反校园欺凌主题班会课件.pptx

1、坚决杜绝校园暴坚决杜绝校园暴力力主题班会主题班会 看一看看一看 校园欺凌案例校园欺凌案例延安吴起县中学发生校园延安吴起县中学发生校园欺凌事件欺凌事件 延安吴起县中学发生了一起校园暴力事件，延安吴起县中学发生了一起校园暴力事件，6名高二女生持刀威逼名高二女生持刀威逼5名学妹脱光衣服集名学妹脱光衣服集体猥亵。体猥亵。6名涉案女生现已被当地警方刑拘。名涉案女生现已被当地警方刑拘。高中女生逼学妹脱衣，校园暴力事件值得高中女生逼学妹脱衣，校园暴力事件值得警惕。警惕。重庆女生太邋遢被重庆女生太邋遢被5 5同学围殴打同学围殴打成十级伤残成十级伤残 近日，重庆市荣昌区法院审理了一起健康近日，重庆市荣昌区法院审

2、理了一起健康权纠纷案件，多名初中女学生共同殴打另权纠纷案件，多名初中女学生共同殴打另一名女生兰兰，导致其伤残。一名女生兰兰，导致其伤残。而这一事件的起因，竟是兰兰在住校期间而这一事件的起因，竟是兰兰在住校期间因不注重个人卫生，而引起同寝室其他女因不注重个人卫生，而引起同寝室其他女同学同学“公愤公愤”。5名女学生随即一起打耳光名女学生随即一起打耳光“教育教育”兰兰，兰兰，导致其十级伤残。导致其十级伤残。安徽怀远火星小学副班长逼同学安徽怀远火星小学副班长逼同学喝尿事喝尿事 据华西都市报报道，安徽怀远县火星小学据华西都市报报道，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监岁的副班长小赐因

3、为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。给够，就逼迫他们喝尿吃粪。据报道据报道,经过走访经过走访,“副班长的王国副班长的王国”更多细更多细节被披露节被披露,在事情败露后在事情败露后“副班长副班长“还威胁还威胁要要“弄死弄死”其他学生。其他学生。西安某学院西安某学院1717岁女生遭同宿舍岁女生遭同宿舍5 5名女孩群殴名女孩群殴 2016年年5月月19日，日，17岁女生小宜看到陌生岁女生小宜看到陌生人靠近，就会浑身发抖，蜷缩起来说人靠近，就会浑身发抖，蜷缩起来说“别别打我打我”，而她这样的反应，只是因为连续，而她这样的反

4、应，只是因为连续两次遭受同宿舍两次遭受同宿舍5名女孩的群殴。名女孩的群殴。想一想想一想 校园欺凌之惨校园欺凌之惨痛后果痛后果受害其中一名伤者抢救的情景受害其中一名伤者抢救的情景“单挑的后果单挑的后果抢救无效的罗某抢救无效的罗某亲亲人人撕撕心心裂裂肺肺的的表表情情遍遍体体鳞鳞伤伤的的小小王王 治安管理处罚条例治安管理处罚条例 第第34条条：殴打他人的，或者故：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处意伤害他人身体的，处五日以上十五日以上十日日以下以下拘留拘留，并处二百元以上五百，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处元以下罚款；情节较轻的，处五日五日以下以下拘留拘留或者五百元以下罚款。或者五

5、百元以下罚款。相关法律条文、校规相关法律条文、校规 有下列情形之一的，处十日以上十有下列情形之一的，处十日以上十五日以下五日以下拘留拘留，并处五百元以上一，并处五百元以上一千元以下罚款：千元以下罚款：（一）结伙殴打、伤害他人的；（一）结伙殴打、伤害他人的；（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；上的人的；（三）多次殴打、伤害他人或者（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。一次殴打、伤害多人的。刑法刑法条文条文 第第234条条:故意伤害他人身体的，处三年以下故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、

6、拘役或者管制。有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。本法另有规定的，依照规定。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。易发生打架斗殴事件的性格因素：易发生打架斗殴事件的性格因素：1、自以为是、刚愎自用、不学无术型的；、自以为是、刚愎自用、不学无术型的；2、着装奇特、发型怪异、品行败坏型的；、着装奇特、发型怪异、

7、品行败坏型的；3、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强、“小气小气”型的；型的；4、家庭不和睦、性格严重内向、家庭不和睦、性格严重内向、心理扭曲型、心理扭曲型的；的；5、具有好斗心理，崇尚黑社会义气、具有好斗心理，崇尚黑社会义气，非常强，非常强烈的好胜心，虚荣心极强型烈的好胜心，虚荣心极强型 。校园暴力事件的形式：校园暴力事件的形式：（1 1）以大欺小，以众欺寡；以大欺小，以众欺寡；（2 2）为一点小事大打出手；为一点小事大打出手；（3 3）不堪长期受辱以暴制暴；不堪长期受辱以暴制暴；（4 4）索要钱物，不给就拳脚相加，）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；威逼利诱；

8、（5 5）同学间因）同学间因“义气义气”之争，以暴之争，以暴力手段争长论短；力手段争长论短；（6 6）个别学生学习社会不良风气，）个别学生学习社会不良风气，拉帮结派，用暴力来解决相互矛盾。拉帮结派，用暴力来解决相互矛盾。常见的校园欺凌现象：常见的校园欺凌现象：议一议议一议 如何预防校园欺凌的发生 忌做忌做“小人小人”，要做，要做“大人大人”，做一个，做一个心胸开阔的人。心胸开阔的人。同学一场是缘分，同学之间要和睦相处同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。“以和为贵以和为贵”的中华民族的优良传统。的中华民族的优良传统。和和恕恕 如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽

9、恕对方，主动地向对方检讨自己行为的宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。不妥之处。即便是自己有理，也要先把双即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况解决时，应马上将情况报告给老师或家长报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。避免矛盾加深，引发殴斗。忍忍 注意自身修养。如果别人骂你或是被人注意自身修养。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会

10、非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、谩骂或当受到别人的无理嘲笑、起哄、谩骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动。批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。你的气度和修养。理，理性，理智之意。当我们面对自己理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。们成长过程中的保护者。理理 记一记记一记 如何做到时有如何做到时有效的自我保护效的自我保护寻求帮助寻求帮助 让我们携起手来，不携带任何管制刀具，坚决杜绝校园暴力，共同创建和谐班级，因为我们都是一家人！