浙江省中考科学(物理部分)第三篇主题2第六单元电路探秘课件.ppt

1、第六单元电路探秘第六单元电路探秘12018温州温州下列实物连接与电路图相符合的是下列实物连接与电路图相符合的是(水果电池的水果电池的铜片为正极、锌片为负极铜片为正极、锌片为负极)()A B CD【解析解析】由图可知该电路中两个电池与灯泡串联。由图可知该电路中两个电池与灯泡串联。B22018嘉兴嘉兴如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是合要求的是()AM接接A，N接接DBM接接B，N接接CCM接接A，N接接BDM接接C，N接接DA【解析解析

2、】要求移动滑动变阻器的滑片能改变灯泡亮度，两者要求移动滑动变阻器的滑片能改变灯泡亮度，两者应串联，滑片应串联，滑片P向左移动，电路电流应增大，因此滑动变阻向左移动，电路电流应增大，因此滑动变阻器有效部分为器有效部分为PA，并且下面两个接线柱不同时接入电路。，并且下面两个接线柱不同时接入电路。3.2018自贡改编自贡改编如图所示，用摩擦过的如图所示，用摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器的金属球，塑料棒接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是确的是()A摩擦过的塑料棒一定带负电摩擦过的塑料棒一定带负电B摩擦过的塑料棒一定带正电摩擦过的塑料

3、棒一定带正电C两片金属箔一定带同种电荷两片金属箔一定带同种电荷D两片金属箔一定带异种电荷两片金属箔一定带异种电荷C4.2018陕西陕西如图所示的电路中，闭合如图所示的电路中，闭合开关开关S1、S2，小灯泡，小灯泡L1和和L2正常发光，正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是该电路的说法正确的是()A电流表测量干路中的电流电流表测量干路中的电流B电压表不能测量电压表不能测量L1两端的电压两端的电压C取下取下L1时，时，L2正常发光正常发光D只断开开关只断开开关S2时，电压表有示数时，电压表有示数C52018重庆重庆小皎参加青少年科学素养大赛，

4、设计了小皎参加青少年科学素养大赛，设计了自动火自动火灾报警器灾报警器。报警器中有热敏电阻。报警器中有热敏电阻R和保护电阻和保护电阻R0。其中。其中R的的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电阻值随温度升高而减小，当火灾发生时，温度升高，导致电表示数变大而触发报警装置。能实现上述功能的电路图是表示数变大而触发报警装置。能实现上述功能的电路图是()A B C DC62016温州改编温州改编如图所示电路，闭合开关，两灯泡都发光。如图所示电路，闭合开关，两灯泡都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，若出现两灯现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，若出现两灯同时熄灭的现象，则

5、这根导线连接在了该电路中的同时熄灭的现象，则这根导线连接在了该电路中的_和和_两个接线柱上。两个接线柱上。ad(或或e或或f)一、电荷和电路一、电荷和电路考点考点1知道摩擦起电现象（知道摩擦起电现象（a）1两种电荷两种电荷(1)物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带物体内有两种不同的带电粒子，一种是质子，带_，另一种是电子，带另一种是电子，带_。(2)因为带正电的质子的数量与带负电的电子的数量因为带正电的质子的数量与带负电的电子的数量_，正负电荷电性正负电荷电性_，所以整个物体不显电性。，所以整个物体不显电性。正电正电负电负电相等相等相反相反2带电体的性质：具有吸引带电体的性质：具有吸引_

6、的性质。的性质。3摩擦起电：物体间的摩擦使物体带电的现象。摩擦起电：物体间的摩擦使物体带电的现象。4摩擦起电的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转摩擦起电的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带移到另一个物体上，得到电子的物体带_，失去电子的，失去电子的物体带等量的物体带等量的_。5用丝绸摩擦过的玻璃棒带用丝绸摩擦过的玻璃棒带_；用毛皮摩擦过的橡胶棒；用毛皮摩擦过的橡胶棒带带_。轻小物体轻小物体负电负电正电正电正电荷正电荷负电荷负电荷考点考点2描述电荷间的相互作用描述电荷间的相互作用(a)同种电荷相互同种电荷相互_，异种电荷相互，异种电荷相互_。考点

