人教部编版七年级历史下册第11课 元朝的统治 课件.ppt
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1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 辽宋夏金元时期:民族关系发展和 社会变化 第11课 元朝的统治 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 导入新课导入新课 大家知道,我大家知道,我 国有国有56个民族。个民族。 在这些民族中,在这些民族中, 有一个少数民有一个少数民 族叫做蒙古族。族叫做蒙古族。 同学们知道“元同学们知道“元 朝的建立”与“朝的建立”与“ 蒙古族的兴起”蒙古族的兴起” 有何联系?这个朝代在我国历史上有哪些重要贡献?有何联系?这个朝代在我国历史上有哪些重要贡献? 现在,我们带着这些问题来
2、学习新课元朝的统治现在,我们带着这些问题来学习新课元朝的统治 。 白塔寺 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 学习目标学习目标 1.了解元朝的疆域概况、行省制度的实施了解元朝的疆域概况、行省制度的实施 ; 2.掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史 史实史实; 3.元朝管理西藏的机构。元朝管理西藏的机构。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 新课新课探究探究 一、元朝的疆域一、元朝的疆域 1.蒙古兴起的基蒙古兴起的基 本情况。本情况。 元朝是我国历史 上第一个由少数 民
3、族贵族为主建 立的全国性的统 一王朝。元朝疆 域北逾阴山,西 极流沙,东尽辽 左,南越海表。 元朝的版图是我 国历史上最大的 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.这么大国这么大国 土,元朝土,元朝 是如何管是如何管 理它的呢理它的呢 ?接下来?接下来 我们来学我们来学 生第二节生第二节 。 元朝疆域图元朝疆域图 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、行省制度的建立二、行省制度的建立 1.元朝建立行省元朝建立行省 制度的背景。制度的背景。 元朝建立后, 忽必烈在汉族 知识分子的帮 助下,逐步确
4、立了君主专制 的中央集权制 度。 元朝疆域图元朝疆域图 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.分组讨论行省制度的基本内容。分组讨论行省制度的基本内容。 (1)在中央:由中书 省掌管全国的行政事务 ;设枢密院负责全国的 军事事务;设御史台负 责监察事务。 (2)地方:设立行中 书省,在行省之下,继 承前代的制度。“行省 制度”在历史上影响深 远。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 3.元朝的行政机构设置元朝的行政机构设置 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级
5、第五级 行省制度的建立行省制度的建立 目目 的:对全国实行有效的统治的:对全国实行有效的统治 中书省(最高行政机构)中书省(最高行政机构) 中央机构中央机构 : 地方机构地方机构 : 行中书省,简称“行省行中书省,简称“行省 ” 意意 义义 : 为我国省级行政区划奠为我国省级行政区划奠 定了基础定了基础 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4.中书省的古今对比中书省的古今对比 元朝的中书省相当于当今 中国的中央人民政府(即 国务院),管理全国行政 事务;在唐朝,中书省只 是一个决策机构,尚书省 管理全国政务;在当时, 大都及其周围地区(河北 、山
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