生物膜法运行管理课件.ppt
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1、国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库水处理工程技术水处理工程技术 生物膜法运行管理苏少林 副教授知识点国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 本知识点主要讲授:本知识点主要讲授:一、生物膜的培养一、生物膜的培养 二、生物滤池运行中异常问题及其处理措施二、生物滤池运行中异常问题及其处理措施 三、生物转盘异常问题及其预防措施三、生物转盘异常问题及其预防措施 主要内容主要内容 生物膜
2、法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库一、生物膜的培养 生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 处理含有毒有害物质的工业污水时,在滤池正常运行前处理含有毒有害物质的工业污水时,在滤池正常运行前,要有一个让微生物适应新环境、迅速繁殖壮大的阶段,称,要有一个让微生物适应新环境、迅速繁殖壮大的阶段,称为为“驯化挂膜驯化挂膜”阶段。阶段。驯化挂膜有两种方式,一种方式是从其它工厂污水站驯化挂膜有两种方式,一种方式是从其它工厂污水站或城市污水厂取来活性污泥或
3、生物膜碎屑或城市污水厂取来活性污泥或生物膜碎屑(都取自二次沉淀池都取自二次沉淀池),进行驯化、挂膜。另一种方式是先用生活污水,城市污水、,进行驯化、挂膜。另一种方式是先用生活污水,城市污水、河水进行运行和挂膜,然后逐渐增加工业污水进行驯化。河水进行运行和挂膜,然后逐渐增加工业污水进行驯化。生物膜的培养生物膜的培养 生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 生物膜法的投产有一个生物膜的培养与驯化的阶段。生物膜法的投产有一个生物膜的培养与驯化的阶段。这一阶段一方面是使微生物生长、繁殖直到滤料表面长这一阶段一方面是使微生物生
4、长、繁殖直到滤料表面长满生物膜,微生物的数量满足污水处理的要求;满生物膜,微生物的数量满足污水处理的要求;另一方面则是使微生物能逐渐适应所处理的污水水另一方面则是使微生物能逐渐适应所处理的污水水质,即驯化微生物。质,即驯化微生物。当生物膜的培养与驯化结束,生物滤池便可按设计当生物膜的培养与驯化结束,生物滤池便可按设计方案正常运行。方案正常运行。生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库二、生物滤池运行中异常问题及其处理措施 生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与
5、治理专业教学资源库滤池积水滤池积水 滤池蝇问题滤池蝇问题 臭味臭味 滤池表面结冰问题滤池表面结冰问题 布水管及喷嘴的堵塞问题布水管及喷嘴的堵塞问题 蜗牛、苔藓和蟑螂问题蜗牛、苔藓和蟑螂问题 生物膜过厚的问题生物膜过厚的问题 滤池泥穴问题滤池泥穴问题 问题问题生物滤池运行中异常问题及其处理措施生物滤池运行中异常问题及其处理措施 生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 (1 1)滤池积水)滤池积水 原因有:原因有:滤料的粒径太小或不够均匀;滤料的粒径太小或不够均匀;由于温度的骤变使滤料破裂以致堵塞孔隙;由于温度的骤变使滤
6、料破裂以致堵塞孔隙;初级处理设备运转不正常,导致滤池进水中的悬浮物浓初级处理设备运转不正常,导致滤池进水中的悬浮物浓度过高;度过高;生物膜的过度剥落堵塞了滤料间的孔隙;生物膜的过度剥落堵塞了滤料间的孔隙;滤料的有机负荷过高。滤料的有机负荷过高。生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库生物滤池运行中异常问题及其处理措施生物滤池运行中异常问题及其处理措施 滤池积水的预防和补救措施有:滤池积水的预防和补救措施有:耙松滤池表面的滤料;耙松滤池表面的滤料;用高压水流冲洗滤料表面;用高压水流冲洗滤料表面;停止运行积水面积上的布水器
7、,让连续的废水流将滤料上停止运行积水面积上的布水器,让连续的废水流将滤料上的生物膜冲走;的生物膜冲走;向滤池进水中投配一定量的游离氯(向滤池进水中投配一定量的游离氯(1515毫克毫克/升),历时升),历时数小时,隔周投配。投配时间可在晚间低流量时期,以减小数小时,隔周投配。投配时间可在晚间低流量时期,以减小氯的需要量;氯的需要量;生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库 滤池积水的预防和补救措施有:滤池积水的预防和补救措施有:停转滤池一天或更长一些时间以便使积水滤干;停转滤池一天或更长一些时间以便使积水滤干;对于有水封
