部编版五年级下册语文第3课《月是故乡明》教学课件.pptx

1、3 3 月是故乡明月是故乡明 * 烟波浩烟波浩 mio gu mng chng ch y n 渺渺 篝篝 火火 萌萌 动动 澄澄 旖旖 旎旎 澈澈 ru 瑞瑞 士士 pi hui 徘徘 徊徊 检查预习检查预习 li 莱莱 蒙湖蒙湖 yn 无无 垠垠 qng 碧波万碧波万 顷顷 巍巍 雄奇雄奇 yn 燕燕 园胜地园胜地 zhu 点点 缀缀 峨峨 多音字多音字 燕燕 我住的朗润园是我住的朗润园是燕燕园胜地。园胜地。 燕燕子子 yn yn 明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。王维王维山居秋暝山居秋暝 月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧 深林人不知，明月来

2、相照。深林人不知，明月来相照。王维王维竹里馆竹里馆 明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。李白李白关山月关山月 月月 季羡林（季羡林（19111911年年20092009年），年）， 山东省山东省聊城市临清人，字希逋聊城市临清人，字希逋， 又又字齐奘。国际著名东方学大师字齐奘。国际著名东方学大师、 语言学家语言学家、文学家、文学家、教育家等。、教育家等。 其其著作汇编成著作汇编成季羡林文集季羡林文集。 烟波浩渺：形容水面辽阔。文 中指季老先生故乡的小村子的 几个大苇坑在他眼中水面也是 很辽阔的。 风光旖旎：形容景色柔和 美好,风光美丽动人。文 中指瑞士莱蒙湖的景色很 迷人。 海南岛海

3、南岛一年四季一年四季风光旖旎风光旖旎, ,使人陶醉。使人陶醉。 相映成趣：二者互相衬托，显 得更有情趣。文中指清空中的 明月和水里的那个月亮互相衬 托，显得更有情趣。 飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣相映成趣。 美妙绝伦：形容非常美妙,没有 什么可以比得上它。文中指作者 在故乡以外的地方看到的月亮也 很美。 九寨沟的景色九寨沟的景色美妙美妙绝伦绝伦。 茂林修竹：指茂密高大的树 林竹林。 此地此地崇山峻岭崇山峻岭, ,茂林修竹茂林修竹, ,清流急湍清流急湍, ,映带左右。映带左右。 快速浏览课文，说说哪句话是对“月是故乡明”的 阐释？ 每个人每个人都有个故乡。每个人的

4、故乡都都有个故乡。每个人的故乡都 有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。 默读课文，说说作者由月亮想到了默读课文，说说作者由月亮想到了 哪些往事，抒发了哪些感受。哪些往事，抒发了哪些感受。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有 点儿孤单。因此点儿孤单。因此什么“山高月小”“三潭印什么“山高月小”“三潭印 月”，不可胜数。月”，不可胜数。因此，我在故乡望月，从来因此，我在故乡望月，从来 不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘 徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。徊于斗牛

5、之间”，完全是我无法想象的。 内心感受：在故乡望月从来不同山联系内心感受：在故乡望月从来不同山联系 往事：回忆故乡的月亮 至于水，我故乡的小村子到处都是至于水，我故乡的小村子到处都是虽不能虽不能 像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一 点儿烟波浩渺之势。到点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺了夏天，黄昏以后，我躺在在 坑边场院的坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下地上，数天上的星星。有时候在古柳下 面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来， 比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多比白天用

6、嚼烂的麦粒去粘要容易得多。 内心感受：美好、有趣内心感受：美好、有趣 往事：回忆故乡的月亮-数星星、逮知了 对故乡的思念 到到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴 空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映 成趣成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心 中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久， 才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清 光更加晶莹澄澈。光更加晶莹澄澈。 内心感受：诗兴萌动

7、内心感受：诗兴萌动 “萌动”能换成“萌动”能换成 “萌发”吗？“萌发”吗？ 往事：回忆故乡的月亮-看月亮 我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中 油然有什么东西在萌动。油然有什么东西在萌动。 “萌”“萌”是萌芽、新生，“动”是萌芽、新生，“动” 是悸动，“萌动”表现了“我”在是悸动，“萌动”表现了“我”在 儿时生发儿时生发出的对美的感悟和出的对美的感悟和领会领会。 “萌发”比喻“萌发”比喻事物发生，没有悸动之事物发生，没有悸动之意。意。 “萌动” 更好 自由读课文，说一说，除了故乡的月亮外，作 者还写到了哪些地方的月亮？作者分别用什么词语 形容了那些地方的

8、月亮？ 外国的月亮外国的月亮 北京的月亮北京的月亮 美妙绝伦美妙绝伦 奇景奇景 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过 许许多多的月亮。在许许多多的月亮。在风光旖旎风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，的瑞士莱蒙湖上，在在 无边无垠无边无垠的非洲大沙漠中，在的非洲大沙漠中，在碧波万顷碧波万顷的大海中，的大海中， 在在巍峨雄奇巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮的高山上，我都看到过月亮。这些月亮 应该说都是应该说都是美妙绝伦美妙绝伦的，我都非常喜欢。的，我都非常喜欢。 内心感受：美妙绝伦内心感受：美妙绝伦 经历：看世界其他地方的月亮 排比排比 作者作者游历游历的

9、的地方风景地方风景各异，月各异，月 亮更是“美妙绝伦”，为下文思亮更是“美妙绝伦”，为下文思 念故乡的小月亮做了铺垫。念故乡的小月亮做了铺垫。 内心感受：别处的月亮再美也比不上家乡的月亮。内心感受：别处的月亮再美也比不上家乡的月亮。 但是但是，看到它们，看到它们，我立刻就会想到故乡苇我立刻就会想到故乡苇坑坑 上面和水中的那个小月亮。对比之下上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这，我感到这 些些广阔世界的大月亮广阔世界的大月亮，无论如何比不上，无论如何比不上我那心爱我那心爱 的小月亮。不管我离开我的故乡的小月亮。不管我离开我的故乡多远，多远，我的心立我的心立 刻就刻就飞回去了飞回去了。我的小

