纪律教育主题班会课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《纪律教育主题班会课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 纪律 教育 主题 班会 课件
- 资源描述:
-
1、 规则教育的重要性规则教育的重要性 孟子曾说:不以规矩,不成方圆。大到一个国家的法律、小到一个组织团队的规章制度,没有法律的约束,国将不国,天下大乱。没有纪律的约束,一个团队一个集体的成员,各行其是,没有秩序、哪有学习成绩,哪有各自以及集体的成长。春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样,摆着雁阵飞来飞去。你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?在外人看来,这是一道很壮观的风景,整齐、有序,不仅好看,大雁还通过摆成这种阵型飞翔,有利于减少空气当中的阻力,为自己节省力气,使所有大雁都能顺利的到达目的地。从这件事情
2、可以看出,大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调整队形,井然有序。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白,大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白,如果都不遵守交通规则而自行其是,必然导致如果都不遵守交通规则而自行其是,必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝对的自由必交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝对的自由必然带来绝对的混乱。然带来绝对的混乱。其实,有纪律,才有真正的自由。其实,有纪律,才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言,纪律是学习的保证,也或者说纪律是自由的保证。对于大家而言,纪律是学习的保证,也是安全的保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课、劝退,只想到是安全的
3、保证。不要一提纪律就只想到罚站、停课、劝退,只想到对老师的抱怨,甚至认为纪律对老师的抱怨,甚至认为纪律=整人,纪律整人,纪律=惩罚。惩罚。换个角度想想:有了纪律,严格的作息保证了你更多的学习时间,换个角度想想:有了纪律,严格的作息保证了你更多的学习时间,科学的生活方式使你的身体更加强健,全面的防范使你消除了多少科学的生活方式使你的身体更加强健,全面的防范使你消除了多少安全隐患。安全隐患。总之,遵规守纪会给你带来很多的好处,你其实应该感激纪律,感总之,遵规守纪会给你带来很多的好处,你其实应该感激纪律,感激惩罚。激惩罚。风筝与线的定义风筝与线的定义若不是线的制约,若不是线的制约,哪有风筝的高翔。哪
4、有风筝的高翔。古往今来就有遵守纪律的典故有一次孙武带着宫女有一次孙武带着宫女去练兵,他定了三条去练兵,他定了三条规矩,可是那些宫女规矩,可是那些宫女练的时候,还是说说练的时候,还是说说笑笑,打打闹闹。孙笑笑,打打闹闹。孙武很生气,把吴王宠武很生气,把吴王宠爱的两个宫女斩了,爱的两个宫女斩了,这回宫女们都害怕了,这回宫女们都害怕了,整整齐齐的练了起来整整齐齐的练了起来三国时期的曹操,三国时期的曹操,军纪如山,不让将军纪如山,不让将士踩踏庄稼。可是士踩踏庄稼。可是有一次,他的马受有一次,他的马受惊了,踩了一大片惊了,踩了一大片庄稼,他要自刎,庄稼,他要自刎,在将士们的劝说下,在将士们的劝说下,他割
5、下自己的一缕他割下自己的一缕头发头发纪律的含义纪律是指惩罚纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段纪律是指对自身行为起作用的内在约束力231这三层意思概括了纪律的基本含义,这三层意思概括了纪律的基本含义,同时反映了良好的纪律的形成过程同时反映了良好的纪律的形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程!到内在自律的过程!“纪律严明纪律严明”的中国军人!的中国军人!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪
6、律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!没有严明的纪律哪有如此的军姿!外国媒体高度赞扬我国的国庆外国媒体高度赞扬我国的国庆盛典,尤其是人民解放军徒步盛典,尤其是人民解放军徒步方队,他们的整齐,威武,让方队,他们的整齐,威武,让世界看到了作为一个大国的风世界看到了作为一个大国的风范。范。是什么保证了他们奇迹般的完成任务?是什么保证了他们奇迹般的完成任务?人们都说军队是最具有力量的地方,这并不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是因为他们有铁的纪律铁的纪律,而且对违反纪律的人决不姑息。捷克大教育家夸美纽斯说过;“学校没有纪学校没有纪律,便如磨坊没有水。律,便如磨坊