7、考点3知道组成电路的主要元件及它们的作用和符号知道组成电路的主要元件及它们的作用和符号(a)1常用的电路元件常用的电路元件排斥排斥吸引吸引2.电路的基本组成及各元件的作用电路的基本组成及各元件的作用(1)电路中各元件的作用电路中各元件的作用电源：能提供电源：能提供_的装置。常见的电源有干电池、蓄电的装置。常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。池、发电机等。用电器：当开关闭合时，电灯发光消耗电能，像电灯这样用电器：当开关闭合时，电灯发光消耗电能，像电灯这样把把_转化为其他形式的能的装置，叫做用电器。常见的转化为其他形式的能的装置，叫做用电器。常见的用电器有电灯、电视机、电冰箱、电铃等。用电器有电

8、灯、电视机、电冰箱、电铃等。电能电能电能电能开关：开关用来接通或断开电路，起着控制用电器的作用。开关：开关用来接通或断开电路，起着控制用电器的作用。常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关等。常见的开关有拉线开关、拨动开关、闸刀开关等。导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的通路。常用的导线是金属导线。路。常用的导线是金属导线。(2)电路：我们把电源、电路：我们把电源、_和开关用导线连接起来组成的和开关用导线连接起来组成的电流路径叫做电路。电流路径叫做电路。用电器用电器考点考点4会用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件，并会用国

9、家统一规定的符号来代表电路中的各种元件，并用这种规定的符号表示电路连接情况的图用这种规定的符号表示电路连接情况的图电路图电路图(b)画电路图应注意的问题画电路图应注意的问题(1)元件位置安排要适当，分布要均匀。元件位置安排要适当，分布要均匀。(2)元件不要画在拐角处。元件不要画在拐角处。(3)整个电路图最好呈矩形。整个电路图最好呈矩形。(4)图要完整美观，横平竖直，简洁工整。图要完整美观，横平竖直，简洁工整。考点考点5对照一份具体的电路图，理解通路、断路、短路的概对照一份具体的电路图，理解通路、断路、短路的概念。能注意到短路容易产生过大的电流而损坏电源，造成事故念。能注意到短路容易产生过大的电

10、流而损坏电源，造成事故(a)电路的三种状态电路的三种状态(1)通路：当开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫通路：当开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫做通路。通路也叫做做通路。通路也叫做_。(2)开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中不再有开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中不再有电流，这样的电路叫做开路。电流，这样的电路叫做开路。(3)短路：不经过用电器，直接用导线将电源的短路：不经过用电器，直接用导线将电源的_连接起连接起来，叫做电源短路。来，叫做电源短路。闭合电路闭合电路两极两极【注意注意】电源短路时，由于电路中的电源短路时，由于电路中的_，会损坏电，会损坏电源

11、，严重时会引发火灾。因此，必须谨防电源短路。为了避免源，严重时会引发火灾。因此，必须谨防电源短路。为了避免短路，我们在连接电路时，开关一定要先断开，经检查确认无短路，我们在连接电路时，开关一定要先断开，经检查确认无误后才能合上开关。误后才能合上开关。电流过大电流过大考点考点6能对照实物连接图或电路图说明用电器的串联或并联，能对照实物连接图或电路图说明用电器的串联或并联，归纳串联或并联电路的不同特征归纳串联或并联电路的不同特征(a)辨别方法辨别方法串联电路串联电路并联电路并联电路用电器的用电器的连接方式连接方式用电器逐个用电器逐个依次连接依次连接用电器用电器_连接在两点之间连接在两点之间电流路径

12、的条数电流路径的条数_两条或两条以上两条或两条以上切断任一用电器切断任一用电器 各用电器都不能工作各用电器都不能工作互不影响互不影响电路图电路图并列并列只有一条只有一条设计电路设计电路设计先画电路图，开关位置是关键。设计先画电路图，开关位置是关键。开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。所有电器都控制，开关一定在干路。所有电器都控制，开关一定在干路。任一开关闭合后，铃响铃定在干路。任一开关闭合后，铃响铃定在干路。记忆卡片记忆卡片考点考点7理解绝缘体、导体、半导体的概念以及它们在实际电路理解绝缘体、导体、半导体的概念以及它们在实际电路中的应用中的应用(b)考点考点8辨认常