8、墙和可以封住排水渠的滤池,可用污水淹没滤对于有水封墙和可以封住排水渠的滤池,可用污水淹没滤池并持续至少一天的时间;池并持续至少一天的时间;如以上方法均无效时,可以更换滤料,这样做能比清洗旧如以上方法均无效时,可以更换滤料,这样做能比清洗旧滤料更经济。滤料更经济。生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库(2 2)滤池蝇问题)滤池蝇问题 滤池蝇是一种小型昆虫,幼虫在滤池的生物膜上滋滤池蝇是一种小型昆虫,幼虫在滤池的生物膜上滋生,成体蝇在池周围飞翔,可飞越普通的窗纱,进入人体的生,成体蝇在池周围飞翔,可飞越普通的窗纱,进入人
9、体的眼、耳、口鼻等处,它的飞翔能力仅为方圆数百米,但可随眼、耳、口鼻等处,它的飞翔能力仅为方圆数百米,但可随风飞的更远。滤池蝇的生长周期随气温的上升而缩短,从风飞的更远。滤池蝇的生长周期随气温的上升而缩短,从1515的的2222天到天到2929的的7 7天不等。在环境干湿交替条件下发生天不等。在环境干湿交替条件下发生最频。滤池蝇的危害主要是影响环境卫生。最频。滤池蝇的危害主要是影响环境卫生。生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库防治滤池蝇的方法有:防治滤池蝇的方法有:生物滤池连续进水不可间断;生物滤池连续进水不可间断
10、;按照与减少积水相类似方法减少过量的生物膜;按照与减少积水相类似方法减少过量的生物膜;每周或隔周用污水淹没滤池一天;每周或隔周用污水淹没滤池一天;彻底冲淋滤池暴露部分的内壁,如尽可能延长布水横管,彻底冲淋滤池暴露部分的内壁,如尽可能延长布水横管,使废水能洒布于壁上,若池壁保持潮湿,则滤池蝇不能生存;使废水能洒布于壁上,若池壁保持潮湿,则滤池蝇不能生存;生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库防治滤池蝇的方法有:防治滤池蝇的方法有:在厂区内消除滤池蝇的避难所;在厂区内消除滤池蝇的避难所;在进水中加氯,使余氯为在进水中加氯
11、,使余氯为0.50.51mg/L1mg/L,加药周期为,加药周期为1 12 2周,周,以避免滤池蝇完成生命周期;以避免滤池蝇完成生命周期;在滤池壁表面施药杀灭欲进入滤池的成蝇,施药周期约在滤池壁表面施药杀灭欲进入滤池的成蝇,施药周期约4 46 6周,即可控制池蝇。但在施药前应考虑杀虫剂对受纳水周,即可控制池蝇。但在施药前应考虑杀虫剂对受纳水体的影响。体的影响。生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库(3 3)臭味)臭味 滤池是好氧的,一般不会有严重的臭味,若有臭皮蛋味,滤池是好氧的,一般不会有严重的臭味,若有臭皮蛋味,
12、则表明有厌氧条件。则表明有厌氧条件。臭味的防治措施有:臭味的防治措施有:维护所有设备(包括沉淀和废水系统)均为好氧状态;维护所有设备(包括沉淀和废水系统)均为好氧状态;降低污泥和生物膜的积累量;降低污泥和生物膜的积累量;当流量低时向滤池进水中短期加氯;当流量低时向滤池进水中短期加氯;出水回流;出水回流;保持整个污水厂的清洁;保持整个污水厂的清洁;生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库避免出现堵塞的下水系统;避免出现堵塞的下水系统;清洗所有滤池通风口;清洗所有滤池通风口;将空气压入滤池的排水系统以加大通风量;将空气压入
13、滤池的排水系统以加大通风量;避免高负荷冲击,如避免牛奶加工厂、罐头厂高浓避免高负荷冲击,如避免牛奶加工厂、罐头厂高浓度废水的进入,以免引起污泥的积累;度废水的进入,以免引起污泥的积累;在滤池上加盖并对排放气体除臭。此外,美国还曾在滤池上加盖并对排放气体除臭。此外,美国还曾经用加过氧化氢到初级塑料滤池出水,丹麦还曾用塑经用加过氧化氢到初级塑料滤池出水,丹麦还曾用塑料球覆盖在滤池表面上除臭等方法。料球覆盖在滤池表面上除臭等方法。生物膜法运行管理生物膜法运行管理国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库(4 4)滤池表面结冰问题)滤池表面结冰问题 滤池在冬天
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