7、没有水。”也有人说;”一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族:一个不遵守纪律的学校,到最后,只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”纪律的重要性纪律的重要性为什么我们要做到有纪律?为什么我们要做到有纪律?我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环试想如果
8、每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。都会有充分的自由。我到学校前后,听到、
9、看到了一些情况,有一些不好的现象,我到学校前后,听到、看到了一些情况,有一些不好的现象,特别是少数同学不能严格要求自己,不能够按照学校行为规范特别是少数同学不能严格要求自己,不能够按照学校行为规范管理自己。有些方面做的不够好,管理自己。有些方面做的不够好,如打架、抽烟、谈恋爱、不如打架、抽烟、谈恋爱、不尊重老师、破坏公物等等。给学校的声誉带来了负面影响,在尊重老师、破坏公物等等。给学校的声誉带来了负面影响,在老师和学生中间造成了很坏的影响。老师和学生中间造成了很坏的影响。从头到脚从头到脚 奇形怪异;乱吐乱扔奇形怪异;乱吐乱扔 随处可见;随处可见;路遇老师路遇老师 熟视无睹;上课睡觉熟视无睹;上
10、课睡觉 目中无人;目中无人;食堂就餐食堂就餐 夹塞拥挤;餐桌地面夹塞拥挤;餐桌地面 一片狼籍;一片狼籍;上操锻炼上操锻炼 应付了事;公共场所应付了事;公共场所 勾肩搭背;勾肩搭背;遇事不满遇事不满 脏话连篇;遇到纠纷脏话连篇;遇到纠纷 起哄参与;起哄参与;损坏公物损坏公物 五花八门;走廊过道五花八门;走廊过道 大喊大叫;大喊大叫;安全滞后安全滞后 意识不强;抽烟现象意识不强;抽烟现象 屡禁不止;屡禁不止;携带手机携带手机 理所当然;男女同学理所当然;男女同学 互不自重互不自重课堂纪律的重要性课堂纪律的重要性第一,一个班没有了纪律,那就更不用想学好每一课,听好每一节第一,一个班没有了纪律,那就更
11、不用想学好每一课,听好每一节课,当知识点断节,就会牵扯到以后的学习效果。课,当知识点断节,就会牵扯到以后的学习效果。第二,纪律不好,势必影响到遵守纪律的同学,影响他们的听课效第二,纪律不好,势必影响到遵守纪律的同学,影响他们的听课效率,影响整个班级的学习效果和成绩。率,影响整个班级的学习效果和成绩。第三,任课老师和同学们都是该互相尊重,老师不可能总是中断讲第三,任课老师和同学们都是该互相尊重,老师不可能总是中断讲课来维持课堂纪律,当纪律不好,课来维持课堂纪律,当纪律不好,任课老师也是人,也会影响老任课老师也是人,也会影响老师的上课心情,如果老师把这种情绪带到课堂上,是不是也会影响师的上课心情,
12、如果老师把这种情绪带到课堂上,是不是也会影响到同学们呢?到同学们呢?纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话,那么这个纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话,那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反,如果说纪律不班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反,如果说纪律不好的话,班级混乱班风涣散,试问同学们,你们希望自己生活在哪好的话,班级混乱班风涣散,试问同学们,你们希望自己生活在哪种班集体呢?我想答案是肯定的,同学们都想进步,都想优秀,那种班集体呢?我想答案是肯定的,同学们都想进步,都想优秀,那就该从建设班级开始,那就更该从遵守课堂纪律开始!就该从建设班级开始,那就更该
13、从遵守课堂纪律开始!当天的问题当天解决,每周进行一次综当天的问题当天解决,每周进行一次综合、归纳,理出知识体系合、归纳,理出知识体系。不要急,越急越不行,要有信心不要急,越急越不行,要有信心自己能学好自己能学好上课不要只是听,要多思考,跟上教师上课不要只是听,要多思考,跟上教师的节奏,结合预习的情况来思考,真正的节奏,结合预习的情况来思考,真正理解所学的知识,听不懂的及时问理解所学的知识,听不懂的及时问 课后及时、独立地在复习、理解知识的课后及时、独立地在复习、理解知识的基础上进行练习,发现不理解,及时解基础上进行练习,发现不理解,及时解决,决,接下来,我们来一起具体学习华中学校高中学生行为十
14、则华中学校高中学生行为十则以及华中学校中学生一日常规华中学校中学生一日常规全国中学生课堂纪律要求全国中学生课堂纪律要求为保证课堂教学的顺利进行,提高教学效果,学生要遵守如下纪律:为保证课堂教学的顺利进行,提高教学效果,学生要遵守如下纪律:一、在教学过程中,学生要尊敬教师、尊重教师的劳动,接受教师的指导。一、在教学过程中,学生要尊敬教师、尊重教师的劳动,接受教师的指导。二、学生在课堂上应认真听讲,作笔记。应穿着得体,保持课堂严肃安静。二、学生在课堂上应认真听讲,作笔记。应穿着得体,保持课堂严肃安静。三、学生在课堂上不得随意讲话,如提问或发言,应先举手示意,课堂讨三、学生在课堂上不得随意讲话,如提
展开阅读全文