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类型中小学主题班会课件:小学生防溺水主题班会.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3973722
  • 上传时间:2022-10-31
  • 格式:PPT
  • 页数:60
  • 大小:20.43MB
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    关 键  词:
    中小学 主题 班会 课件 小学生 溺水 下载 _主题班会_班级相关_小学
    资源描述:

    1、 全国每年有全国每年有1.61.6万万名中小学生非正常死亡名中小学生非正常死亡 平均每天约有平均每天约有4040多多名学生死于溺水、交通或食物名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的溺水和交通居意外死亡的前两位前两位 中国溺水死亡率为中国溺水死亡率为8.77%8.77%,其中,其中0 0岁至岁至1414岁的占岁的占56.58%56.58%,是这个年龄段的,是这个年龄段的第一第一死因。死因。案例一:私游水库案例一:私游水库 断送性命断送性命 2007 2007年年6 6月月1313日上午放学后,安徽省某镇初日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某一年级的于

    2、某、陈某、顾某3 3名学生骑自行车回家,名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来施救。等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。这一事例中的这一事例中的2 2名同学私自到名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同

    3、学们一定要记住,游泳一剧。同学们一定要记住,游泳一定要有家长或老师带领,而且要定要有家长或老师带领,而且要有相应的安全措施,否则极容易有相应的安全措施,否则极容易发生溺水事故。发生溺水事故。案例二:水塘摸鱼案例二:水塘摸鱼 溺水身亡溺水身亡 2007 2007年年6 6月月1515日下午三时左右,宝鸡市某村日下午三时左右,宝鸡市某村4 4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。其间有浅水区摸鱼。其间有1 1人不小心滑入深水区,在水人不小心滑入深水区,在水中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。结

    4、果,结果,3 3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下下1 1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3 3人人救上岸,其中救上岸,其中2 2人生还,另人生还,另1 1人却永远停止了呼吸。人却永远停止了呼吸。血的教训再一次提醒我们,血的教训再一次提醒我们,千万不能私自到河塘中嬉水。一千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水,应立即大声呼旦发现有人溺水,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,不要轻易救,寻求大人的帮助,不要轻易下水救人。下水救人。青田县温溪镇东岸村附近的一条河流中连续发生了两起溺水事故,一名15岁的孩子和一名5岁不到

    5、的孩子先后溺水。青田当地公安、消防,以及当地村子的群众,都参与了搜救。夜里11点多,两名孩子被打捞上岸时,早已停止了呼吸。6 6月月1515日(周五),青田日(周五),青田县魁市贾嘉磊和他的同学在晚饭县魁市贾嘉磊和他的同学在晚饭后外出玩耍,一直未归,直至第后外出玩耍,一直未归,直至第三天被发现溺水身亡。三天被发现溺水身亡。这四起溺水事故,呈现出三个这四起溺水事故,呈现出三个特点,一是周末和节假日比较集中,特点,一是周末和节假日比较集中,二是结伴发生较多,三是小学生和二是结伴发生较多,三是小学生和初中生较多。这几起事故,暴露出初中生较多。这几起事故,暴露出学生安全意识淡漠,家长监管不力学生安全意

    6、识淡漠,家长监管不力等一系列问题。等一系列问题。有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝,欲哭无泪亲人悲痛欲绝,欲哭无泪有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童拉网打捞失水儿童有关溺水事件的图片打捞现场,谁最揪心?打捞现场,谁最揪心?有关溺水事件的图片现场急救现场急救有关溺水事件的图片溺水身亡,瞬间生命消失溺水身亡,瞬间生命消失有关溺水事件的图片打捞现场打捞现场有关溺水事件的图片不听劝告,又奈何之?!不听劝告,又奈何之?!有关溺水事件的图片永远的遗憾永远的遗憾有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘吞噬生命的池塘-除了伤心和无奈,还能-看了这些视频和图片,我想在座的每一位看了这些视频和图片,我想在座的每一位同学心里都

    7、不会感到轻松。你是否感叹,同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失界上转瞬消失?此刻,你在想什么此刻,你在想什么?请同请同学谈谈你的看法。学谈谈你的看法。为进一步做好学校预防溺水教育和安全防为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作,增强我校学生的安全意识,避免溺水事范工作,增强我校学生的安全意识,避免溺水事故的发生,在此学校要求每位学生及家长一定要故的发生,在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育,自觉增强安全防范

    8、自觉接受学校和家长的教育,自觉增强安全防范和自我保护意识,不做有危险的事。家长一定要和自我保护意识,不做有危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无教育孩子不擅自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等,切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因玩等,切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。素。学校要求学校要求禁止游泳禁止游泳学一学学一学游泳时必须做到游泳的四不要 1 1、没有家长带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳。没有家长

    9、带领,小孩子不能偷偷地结伴去游泳。2 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3 3、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用、为预防抽筋,要做好下水前的准备,先活动活动身体,用水淋湿身体各部分,不能马上下水!水淋湿身体各部分,不能马上下水!、自己的水性要有自知之明,千万不要抱有侥幸心理,下水、自己的水性要有自知之明,千万不要抱有侥幸心理,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比后不能嬉戏玩闹,在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。赛。看到有人溺水时我们该怎么办?看到有人溺水时我们该怎么办?1 1、原地大

    10、声呼救。、原地大声呼救。2 2、跑去找大人。、跑去找大人。3 3、拨打、拨打110110(120120)急救电话。)急救电话。4 4、没有绝对把握,不要冒险救、没有绝对把握,不要冒险救人,以免造成更大恶果!人,以免造成更大恶果!结束语结束语 同学们,无同学们,无论是假期在家或在校论是假期在家或在校园,都必须谨慎下水,园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。切莫掉以轻心。天气渐热,天气渐热,小学生溺小学生溺水事件不水事件不断!断!各地中小各地中小学生溺水学生溺水新闻频出!新闻频出!教育局发出紧急通知,明确要求中小学生不准私自下水游泳;不到无安全保障的水域游泳。01 远离野外危险水域有哪些危险区域?水库

    11、、河流、池塘都是常见的溺水区域为什么不能前往水库游泳?1、水质不能保证,易生病且易传染2、水温低,易造成抽筋3、水地的状况不明,造成踩空进入深水区域,踩到尖锐异物,被水草等异物缠住身体4、没有专业人士看护救护未成年人不得擅自前往河流、池塘等区域进行游泳,应前往例如游泳馆等安全设施完备的游泳场所哪些地方适合游泳?游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游泳场所前往正规安全有保障的游泳场所02 游泳的注意事项你知道吗你知道吗人在溺水后,2分钟后将失去意识;4-6分钟身体将遭受不可避免的伤害如果在野外落水,很难被及时营救,从而溺水死亡。所以,不管是野外的小溪河流水库,还是游泳池,都可能所以,不管是野外的

    12、小溪河流水库,还是游泳池,都可能会发生溺水危险,同学们不仅要远离野外危险水域,在正会发生溺水危险,同学们不仅要远离野外危险水域,在正规游泳池,也要牢记游泳安全。规游泳池,也要牢记游泳安全。03 同伴落水不要错误施救不能手拉手施救!落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。如附近有竹竿等物品,可利用该物品进行施救04 同伴落水,如何正确施救有人落水啦有人落水啦第一时间大声呼救!碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫,派出一人去寻求成人的帮助(如果有多个同伴在一起的话)如附近有竹竿等物品,可利用该物品进行施救拨打 119 110 寻求专业人员的帮助05 不慎落水,如何自救 不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确的措施自救,以便争取获救的机会。千万不要惊慌如果你不习水性,应迅速把头向后如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。有很大帮助。

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