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类型部编人教版九年级历史下册第06课 工业化国家的社会变化.ppt

  • 上传人(卖家):副主任
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  • 上传时间:2020-03-26
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    资源描述:

    1、课前导入 北京雾霾北京雾霾 伦敦雾都伦敦雾都 工业革命带来生产力的巨大飞跃,人们既工业革命带来生产力的巨大飞跃,人们既 感受从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。感受从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。 工业化国家社会发生了哪些变化?工业化国家社会发生了哪些变化?这些变化对这些变化对 人类有哪些影响?人类有哪些影响? 第第6 6课课 工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化 第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化 教学目标教学目标 1、知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来、知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来 积极方面的影响。积极方面的影响。

    2、2、了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加、了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加 快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方 式发生改变,也带来一系列的后果。式发生改变,也带来一系列的后果。 3、认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要、认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要 坚持可持续发展战略,保护生态环境。坚持可持续发展战略,保护生态环境。 自主学习自主学习梳理新知梳理新知 1 1、工业化国家的社会变化有哪些?、工业化国家的社会变化有哪些? 2 2、人口增长和大众教育带来什么作用?、人口增长和大众教育带来什么作用? 3 3、城市

    3、环境的有哪些改善?、城市环境的有哪些改善? 4 4、西方国家工业化进程中出现了哪些社会问题?、西方国家工业化进程中出现了哪些社会问题? 目标导学:工业国家的社会变化目标导学:工业国家的社会变化的表现的表现 人口的增长人口的增长 工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅 速增长。速增长。 (2)代表国家(人口增长情况):)代表国家(人口增长情况): 英国英国(19世纪前世纪前50年,人口从年,人口从900万増加到万増加到1800万)万) 美国美国(是一个移民国家,人口增长更为惊人,(是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪世纪 20年代人

    4、口约为年代人口约为1000万,到万,到1914年人口已超过年人口已超过1亿)亿) (1)人口人口的的增长的增长的原因:原因: 表现一:表现一: 工业革命的发展使社会具备了提倡个人工业革命的发展使社会具备了提倡个人 的自由发展和独立生存权利的经济基础,人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人 口增长出现了明显变化。在工业革命时期后口增长出现了明显变化。在工业革命时期后 的的5050年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。年人口更是加速增长,几乎增长了一倍。 威廉姆斯用威廉姆斯用“人口爆炸人口爆炸”来形容来形容1919世纪英国世纪英国 人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的人口的增长。英国工业革命时期

    5、引起死亡的 疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少,疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少, 人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的 结果。结果。 摘编自舒小昀著欧洲的历史与文明摘编自舒小昀著欧洲的历史与文明 工业革命促进工农业发展,生活水平提高;医疗卫生条件改善,工业革命促进工农业发展,生活水平提高;医疗卫生条件改善, 出生率上升和死亡率下降;政局稳定。出生率上升和死亡率下降;政局稳定。 工业革命促进人口增长的因素有哪些?工业革命促进人口增长的因素有哪些? 合作探究一合作探究一 工业革命与人口的关系工业革命与人口的关系 劳动力结构的变化劳动力结构的变化 随着

    6、工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力随着工业革命的深入,工人阶级队伍不断壮大,劳动力 结构发生了巨大変化结构发生了巨大変化 (2)劳动力结构变化的)劳动力结构变化的表现:表现: 越来越多的人放弃越来越多的人放弃_生产,专门从事生产,专门从事_和和_。 越来越多的越来越多的_走出家庭,成为走出家庭,成为_劳动者,她们的劳动者,她们的 社会角色发生了变化,为社会角色发生了变化,为_的提高创造了条件。的提高创造了条件。 (1)劳动力结构变化的)劳动力结构变化的原因:原因: 表现二:表现二: 农业农业 工业工业 商业商业 妇女妇女 工业工业 社会地位社会地位 目标导学:工业国家的社会变化目标导

