浙江省选考2021届二轮复习专题以植被为核心的自然要素专题课件.pptx
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- 关 键 词:
- 浙江省 2021 二轮 复习 专题 植被 核心 自然 要素 课件
- 资源描述:
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1、以植被为核心的自然要素整合题二轮复习影响因素地形气候土壤水文典型例题相互作用目录CONTENTSAPRT1【核心关联图解】自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现1.大尺度范围各自然地理要素的相互作用大尺度范围各自然地理要素的相互作用(1)整体性的含义整体性的含义自然地理环境是自然地理环境是_圈、圈、_圈、圈、_圈、圈、土壤圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体,生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体,并不断进并不断进行行_和和_、推动地理环境、推动地理环境的发展变化。具体如的发展变化。具体如右右图所示:图所示:表现表现每一要素都作为整体的一部分,与其他要素每一要素
2、都作为整体的一部分,与其他要素_。某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。某一要素的变化,不仅影响当地的自然地理环境,还会对某一要素的变化,不仅影响当地的自然地理环境,还会对_产生一定的影响。产生一定的影响。地形地形根据地形分析植被种类多少:山区植物种类比平原地区丰富。根据海拔分析植被的垂直分布:海拔越高,山地垂直地带性越显著,垂直带谱种类越多。根据植被状况分析坡向(阳坡和阴坡,迎风坡和背风坡);一般情况下,(阳坡)热量条件好,(迎风坡)水分条件好,植被相对茂盛;(阴坡)热量条件差,(背风坡)水分条件差,植被相对稀疏 植被植被 生物对地貌的影
3、响主要表现在:一方面加剧岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态地形与生物的相互影响气候气候根据气候类型判断植被类型:不同气候条件下分布有不同的植被类型,根据气候可判定该地区的植被类型云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中;西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中 植被植被 植被具有调节气候的作用:降低气温日较差和气温年较差;增加降水量 森林茂密的地方,周围的气候相对湿润;我国西北地区植被稀少,加剧干旱程度气候与生物的相互影响水文与植被的相互影响水文水文 根据植被状况分析水源条件:植被生长好的地区,水源条件好。水文特征直接影响水生生物。洋流影
4、响气候,进而影响植被特征 水生生物通过生命活动,不断改变水的化学成分植被植被判定河流含沙量:植被覆盖率高的地区,河流含沙量小。判断河流径流量变化:植被覆盖率高的地区,河流径流量相对稳定,季节变化小 一方面加剧岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态土壤土壤 根据植被生长状况可判断土壤水分含量、土壤肥力、土壤性质等。如茶树生长地区的土壤为酸性植被植被 植被生长可改变土壤性质,如水稻土的形成 生物在土壤形成过程中起主导作用土壤与生物的相互影响易错点 1 自然地理环境各要素的关系描述,主导因素的判断错误原因地理环境各组成要素间的相互联系、相互制约的关系
5、分析失误。地理环境的五大组成要素中,最关键的要素是气候,其次是地形,分析时应主要从气候中的降水、温度的分布对水文、生物、土壤、地貌等因素的影响入要诀易错点2 自然带类型的判断错误原因 对区域的海陆位置判断不准,从而不能准确判读出海陆位置的差异而产生降水的差异。判读自然带的类型应主要把握住所在区域的气候特点,尤其是年降水量的多少,“以温定带,以水定型”要诀读“安第斯山西坡不同地带垂直景观略图”,完成下列问题。小题1:甲、乙、丙代表的景观分别是A雨林常绿硬叶林荒漠或半荒漠B雨林常绿硬叶林草原C雨林落叶阔叶林草原D雨林落叶阔叶林荒漠或半荒漠小题2:图示山麓自然带中,导致丙自然带所跨纬度最广的主要因素
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