13、见的导体和绝缘体辨认常见的导体和绝缘体(b)分类分类概念概念应用应用绝缘体绝缘体不容易导电的物质不容易导电的物质用来隔绝带电体，橡用来隔绝带电体，橡胶、玻璃、塑料等胶、玻璃、塑料等导体导体容易导电的物质容易导电的物质制作导线制作导线半导体半导体导电能力介于导体与绝导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质缘体之间的一类物质制作电脑芯片和光导制作电脑芯片和光导纤维等纤维等二、实验：连接串、并联电路二、实验：连接串、并联电路考点考点1能将两盏电灯、电池组、电键用导线连接成简单的串联能将两盏电灯、电池组、电键用导线连接成简单的串联电路和并联电路电路和并联电路(b)考点考点2能按照简单的串、并联实际电路，

14、画出串、并联电路图能按照简单的串、并联实际电路，画出串、并联电路图(b)考点考点3理解电键在实际电路中的作用理解电键在实际电路中的作用(b)三、电流三、电流考点考点1理解电流的形成；知道电流方向的规定理解电流的形成；知道电流方向的规定(b)1电流的形成：电流的形成：_的定向移动形成电流。的定向移动形成电流。2电流的方向：科学上把电流的方向：科学上把_定向运动的方向规定为电流定向运动的方向规定为电流的方向。在电路中，电流从电源的的方向。在电路中，电流从电源的_流出，流出，_流入。流入。金属导体中，电子的运动方向与电流方向金属导体中，电子的运动方向与电流方向_。电荷电荷正电荷正电荷正极正极负极负极

15、相反相反考点考点2知道电流的概念（知道电流的概念（a）电流的概念：电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷电流的概念：电流是指单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少。导体中电流的大小称为电流强度，简称电流，用的多少。导体中电流的大小称为电流强度，简称电流，用I表示。表示。考点考点3能说出电流的单位（能说出电流的单位（a）1电流的单位：电流的单位：_，简称安，符号为，简称安，符号为A。21A_mA，1mA_A。安培安培103103四、实验：用电流表测电流四、实验：用电流表测电流考点考点1能识别电流表（能识别电流表（a）考点考点2理解正确使用电流表的注意事项理解正确使用电流表的注意事项(b)电流表

16、及其使用方法电流表及其使用方法元件符号元件符号用途用途测量电路电流大小测量电路电流大小量程及最量程及最小刻度值小刻度值量程量程最小刻度值最小刻度值00.6A0.02A03A0.1A使用方使用方法及注法及注意事项意事项1.使用前必须调零，连接时先试触，选择合适量程使用前必须调零，连接时先试触，选择合适量程2.电流表必须电流表必须_在被测电路中，被测电流不得在被测电路中，被测电流不得超过电流表的超过电流表的_3.电流从电流从_接线柱流入，从接线柱流入，从_接线柱流出接线柱流出4.电流表的内阻很小，绝对不允许把电流表的内阻很小，绝对不允许把_直接直接连到电源的两极上，否则会引起电源短路连到电源的两极

17、上，否则会引起电源短路5.读数时，注意量程和最小刻度值，准确读数读数时，注意量程和最小刻度值，准确读数串联串联量程量程正正负负电流表电流表考点考点3会按实验的要求将电流表和其他元件连接成实验电路会按实验的要求将电流表和其他元件连接成实验电路(b)五、电压五、电压考点考点1理解电压的初步概念理解电压的初步概念(a)电压可对电路中电荷提供一种推动作用，是形成电压可对电路中电荷提供一种推动作用，是形成_的原的原因。电压用因。电压用U表示。表示。考点考点2说出电压的单位（说出电压的单位（a）1电压的单位：电压的单位：_，简称伏，符号为，简称伏，符号为V。21kV_V，1V_mV，1mV_V。考点考点3