    7、学:工业国家的社会变化的表现的表现 工业革命后的英国工业革命后的英国 城市城市 合作探究二合作探究二 工业革命与劳动力结构变化的关系工业革命与劳动力结构变化的关系 英国农业人口占总人口百分比变化图英国农业人口占总人口百分比变化图 从图上来看,从图上来看, 英国的劳动英国的劳动 力结构发生力结构发生 了怎样的变了怎样的变 化?化? 从事工业的人口从事工业的人口 增多,从事农业增多,从事农业 的人口下降。的人口下降。 工业革命后妇女工业革命后妇女 走出家庭,成为走出家庭,成为 工业劳动者。她工业劳动者。她 们的社会角色发们的社会角色发 生变化,为妇女生变化,为妇女 社会地位的提高社会地位的提高 创

    8、造了条件。创造了条件。 妇妇 女女 在在 工工 厂厂 里里 做做 工工 工业革命使劳动力结构发生什么变化?工业革命使劳动力结构发生什么变化? 1 1、农业人口减少;从事工业和商业的人数增加;、农业人口减少;从事工业和商业的人数增加; 2 2、妇女成为工业劳动者。、妇女成为工业劳动者。 合作探究二合作探究二 工业革命与劳动力结构变化的关系工业革命与劳动力结构变化的关系 推广大众教育推广大众教育 19世纪中期以后,世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,为了适应工业化发展的需要,欧洲国欧洲国 家开始推广大众化教育。家开始推广大众化教育。 (2)大众教育的代表)大众教育的代表: _和和_最早建立起国

    9、家教育体系。最早建立起国家教育体系。 (1)推广大众教育的)推广大众教育的背景背景: 表现三:表现三: 农业农业 工业工业 教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进 了社会发展。了社会发展。 (3)大众教育普及的影响)大众教育普及的影响: 目标导学:工业国家的社会变化目标导学:工业国家的社会变化的表现的表现 近近 代代 英英 国国 乡乡 村村 学学 校校 从从1870年开始,英国、法年开始,英国、法 国开始对儿童实行免费义国开始对儿童实行免费义 务教育。务教育。 图为近代法国课堂图为近代法国课堂 合作探究三合作探究三 工业革命与大众教育的关系

    10、工业革命与大众教育的关系 高等教育高等教育-19731973年,美国教育学和社会学家马丁年,美国教育学和社会学家马丁特罗特罗 在在从精英向大众高等教育转变中的问题从精英向大众高等教育转变中的问题一文中,提出了一文中,提出了 以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精 英”“大众”和“普及”三个阶段的观点,认为,当一个国英”“大众”和“普及”三个阶段的观点,认为,当一个国 家的高等教育毛入学率在家的高等教育毛入学率在15%15%以下时是精英教育阶段,以下时是精英教育阶段,超过超过 15%15%时进入大众化教育阶段时进入大众化教育阶段,超过,超过5

    11、0%50%时进入普及化教育时进入普及化教育 阶段。阶段。 中等教育中等教育-法国开设政府资助的中等教育法国开设政府资助的中等教育 免费义务教育免费义务教育-英国法国对儿童实行免费义务教育英国法国对儿童实行免费义务教育 系统教育体系系统教育体系-德国建立由初等学校、中等学校、大学组德国建立由初等学校、中等学校、大学组 成成 的系统教育体系的系统教育体系 作用:作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进 了社会发展。了社会发展。 合作探究三合作探究三 工业革命与大众教育的关系工业革命与大众教育的关系 城市化城市化 工业革命开始后,随着工业和商

    12、业的发展,农村人口不断工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断 流向城市,城市越来越大。流向城市,城市越来越大。 (2)城市化影响)城市化影响: (1)城市化的原因)城市化的原因: 表现四:表现四: 随着城市的发展,人们的随着城市的发展,人们的生活方式生活方式也在发生着变化。也在发生着变化。 目标导学:工业国家的社会变化目标导学:工业国家的社会变化的表现的表现 城市化是由农业为主的传统 乡村社会向以工业和服务业 为主的现代城市社会逐渐转 变的历史过程。 合作探究四合作探究四 城市化城市化 17601760年,英国年,英国5 51010万万 人的城市只有一个,人的城市只有一个,1851

