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类型苏教版四年级数学下册第四单元《用计算器探索规律》优秀课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:397847
  • 上传时间:2020-03-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    资源描述:

    1、苏教版数学四年级下册 用计算器探索规律 计算器练习。请快速 完成左边的计算,记 录好答案,并验算一 下吧! 777+888= 777x888= 777+888x7= 8987x9-25= 1665 689876 6993 80858 通过验算,你能保证全算对吗?给自己评个级吧! 3 用26640分别除以111、222 和333,商各是多少?用计 算器算一算。 26640111= 26640222= 26640333= 将下面两题分别和 第一题比较,你有 什么发现? 240 120 80 被除数不变,除数在变化,商也在变化。这种变化有规律哦! 你也发现规律了吗? 你能试着说说清楚吗, 小组交流尝

    2、试一下吧! 26640111=240 26640333=80 26640111=240 26640222=120 除数乘3,得到 的商等于原来的 商除以3。 除数乘2,得到 的商等于原来 的商除以2。 26640111= 26640222= 26640333= 240 120 80 根据刚刚发现的规律, 一边念叨念叨,一边 直接填出左面各题的 得数吧! 用计算器验算,看做对了没有。 26640444= 26640555= 26640666= 26640888= 60 48 40 30 当除法中存在规律的时候,一定要注意别把除数变成“0”哦。 先用计算器算出前三 题的得数,再直接填 出后面几题的

    3、得数, 并用计算器验算。 11111137037= 22222237037= 33333337037= 44444437037= 66666637037= 99999937037= 你发现了什么规律? 3 6 9 12 18 27 这次是被除数在变,除数 不变,引起的商的变化。 总结 除数不变,被除数乘几(暂丌考虑 0),商就乘几。 被除数不变,除数乘几(0除外), 得到的商就等于原来的商除以几。 学到这里,你有感觉了吗? 请你自己设计两组带有上述规律的题目,在小组里交换, 互相考验一下吧! 另外,题目可以难算一点,因为可以用计算器哦。 1 已知940040=235, 如果被除数和除数同 时乘

    4、戒除以一个数 (0除外),商会有 什么变化?猜想一下 规律,快速填表吧! 4040 940040 405 94005 4010 940010 402 94002 235 40 9400 商的变化 商 除数 被除数 被除数 除数 商 商的变化 9400 40 235 94002 402 940010 4010 94005 405 940040 4040 235 235 235 235 丌变 丌变 丌变 丌变 你“猜”对了吗?邀请一位同学来 演算、检验一下吧! 再来一组,一边 算,一边尝试总 结规律吧! 被除数 48 483 4810 482 488 除数 8 83 810 82 88 商 6 6

    5、 6 6 6 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外), 商不变。 2 观察算式,找出 规律。并结合上 面三题的计算结 果,直接写出另 外两题的得数吧! 11x11 111x111 1111x1111 11111x11111 111111x111111 =121 =12321 =1234321 =123454321 =12345654321 你填对了吗?用计算器再检验一下,这是丌是真的吧! 3 观察算式,找出 规律。并结合上 面三题的计算结 果,往下继续写 两道算式吧! 19+9x9 118+98x9 1117+987x9 =100 =1000 =10000 11116+9876x9=100

    6、000 111115+98765x9=1000000 100以内数的连减方法:按从左到右的顺序减,也可以先 把后两个数相加,再用第一个数减去相加的结果。 学会在算对的基础上,仔绅观察什么在丌变、什么在变, 得出猜想之后,记得多算几组,多检验。 另外,当很多位置的“数”在发生变化时,要能够准确找 出在怎么变哦,学会自己照着写一写,规律就会自动跑到 你的嘴边啦! 1 燃烧1吨煤可以发电 2800千瓦时,照这样 计算,15吨煤可以发 电多少千瓦时呢? 15x2800=42000(千瓦时) 答:15吨煤可发电42000千瓦时。 你的思路来得及切换了吗?这是一个 简单的计算哟!算对即可。 2 用计算器快

    7、速计算, 100+101+102+103 + +109+110的 得数是多少,并笔算 检验一下吧。 得数是1155。 笔算时,可以先算出11个数都有100, 凑到了1100,只需要在算一下1-10 的和。 3 计算前三题,找到感 觉后直接填写另外两 题的得数,并用计算 器检验。 7x9= 77x99= 777x999= 7777x9999= 77777x99999= 63 7623 776223 77762223 7777622223 你还能继续往后写两题吗?已经比较长咯,注意每个数字 的个数,尝试一下吧! 777777x999999=777776222223 7777777x9999999=

    8、77777762222223 计算器也只是我们发现并验证规律的一件工具,写到这里有些计算器就已 经无法检验了。当然也无需检验了,就看你自己的总结能力和检查能力啦! 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 你能用这样的框框出图中的 五个数,使得这五个数的和 是105吗?尝试一下吧! 答:这五个数是12、 20 、21、22、 30。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 多试几次,看看这样框出 的数以及这些数的和会有 怎样的规律呢。课后继续 研究,并尝试出一题给你 的同学解答吧!

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