中考语文复习专题:长歌行拼音版及翻译.docx
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1、中考语文复习专题:长歌行拼音版及翻译长歌行是李白拟乐府旧题而创作的一首乐府诗。其创作的具体时间难以考索,但从其创作内容约略可知必写在唐玄宗天宝三载(744年)以后,亦即“赐金还山”,离开朝廷之后,只有如此才能发出“富贵与神仙,蹉跎成两失”的深沉而意味无尽的悲慨,因而“强欢歌与酒”。李白长歌行拼音版翻译朗读正确读法 to l di r ki , rng hu zho dng nin 。桃李待日开,荣华照当年。dng fng dng bi w , co m jn y yn 。东风动百物,草木尽欲言。k zh w chu y , h shu t qng qun 。枯枝无丑叶,涸水吐清泉。d l yn
2、 tin d , x h w tng bin 。大力运天地,羲和无停鞭。gng mng b zo zh , zh b jing h xun 。功名不早著,竹帛将何宣。to l w qng chn , shu nng sh bi r 。桃李务青春,谁能贳白日。f gu y shn xin , cu tu chng ling sh 。富贵与神仙,蹉跎成两失。jn sh yu xio shu , fng shung w ji zh 。金石犹销铄,风霜无久质。wi lu r yu hu , qing hun g y ji 。畏落日月后,强欢歌与酒。qi shung b x rn , sh h qn p
3、 li 。秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。注释长歌行:乐府旧题。乐府诗集卷三十列于相和歌辞平调曲,属乐府相和歌平调七曲之一。题解云:乐府解题曰:“古辞云青青园中葵,朝露待日晞,言芳华不久,当努力为乐,无至老大乃伤悲也。”魏改奏文帝所赋曲“西山一何高”,言仙道茫茫不可识,如王乔、赤松,皆空言虚词,迂怪难言,当观圣道而已。若陆机“逝矣经天日,悲哉带地川”,则复言人运短促,当乘间长歌,与古文合也。长歌行古曲今不传,惟留歌辞近十首,李白这首为其中之一。待:一作“得”。荣华:草木茂盛、开花。荀子王制:“草木荣华滋硕之时,则斧斤不入山林。”东风:春风。李白春日独酌诗之一:“东风扇淑气,水木荣春晖。”百物:犹万物。
4、礼记祭法:“黄帝正名百物,以明民共财,颛顼能脩之。”“枯枝”句:谓枯枝生新叶,皆可爱也。羲(x)和:古代神话传说中的人物。驾御日车的神。楚辞离骚:“吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫。”王逸注:“羲和,日御也。”竹帛(b):竹简和白绢,古代初无纸,用竹帛书写文字。引申指书籍、史乘。史记孝文本纪:“然后祖宗之功德著于竹帛,施于万世,永永无穷,朕甚嘉之。”务:需要。青春:指春天。春季草木茂盛,其色青绿,故称。楚辞大招:“青春受谢,白日昭只。”王逸注:“青,东方春位,其色青也。”贳(sh):出借,赊欠。蹉(cu)跎(tu):失意;虚度光阴。南朝齐谢朓和王长史卧病:“日与岁眇邈,归恨积蹉跎。”销铄(shu)
5、:熔化,消磨。汉枚乘七发:“虽有金石之坚,犹将销铄而挺解也。”欢:一作“饮”。倏(sh)忽:迅疾貌,形容出乎意外之快。吕氏春秋决胜:“倏忽往来,而莫知其方。”蒲柳:即水杨,一种入秋就凋零的树木。蒲与柳都早落叶,这里用来比喻人的早衰。南朝宋刘义庆世说新语言语篇:“蒲柳之姿,望秋而落,松柏之姿,经霜弥茂。”长歌行翻译:桃李花得日而开,花朵缤纷,装点新春。东风已经复苏万物,草木皆似欣欣欲语。枯枝上发出了美丽的新叶,涸流中也清泉汩汩,一片生机。造化运转着天地,太阳乘着日车不停地飞奔。如果不早立功名,史籍怎能写上您的名字?桃李须待春天,但谁能使春日永驻不逝?时不我待,富贵与神仙两者皆会错肩而过。金石之坚
6、尚会销蚀殆尽,风霜日月之下,没有长存不逝的东西。我深深地畏俱日月如梭而逝,因此才欢歌纵酒,强以为欢。就像是秋天寒霜下的蒲柳,倏忽之间,老之将至,身已衰矣!长歌行赏析:李白这首长歌行深受同题古辞的影响。长歌行古辞或写及时建功立业,不要老大伤悲;或写游仙服药,延年长寿;或写游子思乡,感伤人命短促。陆机长歌行恨功名薄,竹帛无宣;谢灵运长歌行感时光流速,壮志消磨;梁元帝长歌行写及时行乐;沈约长歌行写羁旅行后倦恋金华殿,功名未著,竹帛难宣。总之李白之前运用长歌行古题者,均触景感时,抒写悲伤之情,寄寓着他们对美好人生的追求,以及追求不得的怅惘感伤的心灵。李白由此感悟人生,联想反思自己功业无成,游仙不果,重
7、蹈古人的覆辙,陷入痛苦之中,不抒不快。于是尽情倾吞,激昂文字,悲歌式的心灵,融汇着千古人所共有的情愫,感发着人意,体验着人生的苦乐。此诗前十句为第一段。开端两句,总述桃李迎春得朝阳而鲜花怒放,争芳吐艳,然而它也只是荣华当年。一年一度春芳桃李,这是自然规律,因而桃李花开是春天的象征,是美好的象征。经过幽闭冬藏的寒日笼照之后,转而接受春日温暖的朝阳抚摸,使大地万物顿感复苏,呈现了活跃的旺盛的生命力,作为万物之灵的人,精神倍增,昂扬奋进,这是物之常理与人之常情。故人们把人生美好时刻称之为青春。可是作者认知不限于此,而更深入探索桃李迎春吐艳,其条件是须春阳细腻的化育,苦心无私地用功,生存发展离不开春日
8、阳光。由此作者更悟出君臣关系的相互依存的道理,预伏后面“功名不早著”之因。日这个描写意象在古诗中曾有象征君王之意。桃李遇春阳而开,贤相逢明君而荣,自然常律与人事常理,有其相似之点,明写桃李,暗喻君臣事理。这可能是用“得日开”的甘苦用心吧!美好意象的描写,深含着美好感情与对美好事物的追求。美虽美;但尤感不足之处,只是荣华当年,因而更值得珍惜。接着作者连用四句诗赞美春光之妙用,“东风动百物,草木尽欲言。枯枝无丑叶,涸水吐清芬。”东风送暖,遍吹大地万物,阳气萌发,万物从蛰伏中苏醒,争现新姿,构成了一个生命律动的美的境界。因而草木尽欲显露英姿,冬日的枯枝丑叶败落净尽。“无丑叶”的对应之意是“竟美叶”。
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