    13、1851达达 到到1313个;个;18511851年,年,1010万人以万人以 上的大城市已经有上的大城市已经有7 7个。特别个。特别 是新兴工业城市的发展,如是新兴工业城市的发展,如 曼彻斯特、利物浦、格拉斯曼彻斯特、利物浦、格拉斯 哥等等。哥等等。18511851年,英国的英年,英国的英 格兰和威尔士的城市人口总格兰和威尔士的城市人口总 和已经超过农村人口,城市和已经超过农村人口,城市 人口比重达到人口比重达到50.2%50.2%,初步实,初步实 现城市化。现城市化。 合作探究四合作探究四 城市化城市化 巴黎景象巴黎景象 雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨的烟霾,雄鸡的报晓深长悠远,刺穿了清晨

    14、的烟霾, 高楼沐浴在雾海,高楼沐浴在雾海, 人们在工作间里忍受着痛苦,人们在工作间里忍受着痛苦, 在卑微的渴望中呼出垂死的气息在卑微的渴望中呼出垂死的气息 -查尔斯查尔斯波德莱尔波德莱尔 曼纳哈塔(即曼哈顿)曼纳哈塔(即曼哈顿) 人行道上挤满了车辆,宽广的大道上,人行道上挤满了车辆,宽广的大道上, 充斥着妇女和商店及展览,充斥着妇女和商店及展览, 一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音,一百万人口,自由和极好的礼仪,嘹亮的声音, 热情好客,最勤劳和友好的年轻人。热情好客,最勤劳和友好的年轻人。 匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市!匆忙和波光粼粼的城市啊!我的城市! - 沃尔特沃尔特惠特曼惠特曼

    15、 1919世纪中期,诗作为各自的城市发出了吟唱:世纪中期,诗作为各自的城市发出了吟唱: 表达了诗人表达了诗人 对城市工业对城市工业 化的赞美化的赞美 表达了诗人对城市表达了诗人对城市 化的不满化的不满 19世纪世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况:年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况: “在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉铺、“在城镇的最热闹地区,也正是在商业中心区,堆满了从肉铺、 厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域 市处理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运市处

    16、理污水的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运 出城外。城市人口増长太快,住房也就变得拥挤不堪,低救入家出城外。城市人口増长太快,住房也就变得拥挤不堪,低救入家 庭的居住条件更差。庭的居住条件更差。1850年的巴黎街道狭窄而幽暗,许多居民区年的巴黎街道狭窄而幽暗,许多居民区 都是名副其实的贫民窟,很容易引发流行病。都是名副其实的贫民窟,很容易引发流行病。 开始时,城市通常缺乏统一开始时,城市通常缺乏统一 的规划。城市的卫生、居住的规划。城市的卫生、居住 等状况很差。等状况很差。 合作探究四合作探究四 城市化城市化 19世纪中期以后,城市环境开始得到改善。城市供排水设施建世纪中期以后,城市

    17、环境开始得到改善。城市供排水设施建 设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和设起来,街头照明日益完善,还出现了马拉的轨道公共客车和 有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展,人们的生活有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展,人们的生活 方式也在发生着变化。方式也在发生着变化。 1.1.社会问题出现的原因社会问题出现的原因 工业化的进行使西方国家也出现了一系列社会问题。工业化的进行使西方国家也出现了一系列社会问题。 2 2. .社会问题主要表现在哪些方面?社会问题主要表现在哪些方面? (1 1)首先是)首先是社会矛盾激化社会矛盾激化。社会矛盾日趋尖锐,工人。社会矛盾日趋尖锐,

