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类型苏教版二年级数学下册第四单元《4.5 万以内数的认识(1)》优秀课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:397641
  • 上传时间:2020-03-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
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    1、苏教版小学数学二年级下册苏教版小学数学二年级下册 万以内数的认识万以内数的认识(1)(1) 这座体育馆内大约能坐七千人。这座体育馆内大约能坐七千人。 情境导入情境导入 7 7个一千是多少?你会写一写、读一读吗?个一千是多少?你会写一写、读一读吗? ( ) 7 0 0 0 7 7个一千是七千。个一千是七千。 探究新知探究新知 先照样子在算盘上拨一拨,再写一写、读一读。先照样子在算盘上拨一拨,再写一写、读一读。 ( ) 7 2 5 3 7 7个千、个千、 2 2个百、个百、 5 5个十和个十和3 3个一合个一合 起来是七千二百起来是七千二百 五十三。五十三。 这个数由这个数由( )个千个千、( )

    2、 个百和个百和( )十组成。十组成。 6 6 这个数由这个数由( )个千个千 和和( )个百组成。个百组成。 3 3 5 5 2 2 7 7 ( ) 6 3 5 0 ( ) 2 7 0 0 在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。 (1 1) 拨出三千六百,再一百一百地数,数到四千三百。拨出三千六百,再一百一百地数,数到四千三百。 (2 2) 拨出七千五百五十,再一十一十地数,数到七拨出七千五百五十,再一十一十地数,数到七 千六百二十。千六百二十。 (3) 拨出九千九百八十九,再一个一个地数,数到九拨出九千九百八十九,再一个一个地数,数到九 千九百九十九。千九百九十九。 九千九百九十九

    3、添上九千九百九十九添上1 1是一万。是一万。 九千九百九十九添上九千九百九十九添上1 1是多少呢?是多少呢? 9 9 9 9 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 一千一千地数,从一千数到一万。一千一千地数,从一千数到一万。 1010个一千是一万。个一千是一万。 数数 位位 顺顺 序序 表表 ( )位位 ( )位位 ( )位位 ( )位位 ( )位位 从右边起,第几位是万位?你能从右边起,第几位是万位?你能 填写下面的数位顺序表吗?填写下面的数位顺序表吗? 个个 十十 百百 千千 万万 1.1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。 (1 1)一千一千地数,从一千数到一万。)一千一

    4、千地数,从一千数到一万。 课堂练习课堂练习 1.1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。 (2 2)一百一百地数,从八千八百数到一万。)一百一百地数,从八千八百数到一万。 1.1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。 (3 3)一十一十地数,从五千八百九十数到六千。)一十一十地数,从五千八百九十数到六千。 1.1.在算盘上一边拨珠一边数。在算盘上一边拨珠一边数。 (4 4)一个一个地数,从四千九百八十八数到五千。)一个一个地数,从四千九百八十八数到五千。 2. . 0 1000 7000 70007000是接近是接近1000 1000 ,还是接近,还是接近1000010

    5、000? 8000 5000 2000 10000 70007000接近接近1000010000。 3. . ( )个千和个千和( )个百组成的数是个百组成的数是( ) 。 5 4 5400 4 4. . (1) 8 8个千是个千是( ),1000010000里面有里面有( )个千。个千。 (2) 34283428里面有里面有( )个千、个千、( )个百、个百、( )个个 十和十和( )个一。个一。 (3) 8000 7840 10 3 4 2 8 7 7个千、个千、8 8个百和个百和4 4个十组成的数是个十组成的数是( )。 5.5.写一写,读一读。写一写,读一读。 ( ) 9 0 0 0

    6、( ) ( ) 2 8 6 0 4 6 0 0 九千九千 二千八百六十二千八百六十 四千六百四千六百 6.6.写出下面横线上的数。写出下面横线上的数。 青海湖是我国最大的咸青海湖是我国最大的咸 水湖,湖面的海拔高度水湖,湖面的海拔高度 是三千一百九十四米。是三千一百九十四米。 我国有鸟类一千二百我国有鸟类一千二百 多种,全世界有鸟类多种,全世界有鸟类 九千多种。九千多种。 京杭大运河距今已京杭大运河距今已 有二千五百多年的有二千五百多年的 历史。历史。 3194 1200 9000 2500 1.1.九千九百九十九添上九千九百九十九添上1 1是一万;是一万; 2.102.10个一千是一万;个一千是一万; 3.3.万万以内的数位顺序。以内的数位顺序。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。

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