18、记住干电池和照明电路的电压值记住干电池和照明电路的电压值(a)常见的电压值：一节干电池的电压为常见的电压值：一节干电池的电压为_V，家庭电路的电，家庭电路的电压为压为_V，对人体的安全电压，对人体的安全电压_。电流电流伏特伏特1031031035220不高于不高于36V 六、实验：用电压表测电压六、实验：用电压表测电压考点考点1能识别电压表（能识别电压表（a）考点考点2理解正确使用电压表的注意事项理解正确使用电压表的注意事项(b)电压表及其使用方法电压表及其使用方法元件符号元件符号用途用途测量电路两端电压大小测量电路两端电压大小量程及最量程及最小刻度值小刻度值量程量程最小刻度值最小刻度值03V

19、0.1V015V0.5V使用方使用方法及注法及注意事项意事项1.使用前必须调零，连接时先试触，选择合适量使用前必须调零，连接时先试触，选择合适量程程2.电压表必须电压表必须_在被测电路中，被测电压不在被测电路中，被测电压不得超过电压表的得超过电压表的_3.电流从电流从_接线柱流入，从接线柱流入，从_接线柱流出接线柱流出4.电压表内阻很大，允许把电压表内阻很大，允许把_直接直接连到电连到电源的两极上源的两极上5.读数时，注意量程和最小刻度值，准确读数读数时，注意量程和最小刻度值，准确读数并联并联量程量程正正负负电压表电压表考点考点3会按实验的要求将电压表和其他元件连接成实验电路会按实验的要求将电

20、压表和其他元件连接成实验电路(b)七、电阻七、电阻考点考点1理解电阻的意义并能说出电阻的单位理解电阻的意义并能说出电阻的单位(a)1电阻：表示导体对电流的阻碍作用。导体对电流阻碍作用越电阻：表示导体对电流的阻碍作用。导体对电流阻碍作用越大，电阻大，电阻_，导体的导电能力，导体的导电能力_。电阻用。电阻用R表示。表示。2电阻的单位：电阻的单位：_，简称欧，符号为，简称欧，符号为。31M_k_。越大越大越弱越弱欧姆欧姆103106考点考点2理解导体的电阻是导体本身的一种性质，会概述决定导理解导体的电阻是导体本身的一种性质，会概述决定导体电阻大小的因素体电阻大小的因素(b)1电阻是导体本身的一种电阻

21、是导体本身的一种_，与电压大小、电流大小，与电压大小、电流大小_关。关。2影响导体电阻大小的因素影响导体电阻大小的因素(1)_：导体的材料、粗细相同时，长度越长，电阻：导体的材料、粗细相同时，长度越长，电阻_。(2)_：导体的材料、长度相同时，导体横截面积越：导体的材料、长度相同时，导体横截面积越小小(越细越细)，电阻，电阻_。(3)_。(4)_：对大多数材料来说，温度越高，电阻：对大多数材料来说，温度越高，电阻_。特性特性无无长度长度越大越大横截面积横截面积越大越大材料材料温度温度越大越大考点考点3知道滑动变阻器的构造，熟悉它们在电路中的符号知道滑动变阻器的构造，熟悉它们在电路中的符号(a)

22、滑动变阻器结构：金属杆、接线柱、滑片、合金丝、瓷筒、滑动变阻器结构：金属杆、接线柱、滑片、合金丝、瓷筒、支架。支架。考点考点4理解滑动变阻器的工作原理理解滑动变阻器的工作原理(b)1原理：通过改变连入电路中的电阻丝的原理：通过改变连入电路中的电阻丝的_来改变接来改变接入电路的电阻的大小。入电路的电阻的大小。2连接：必须连接：必须“_”，串联在电路中；闭合开关之前滑，串联在电路中；闭合开关之前滑片移到阻值片移到阻值_处。处。【注意注意】在连接电路时，为了保护电路，在闭合开关前，在连接电路时，为了保护电路，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；如果放在最小处，应将滑动变阻器的滑片移到阻