10、月亮，我永远忘不掉你！。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 对故乡的思念 我我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜 地地。每逢每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之 上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽 鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就 在我的窗外。然而，每值这样的良辰美景，我想到在我的窗外。然而，每值这样的良辰美景，我想到 的却仍然的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 内心感受：比不上故乡平

11、凡的小月亮内心感受：比不上故乡平凡的小月亮 经历：看朗润园的月亮 对故乡的思念 朗朗润润园的荷塘月色园的荷塘月色 奇妙绝伦、喜欢奇妙绝伦、喜欢 对比对比 瑞士莱蒙湖 沙漠之月 高山圆月 我永远忘不掉你！我永远忘不掉你！ 我的小月亮我的小月亮 对故乡的思念 作者作者明明明明是在回忆故乡的月亮为什么写这是在回忆故乡的月亮为什么写这 些些童年趣事呢？童年趣事呢？ 这些这些童年趣事也是围童年趣事也是围 绕着月亮来写的绕着月亮来写的，通过回，通过回 忆这些往事更能表达作者忆这些往事更能表达作者 对故乡的眷恋和思念。对故乡的眷恋和思念。 我的小月亮，我永远忘不掉你！我的小月亮，我永远忘不掉你！ 读了课文之

12、后，你认为哪句话最能表 达作者的思乡之情？ 我的小月亮，我永远忘不掉你！我的小月亮，我永远忘不掉你！ 故乡苇坑里那个平凡的小月亮故乡苇坑里那个平凡的小月亮 我的小月亮，我的小月亮，我永远忘不掉你！我永远忘不掉你！ “我的小月亮”放在了前边， 强调，突出了“我的小月亮”。 我永远忘不掉我永远忘不掉你，你，我的小月亮我的小月亮！ 哪 句 话哪 句 话 的表达效果的表达效果 更好一些更好一些？ 倒装句 更好 倒装句 风光旖旎风光旖旎 无边无垠无边无垠 碧波万顷碧波万顷 巍峨雄奇巍峨雄奇 美妙绝伦美妙绝伦 波澜壮阔波澜壮阔 层峦叠嶂层峦叠嶂 蔚为壮观蔚为壮观 波涛汹涌波涛汹涌 词语积累词语积累（描写景

13、色的词语描写景色的词语） 你知道作者为什么多次用“小”来形容故乡的月亮吗？ 表达表达出作者对故乡的深厚而独特的情感出作者对故乡的深厚而独特的情感，故故 乡虽然平凡乡虽然平凡，但故乡永远是但故乡永远是“我我”的最爱的最爱。 小 平凡、可爱 其他地方的月亮 美妙绝伦 强烈反差 对故乡的思念 回忆能让你想到家乡的事物回忆能让你想到家乡的事物，然后然后 表达出自己的感受表达出自己的感受，如家乡的槐花如家乡的槐花、家家 乡的小河等等乡的小河等等。 “月是故乡明”，在作者眼中，异乡“月是故乡明”，在作者眼中，异乡 的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的明的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的明 月，在你的现实生活

14、中，有没有类似的例月，在你的现实生活中，有没有类似的例 子？子？ 主题概括主题概括 月是故乡明月是故乡明以其特有的清新、自以其特有的清新、自 然的笔调向我们展现然的笔调向我们展现了了 ， ， ，给给 人一种亲切的感受，使我们感受到了人一种亲切的感受，使我们感受到了作者作者 。 故乡那温馨的夜晚故乡那温馨的夜晚 那恬淡的明月那恬淡的明月 童话般美妙的童年童话般美妙的童年 那深切的思乡之情那深切的思乡之情 一、一、加点加点字读音有错误的一项是（字读音有错误的一项是（ ）。 A A. .渺小（渺小（mio） 篝火篝火（gu） 萌发萌发（mng） B B. .澄清（澄清（chng） 清澈清澈（ch）

15、莱莱茵（茵（li） C.C.旖旎（旖旎（n ） 祥瑞祥瑞（ru ） 无垠无垠（y n） D D. .顷刻（顷刻（qng） 巍峨巍峨（） 燕山燕山（yn） C 课堂练习课堂练习 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 二、二、阅读阅读划线句子，联系前后句意，写出四字词语。划线句子，联系前后句意，写出四字词语。 （1 1）最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭映）最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭映 月”等等，月”等等，数也数不完。数也数不完。（ ） （2 2）以后到了济南，见到山，）以后到了济南，见到山，一下子明白了一下子明白了，山原，

16、山原 来是这个样子的。（来是这个样子的。（ ） （3 3）我在故乡）我在故乡只只待待了了六年，以后就六年，以后就离开家乡到外地离开家乡到外地， 漂泊天涯。（漂泊天涯。（ ） 恍然大悟恍然大悟 不可胜数不可胜数 背井离乡背井离乡 三、品三、品读古诗，完成练习。读古诗，完成练习。 月夜忆舍弟月夜忆舍弟 【唐唐】杜甫杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声戍鼓断人行，边秋一雁声。 露露从今夜白，月是故乡明。从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生有弟皆分散，无家问死生。 寄寄书长不达，况乃未休兵。书长不达，况乃未休兵。 月亮月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说 “月是故乡明”？“月是故乡明”？ _ 因为故乡的月亮包含着乡情。因为故乡的月亮包含着乡情。