感谢师恩中学主题班会课件-(共20张).ppt

1、感恩教育系列感恩教育系列感恩老师感恩老师 一朵花，感恩阳光，阳光奉献出温暖一朵花，感恩阳光，阳光奉献出温暖与关怀，所以它才开得格外灿烂；一滴与关怀，所以它才开得格外灿烂；一滴水，感恩大海，大海用宽广的胸怀接纳水，感恩大海，大海用宽广的胸怀接纳它，所以不会孤单它，所以不会孤单;一片云，感恩天空，一片云，感恩天空，天空给予无限空间，所以它才能自由游天空给予无限空间，所以它才能自由游弋；我们，感恩祖国，祖国赐予我们美弋；我们，感恩祖国，祖国赐予我们美好的生存环境，所以我们才能健康、快好的生存环境，所以我们才能健康、快乐乐感恩教育系列感恩教育系列感恩老师感恩老师诗歌朗诵诗歌朗诵老师，辛苦了老师，辛苦了

2、是谁是谁把无知的我们领进宽敞的教室，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？教给我们丰富的知识？是您！老师！是您！老师！您用辛勤的汗水，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁是谁把调皮的我们把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁是谁把幼小的我们把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？培育成成熟懂事的少年？是您！老师！是您！老师！您的保护让我们健康成长，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。在金秋时节结下硕果。您辛苦了

3、！老师！您辛苦了！老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作。你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了，老师！您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬礼！请接受我们崇高的敬礼！常怀一颗感恩的心常怀一颗感恩的心落叶在空中盘旋飘荡，落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑不要抱怨上苍给予你太多

4、的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长有人说有人说善良的本质就是拥有一颗感恩的心善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说也有人说感恩是人世间的美德，它至高无上感恩是人世间的美德，它至高无上感恩教育系列感恩教育系列感恩老师感恩老师四度春风化绸缪，四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，春播桃李三千圃，

5、秋来硕果满神州。秋来硕果满神州。老师老师在我们黑暗的人生道在我们黑暗的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯；路上点燃了一盏最明亮的灯；老师老师在我们迷蒙的人生道在我们迷蒙的人生道路上是我们的引路人；路上是我们的引路人；老师老师在我们跌跌碰碰的人在我们跌跌碰碰的人生道路中为我们指明了前进的生道路中为我们指明了前进的方向；方向；老师老师给了我们一双强有力给了我们一双强有力的翅膀，让我们在知识的世界的翅膀，让我们在知识的世界里遨游！里遨游！我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发我曾记得您那新增的几根银发因为有您因为

6、有您莘莘学子才能成才莘莘学子才能成才因为有您因为有您世界才会如此文明世界才会如此文明老师老师您是明灯您是明灯为迷失方向的孩子找回为迷失方向的孩子找回HOMEHOME老师老师您是天使您是天使 老师，老师，当我们犯错误的时候，看到的是您宽容的目光；当我们犯错误的时候，看到的是您宽容的目光；当我们迷茫的时候，看到的是您坚定的目光；当我们迷茫的时候，看到的是您坚定的目光；当我们落后的时候，看到的是您鼓励的目光。当我们落后的时候，看到的是您鼓励的目光。“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是

7、为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴.1.1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。3.3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来4.4.每逢教师节，对老师道一声每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快老师，您辛苦了，节日快乐！乐！”5.5.刻苦钻研，认真

8、学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)拟题拟题 讨论要求：讨论要求：1、结合我们班的实际情况，拟定班会题目，、结合我们班的实际情况，拟定班会题目，并阐明拟定这一题目的理由；并阐明拟定这一题目的理由；2、各抒己见，每个人都参与讨论，专人记、各抒己见，每个人都参与讨论，专人记录；录；3、声音只限组内听清即可；、声音只限组内听清即可；4、讨论结束后，每组派代表展示所拟题目、讨论结束后，每组派代表展示所拟题目并阐述理由，其他同学可补充；并阐述理由，其他同学可补充；5、时间、时间5

9、分钟。分钟。感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)发言要求：发言要求：1、仪态大方，声音洪亮；、仪态大方，声音洪亮；2、条理清晰，有自己独到的见解，形式新、条理清晰，有自己独到的见解，形式新颖多样；颖多样；3、没有发言的同学认真倾听；、没有发言的同学认真倾听；4、时间：、时间：1分钟。分钟。感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)1、老师，培育希望的园丁 2、严师无悔教天下，桃李有情自感恩 3、老师，我们心中的北极星 4、老师是我们人生的指路人 5、老师，文化传承的功臣 6、春蚕无私育人丁，学子莘莘报恩情 7、滴水恩涌泉报8、师

10、恩如海，心系学子9、一日为师，终身为父10、春蚕丝尽蜡炬成灰，一日为师，恩重如山11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干12、三尺讲台传恩情，八方学 子报师恩13、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州14、师恩如潺潺流水永无止境感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)辩题辩题 讨论要求：讨论要求：1、各抒己见，分工协作，每个人都参与讨论，、各抒己见，分工协作，每个人都参与讨论，由专人负责记录；由专人负责记录；2、讨论结束，每组派代表发言阐述理由；、讨论结束，每组派代表发言阐述理由；3、声音只限组内听见即可；、声音只限组内听见即可；4、时间：、时间：5分钟。分钟。辩论要求：