23、值最大处；如果放在最小处，易由于电路中电流过大而将仪器烧毁。易由于电路中电流过大而将仪器烧毁。考点考点5能确定连入电路中电阻箱的电阻值能确定连入电路中电阻箱的电阻值(a)有效长度有效长度一上一下一上一下最大最大 八、实验：练习使用滑动变阻器八、实验：练习使用滑动变阻器考点考点1会将滑动变阻器的接线柱按电路的要求正确接入电路会将滑动变阻器的接线柱按电路的要求正确接入电路(b)考点考点2会正确判定滑动变阻器滑片移动时接入电路中的电阻值会正确判定滑动变阻器滑片移动时接入电路中的电阻值和电路中电流及用电器上电压的变化和电路中电流及用电器上电压的变化(变大或变小变大或变小)(c)类型一了解电荷间的作用规

24、律类型一了解电荷间的作用规律典例典例 2017衢州衢州有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，发现正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，发现丙被吸引丙被吸引(如图如图)。则下列判断正确的是。则下列判断正确的是 ()A乙带正电，丙带正电乙带正电，丙带正电B乙带负电，丙带负电乙带负电，丙带负电C乙带负电，丙带正电乙带负电，丙带正电D乙带正电，丙带负电乙带正电，丙带负电【解析解析】异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。D跟踪训练跟踪训练 2018衢州衢州小柯在科技馆看到

25、许多趣味实验。小柯在科技馆看到许多趣味实验。如图所示为趣味实验如图所示为趣味实验静电实验。静电实验。P1、P2、P3表示将小球表示将小球B先后悬吊在距离先后悬吊在距离A球球远近不同的位置。远近不同的位置。(1)小球偏离竖直方向的原因是小球偏离竖直方向的原因是_。(2)据图示情景，你还能得出的结论是据图示情景，你还能得出的结论是_ _。同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥电荷间相互作用的斥力电荷间相互作用的斥力大小与电荷间的距离有关，距离越近，斥力越大；同种电大小与电荷间的距离有关，距离越近，斥力越大；同种电荷间相互作用力的大小与电荷间的距离有关，距离越近，荷间相互作用力的大小与电荷间的距离有关，距

26、离越近，作用力越大作用力越大类型二理解电路类型二理解电路典例典例 2018嘉兴舟山改编嘉兴舟山改编笔记本电脑已进入寻常百姓家庭，出差笔记本电脑已进入寻常百姓家庭，出差旅游时常有人随身携带。使用发现，电脑工作时会发热。当升温旅游时常有人随身携带。使用发现，电脑工作时会发热。当升温到一定值时，温控开关到一定值时，温控开关S1自动闭合，风扇启动，加快散热从而保护自动闭合，风扇启动，加快散热从而保护电脑。如果断开电源总开关电脑。如果断开电源总开关S2，风扇，风扇M和其他工作系统同时停止工和其他工作系统同时停止工作。根据上述特点，下列符合散热控温特点的是作。根据上述特点，下列符合散热控温特点的是 ()B

27、 A B C D 跟踪训练跟踪训练 2018衢州衢州指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密指纹锁是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙钥匙”是特定人的是特定人的指纹指纹(S1)、磁卡、磁卡(S2)或应急钥匙或应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机，三者都可以单独使电动机 工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是工作而打开门锁。下列电路设计符合要求的是()A B C D【解析解析】三个开关都可以单独使电动机工作，说明三个开关并三个开关都可以单独使电动机工作，说明三个开关并联。联。B类型三电路故障分析类型三电路故障分析典例典

28、例 2018盐城盐城在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或或L2的的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断断()AL1一定短路一定短路BL2一定断路一定断路CL1短路，同时短路，同时L2断路断路D检测导线一定断路检测导线一定断路D跟踪训练跟踪训练 2018泰安泰安如图所示的电

29、路中，小灯泡如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相规格相同，闭合开关同，闭合开关S后，发现后，发现L1不亮，不亮，L2发光。此电路的故障可能是发光。此电路的故障可能是()A灯灯L1短路短路B灯灯L2短路短路C灯灯L1断路断路D开关开关S接触不良接触不良C类型四探究导体电阻大小的影响因素类型四探究导体电阻大小的影响因素典例典例 2017杭州萧山区一模杭州萧山区一模如图是如图是研究导电液体的电阻与横截面积研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置，有机玻璃容器关系的实验装置，有机玻璃容器(该容器是绝缘体该容器是绝缘体)内壁的两端安内壁的两端安装了铜片装了铜片M、N，容器内注入了，容器内注入了适量

