它的美，学习学作品，要从文学的角度来欣赏它的美，学习 它的艺术表现手法，对武松这个人物，我们要它的艺术表现手法，对武松这个人物，我们要 分析他英勇无畏的精神。分析他英勇无畏的精神。 课外阅读课外阅读 有兴趣的同学可以在课外读有兴趣的同学可以在课外读 读水浒传原著，认识英雄好读水浒传原著，认识英雄好 汉，感受小说中人物的精彩描写。汉，感受小说中人物的精彩描写。