人教精通版三年级英语上册Lesson 19课件.pptx

上传人（卖家）：微草

文档编号：3977044

上传时间：2022-10-31

格式：PPTX

页数：24

大小：7.56MB

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资源描述：: 1、精通版精通版三年级上册三年级上册Unit 4 I have a ball.Lesson 19Look and guess洋娃娃洋娃娃I have a doll.What do you have?I have a ball.What do you have?球球dollLets readballdollball洋娃娃洋娃娃球球Just learnLook and fill in the blanks.I have a _.dollI have a _.ball 和别人谈论自己所拥有的东西时用：和别人谈论自己所拥有的东西时用：I have a/an _.Look and sayLook and g
2、uess What does Li Yan have?What does Kate have?Just talk Look,Kate.I have a doll.Oh,its big.Wow!How nice!Look!I have a ball.Listen and choose1.Li Yan has a _.A.ball B.doll2.Kate has a _.A.ball B.dollLook and fill in the blanks.1.Look,Kate.I have a _.2.Wow!_ nice!Look!I have a _.3.Oh,it _ big.dollHow
3、ballisLook,Kate.I have a doll.Wow!How nice!Look!I have a ball.Oh,its big.Role-playCan you say?I have a book.Wow!How nice!I have a bag.Wow!How nice!A:Look!I have a/an newB:Thats nice!C:I have a/anD:Wow,its活动时间：活动时间：2分钟分钟活动内容：活动内容：四人一小组，拿出各自的四人一小组，拿出各自的学习用品或玩具，跟同学们分享。学习用品或玩具，跟同学们分享。Group workLanguage
4、 points1.I have a doll.我有一个洋娃娃。我有一个洋娃娃。此句型用来表达此句型用来表达某人拥有某物某人拥有某物。have意为意为“有；拥有有；拥有”，通常以人作主语。通常以人作主语。例句例句：我有一本新书。我有一本新书。I have a new book.2.How nice!真漂亮！真漂亮！这是一个由感叹词这是一个由感叹词“how”引导的引导的感叹句感叹句。常见的句型为：常见的句型为：How 形容词形容词/副词副词主语谓语主语谓语！例句例句：这个洋娃娃真漂亮！这个洋娃娃真漂亮！How nice the doll is!I have a nice doll,nice do
5、ll,nice doll.I have a nice doll,and I love it so.Peter has a big ball,big ball,big ball.Peter has a big ball,and he loves it so.I have a nice doll.Lets singWatch and sing againI have a nice _,nice _,nice _.I have a nice _,and I love it so.Peter has a big _,big _,big _.Peter has a big _,and he loves
6、it so.Try to make a new songSummary 1.Key words:doll,ball2.Key sentences:How nice!I have a ball.Exercise一、选出与图片相符的单词。一、选出与图片相符的单词。1.()A.doll B.ball2.()A.doll B.ballAB二、情景交际。二、情景交际。1.你想向朋友介绍你的洋娃娃，可以说：你想向朋友介绍你的洋娃娃，可以说：A.This is my doll.B.Look at my ball.2.你想告诉朋友你有一个洋娃娃，可以说：你想告诉朋友你有一个洋娃娃，可以说：A.Show me your doll.B.I have a doll.3.当你看到一个球很好看时，可以说：当你看到一个球很好看时，可以说：A.Wow!How nice!B.Thank you!Homework 1.Copy the key words for three times.2.Sing the song on p45 to your parents.3.Practice the dialogue on p44.

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