11、辩论要求：1.发言时仪态大方，声音洪亮；发言时仪态大方，声音洪亮；2.条理清晰，理由充分，有说服力；条理清晰，理由充分，有说服力；3.时间：时间：1分钟。分钟。感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)定题定题 投票要求：投票要求：1、坚持公平公正的原则。、坚持公平公正的原则。2、以组为单位推选最心仪的两个题目。、以组为单位推选最心仪的两个题目。3、讨论时间：、讨论时间：1分钟。分钟。感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)题目12组感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)准备准备 被选定题目的小组将

12、负责下次班会,请做好如下的准备工作:1.设计班会具体流程,与班主任沟通完善班会方案；2.召开组内筹备会,分工协作;3.安排其他小组搜集相关的文字、音视频等各种资料;4.制作课件;5.主持展示班会，主持人可以是本组成员也可以聘请其他组的成员。感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)互动环节互动环节 我们为什么要感恩老师？我们为什么要感恩老师？老师希望我们成为一个怎样的人？老师希望我们成为一个怎样的人？我们应该怎样感恩老师？我们应该怎样感恩老师？具体到我自己，我有哪些做的不够的地具体到我自己，我有哪些做的不够的地方需要改进？方需要改进？感恩教育系列感恩教育系列感恩老

13、师暨期中考试动员主题班会感恩老师暨期中考试动员主题班会感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)说说看说说看 说说你和老师之说说你和老师之间最感动你的事！间最感动你的事！感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)主持人小结：感恩不仅仅是感谢帮助过感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。点点滴滴，这也是感恩。感恩教育系列感恩教育系列感恩老师暨期中考试动员主题班会感恩老师暨期中考试动员主题班会

14、感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感恩教育系列感恩教育系列感恩老师暨期中考试动员主题班会感恩老师暨期中考试动员主题班会 请听诗朗诵请听诗朗诵老师，您好：老师，您好：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，男：在我们的记忆

15、中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。很难捕捉到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的

16、甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。们劈风斩浪驶向远方。男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！我们发自内心地问候您：老师，您好！感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师

17、恩中学主题班会课件(共20页)写给语文老师写给语文老师站三尺讲台，传李杜韩柳站三尺讲台，传李杜韩柳诗文诗文 握一支粉笔，授孔孟老庄握一支粉笔，授孔孟老庄学问学问 评得失，四大名著显精妙评得失，四大名著显精妙 论善恶，八方美文蕴雄奇论善恶，八方美文蕴雄奇写给数学老师写给数学老师随手轻挥，空间平面尽出随手轻挥，空间平面尽出 妙语微点，体积面积都解妙语微点，体积面积都解 人生几何，点线面体共绘人生几何，点线面体共绘而成而成 世事方程，加减乘除同算世事方程，加减乘除同算方行方行写给英语老师写给英语老师口说进行时，不定式并非定语从口说进行时，不定式并非定语从句句 牢记构词法，完成时不是被动语牢记构词法，

18、完成时不是被动语态态 心比天高，教两国语言培桃李心比天高，教两国语言培桃李 志同海大，育一代栋梁兴中华志同海大，育一代栋梁兴中华写给科学老师写给科学老师实验室中，植物动物样样标本实验室中，植物动物样样标本俱全俱全 讲课台上，易题难题种种类型讲课台上，易题难题种种类型都有都有处三尺讲台，做功出力处三尺讲台，做功出力 凭一腔热血，放电发光凭一腔热血，放电发光感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)1开头两句写庭中奇树，叶绿花发，让人联想到时节的更替，别离的痛苦；同时奇树的欣欣向荣也与孤居无依的守望者的凄凉孤独形成对照。2第五句紧承三、四句，虽没有明写人物的神情，但一

19、个“盈”字却暗示着女主人公手执花枝，站立了很久。3诗中对树花的珍奇美丽极力称扬，但写到最后却说“此物何足贵”，对花落下“抑”的一笔，正是为扬“但感别经时”，一抑一扬，增强了诗歌情感。4整首诗围绕着折花这一主题展开，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇树的花叶枝条里，收到了含蓄蕴藉的艺术效果。5.每个时代都有自己的英雄,英雄是时代的产物,因为英雄的身上蕴藏着特定时代、特定社会的文化价值观。6.文艺作品中的英雄有时代性,作者应连通民族根脉,表现人心深处对生命力、意志力和崇高信仰的本质渴求。7.大学生心理压力较大，势必影响他们的心理健康，应得到足够重视，因为它关系到大学生的自身和社会的发展。8.不论怎样，青春本就是一场向前的旅行，谁在前进路上多看几处风景，谁在坎坷的途中多行了几步，这都是青春年少的价值所在。花开为诗，叶绿为词，装点一番心情，等待时光的绽放，细数青春里最曼妙的色彩。9日积月累，化整为零。词语掌握起来不可能一蹴而就，可先将精选出的重点词语分成组，然后按计划每天掌握一组，达到化整为零的目的，逐渐积累。如熟语的考查要求考生从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固有的意义，因此准确记忆熟语的语义、使用对象、感情色彩是解题的基础，还要特别留意积累两用成语，不要因熟知其一种含义而误解另一种含义导致判断失误。感谢师恩中学主题班会课件(共20页)感谢师恩中学主题班会课件(共20页)