《直角三角形全等的判定-HL》赛课一等奖教学创新课件.pptx

上传人（卖家）：云出其山

文档编号：3977149

上传时间：2022-10-31

格式：PPTX

页数：65

大小：6.23MB

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资源描述：: 1、问题如图，舞台背景的形状是两个直角三角形，为了美观，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮挡住无法测量.你能帮助工作人员想个办法吗？问题如图，舞台背景的形状是两个直角三角形，为了美观，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮挡住无法测量.你能帮助工作人员想个办法吗？已知一组相等的直角，还需添加什么条件，才能判定全等呢？分析测量任意一组对应角以及未被遮挡的任意一组对应边长度.测量未被遮挡的直角边以及斜边.如果两个直角三角形的一条直角边和斜边分别相等，这两个直角三角形全等吗？操作操作操作操作操作操作操作操作两个三角形放在一起能完
2、全重合.这两个三角形全等.斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.两个三角形放在一起能完全重合.这两个三角形全等.两个三角形放在一起能完全重合.这两个三角形全等.例例例证明：例例分析例分析例分析例分析例分析例分析例分析例分析例分析解：理由：例例例例例例分析例例分析分析例分析例证明：证明：证明：例例例例例例分析证明：解：理由：理由：课堂小结理由：课堂小结判定两个直角三角形全等有哪些方法？课堂小结课堂小结判定两个直角三角形全等有哪些方法？课堂小结此判定方法只适用于直角三角形，而之前所学的判定适用于判定任意三角形.课堂小结此判定方法在直角三角形的前提下，只需满足两条边（斜边与一直角边）相等即可；之前的判定方法都需满足三个条件.课后作业课后作业

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