部编版二年级语文下册《口语交际:推荐一部动画片》教案设计.doc
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1、 部编人教版二年级语文下册教学设计部编人教版二年级语文下册教学设计 课课 题题 口语交际:推荐一部动画片 教学教学 时间时间 一课时 教教 学学 目目 标标 1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。 2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。 3、 在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听 的好习惯。 教学重点教学重点 1.识字、写字,理解词语的意思。 2.理解课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点教学难点 1教学重点是了解课文内容。 2能够讲述羿射九日的故事。 教学准备教学准备 多媒体课件 教教 学学 预预 设
2、设 二次备课二次备课 教教 学学 过过 程程 第一课时第一课时 一、课件导入,激发兴趣 1.启发谈话,播放课件 每天做完作业后,你最喜欢干什么?文文和乐乐和我们 一样,也特别喜欢看电视,你们知道他们爱看什么动画片吗? (利用情境图,播放他们的对话) 文文:乐乐,你爱看什么动画片? 乐乐:我爱看动画片,特别喜欢看西游记 。你呢? 文文:我喜欢看熊出没 。 2.创设情境,激发欲望 师:电视里的动画片可多了,你知道的动画片都有什么 呢? (随学生交流播放剪辑的电视节目短片,展示学生喜欢的 喜洋洋与灰太狼 、 大耳朵图图 、 大头儿子与小头爸爸 等动画片,让学生产生主动交际的欲望。 )师:在这么多的动
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