    18、工人 的反抗斗争日益强烈。的反抗斗争日益强烈。 (2 2)环境污染环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题,是工业化带来的另一个严重的社会问题, 影响着人们的身体健康。影响着人们的身体健康。 社会问题社会问题 表现五:表现五: 目标导学:工业国家的社会变化目标导学:工业国家的社会变化的表现的表现 1919世纪上半期世纪上半期资本主义迅速发展的同资本主义迅速发展的同 时时工人工人生活愈加贫困。例如工人每天要劳生活愈加贫困。例如工人每天要劳 动动1515到到1616个小时个小时尽管终年劳累,没有星期天等尽管终年劳累,没有星期天等 节假日,工资却少得可怜,难以维持一日三餐节假日,工资却少得可怜,难

    19、以维持一日三餐 不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。不少工人只能睡在机器下面,或露宿在街头巷尾。 工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童工人子女的生活同样悲惨,他们没有幸福的童 年年甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰甚至六七岁就被迫给资本家当童工,任其宰 割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦,一些人不割。超负荷的劳动使这些童工面黄肌瘦,一些人不 到十岁就被折磨死了。到十岁就被折磨死了。 纪录片纪录片马克思主义诞生马克思主义诞生 合作探究五合作探究五 社会问题的出现社会问题的出现 工业革命后的穷人工业革命后的穷人 英国纺织厂里的童工英国纺织厂里的童工 工业革命时期,机器生产工业革命时

    20、期,机器生产 逐渐排斥手工劳动使大批逐渐排斥手工劳动使大批 手工业者破产,工人失业,手工业者破产,工人失业, 工资下跌。当时工人把机工资下跌。当时工人把机 器视为贫困的根源,用捣器视为贫困的根源,用捣 毁机器作为反对企业主,毁机器作为反对企业主, 争取改善劳动条件的手段。争取改善劳动条件的手段。 卢德运动:英国工人以破坏机器为手段反对工厂主 压迫和剥削的自发工人运动。首领称为卢德王,故 名。相传,莱斯特郡一个名叫卢德的工人,为抗议 工厂主的压迫,第一个捣毁织袜机。 社会矛盾激化社会矛盾激化 随着工业化的展开,随着工业化的展开, 英国不可避免地出现了城英国不可避免地出现了城 市化的发展趋势,而由

    21、工市化的发展趋势,而由工 业化和城市化所引发的一业化和城市化所引发的一 系列“城市病”便在英国系列“城市病”便在英国 发作起来。英国的“城市发作起来。英国的“城市 病”最突出的病症表现在病”最突出的病症表现在 日益严重的环境污染问题日益严重的环境污染问题 上。上。 左图为工业革命时期英左图为工业革命时期英 国的大气污染国的大气污染 环境污染环境污染 世界上最著名的世界上最著名的“雾都”“雾都”伦敦伦敦 伦敦之雾,曾是英国工业革命以来空气污染的缩影。伦敦之雾,曾是英国工业革命以来空气污染的缩影。 1813 年年 12 月,伦敦出现浓重的烟雾。这场烟雾持续月,伦敦出现浓重的烟雾。这场烟雾持续 了几

    22、天,当时人们说站在街边看不到街对面。了几天,当时人们说站在街边看不到街对面。1873 年年 12 月伦敦也有一场大雾,这场大雾使伦敦的死亡月伦敦也有一场大雾,这场大雾使伦敦的死亡 率比平时上升了率比平时上升了40%。 1952 年年 12 月月 5 日至日至 9 日,伦敦上空受反气旋影响,日,伦敦上空受反气旋影响, 大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散,大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散, 积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩,交通瘫积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩,交通瘫 痪,行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱,痪,行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱

    23、, 健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不 适感,发病率和死亡率急剧增加。直至适感,发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月月 9 日,日, 一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟雾。据 统计,统计,当月因这场大烟雾而死的人多达当月因这场大烟雾而死的人多达 4,000 人人。此。此 次事件被称为“伦敦烟雾事件”。次事件被称为“伦敦烟雾事件”。 2.在城市化和工业化的过程中会出现的许多社会在城市化和工业化的过程中会出现的许多社会 问题,如何解决这些问题?问题,如何解决这些问题? 加强城市管理,合理

    24、规划城市建设;加强城市管理,合理规划城市建设; 坚持可持续发展战略,保护生态环境坚持可持续发展战略,保护生态环境 在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则 几乎又变成野蛮人几乎又变成野蛮人 从这条污浊的排水管中,排出从这条污浊的排水管中,排出 人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条肮人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条肮 脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展 成就既是最完备的,又是最野蛮的。成就既是最完备的,又是最野蛮的。 英英阿萨阿萨 勃里格斯勃里格斯英国社会史英国社会史 为什么作者认为“在

    25、这里,文明创造了自己的奇迹,为什么作者认为“在这里,文明创造了自己的奇迹, 而文明人则几乎又变成野蛮人”?而文明人则几乎又变成野蛮人”? 工业革命创造了巨大的物质财富工业革命创造了巨大的物质财富 ;工业革命带来了;工业革命带来了 环境污染的问题环境污染的问题 ;工业革命加深了西方的殖民掠夺;工业革命加深了西方的殖民掠夺 工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨 大的变化,有哪些是有益的?哪些是有害的大的变化,有哪些是有益的?哪些是有害的? ? 有益的变化有益的变化: 有害的变化:有害的变化: 人口增长;人口增长; 劳动力结构变化;劳动力结构变化; 大众教育的

    26、普及;大众教育的普及; 城市化,人们的生活方式发城市化,人们的生活方式发 生变化;生变化; 社会矛盾激化;社会矛盾激化; 环境污染环境污染 归纳总结归纳总结 整体感知整体感知 社会问题社会问题 达标检测达标检测 巩固新知巩固新知 1 1、下图是英国城市人口占总人口比例图,促使在、下图是英国城市人口占总人口比例图,促使在18011801- - 18511851年英国城市人口快速增长的主要原因是(年英国城市人口快速增长的主要原因是( ) A.A.第二次工业革命的完成第二次工业革命的完成 B.B.殖民扩张和掠夺殖民扩张和掠夺 C.C.权利法案权利法案的颁布的颁布 D.D.工业革命的完成工业革命的完成

    27、 D 2 2、平奇贝克在、平奇贝克在女工与工业革命女工与工业革命中提及:工厂“使中提及:工厂“使 年轻妇女走出狭小的家,这种家在场地、光线、年轻妇女走出狭小的家,这种家在场地、光线、 空气、思想和同伴方面都非常有限”,“表现自己在空气、思想和同伴方面都非常有限”,“表现自己在 交友和社会活动方面的才干”,“训练她具备自尊、交友和社会活动方面的才干”,“训练她具备自尊、 自立和勇气”。这主要说明工业革命(自立和勇气”。这主要说明工业革命( ) A.A.促使女性走上企业领导岗位促使女性走上企业领导岗位 B.B.提高女性的生产积极性提高女性的生产积极性 C.C.增强女性融入社会的能力增强女性融入社会

    28、的能力 D.D.培养女性优良工作习惯培养女性优良工作习惯 C 3 3、为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始、为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始 推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家 有(有( ) 法国法国德国德国印度印度美国美国 A A、 B B、 C C、 D D、 A A 4.4.随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批的随着工业革命的发展和工厂体系的建立,大批的 人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速 度发展,到度发展,到19301930年,城市人口已达到年,城市人口已达到415415亿,占人类亿,占人类 总人口的五分之一。材料强调了工业革命(总人口的五分之一。材料强调了工业革命( ) A.A.引发了城市化引发了城市化 B.B.刺激了人口的增长刺激了人口的增长 C.C.带动了财富的增加带动了财富的增加 D.D.加剧了贫富分化加剧了贫富分化 A 5.5.根据以下漫画,说明工业革命以来,工业文明给人根据以下漫画,说明工业革命以来,工业文明给人 类社会带来的问题主要包括(类社会带来的问题主要包括( ) 环境污染环境污染 社会矛盾激化社会矛盾激化 交通发达交通发达 生产力水平高生产力水平高 A.A. B.B. C.C. D.D. D

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