30、的导电液体，电源电压保持适量的导电液体，电源电压保持12V不变。不变。(1)请将图中电路连接完整请将图中电路连接完整(电流表量程电流表量程00.6 A)。(2)实验步骤：测出导电液体的横截面积实验步骤：测出导电液体的横截面积S，闭合开关，调节滑动，闭合开关，调节滑动变阻器，记录变阻器，记录_，根据，根据RU/I计算出电阻。断开开关，计算出电阻。断开开关，继续向容器注入导电液体，改变导电液体的横截面积，重复上继续向容器注入导电液体，改变导电液体的横截面积，重复上述实验，得到表中的数据。分析表中数据可知，导电液体的横述实验，得到表中的数据。分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越截面积越大

31、，电阻越_；若导电液体的横截面积变为前一次；若导电液体的横截面积变为前一次的的2倍，则其电阻大小变为前一次的倍，则其电阻大小变为前一次的_。实验次数实验次数1234横截面积横截面积S(cm2)10203040电阻电阻R()105.03.32.5电表示数电表示数小小1/2(3)李明改用一段可拉伸的乳胶管李明改用一段可拉伸的乳胶管(是绝缘体是绝缘体)，将乳胶管灌满导，将乳胶管灌满导电液体，两端用金属塞堵住管口，若均匀拉伸乳胶管，使其横电液体，两端用金属塞堵住管口，若均匀拉伸乳胶管，使其横截面积变为原来的一半，测得的导电液体的电阻并不是原来的截面积变为原来的一半，测得的导电液体的电阻并不是原来的2倍

32、，感觉与上述实验结论矛盾。请你帮他分析一下原因：倍，感觉与上述实验结论矛盾。请你帮他分析一下原因：_。没有控制导电液体的长度不变没有控制导电液体的长度不变【答案答案】(1)如答图所示。如答图所示。跟踪训练跟踪训练 2018湖州湖州某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小某科学兴趣小组在探究影响导体电阻大小及灯泡亮暗的因素时，做了如图所示的实验；将鳄鱼夹从较长及灯泡亮暗的因素时，做了如图所示的实验；将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的的镍铬合金丝的A端逐渐滑向端逐渐滑向B端时，发现电流表示数逐渐增大，端时，发现电流表示数逐渐增大，同时灯泡逐渐变亮。同时灯泡逐渐变亮。(1)通过实验可得出结论：导体的电阻大小与

33、通过实验可得出结论：导体的电阻大小与_有关；有关；灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。灯泡的亮暗与通过灯泡的电流大小有关。(2)小明认为，决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一小明认为，决定灯泡亮暗的因素只是电流大小，请你设计一个实验来否定小明的观点个实验来否定小明的观点(只需在方框内画出电路图只需在方框内画出电路图)。实验材料：两个不同规格的灯泡实验材料：两个不同规格的灯泡L1和和L2、电池组、开关、电池组、开关S及导线及导线若干。若干。(3)接下来，小明又做了如下实验：将整条镍铬合金丝接下来，小明又做了如下实验：将整条镍铬合金丝AB接入电接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合

34、金丝吹一段时路，闭合开关，然后用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，再改用冷风挡对镍铬合金丝吹冷风。在整个过程中观间热风，再改用冷风挡对镍铬合金丝吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况。小明所做的这一实验基于的假设是察电流表示数的变化情况。小明所做的这一实验基于的假设是_。导体长度导体长度导体的电阻与温度有关导体的电阻与温度有关【答案答案】(2)如答图所示。如答图所示。【解析解析】(1)将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的将鳄鱼夹从较长的镍铬合金丝的A端逐渐滑向端逐渐滑向B端时，端时，电阻丝的材料、横截面积不变，长度改变，由此可知实验探究电阻丝的材料、横截面积不变，长度改变，由此可知实验探

35、究的是导体的电阻大小与导体长度有关。的是导体的电阻大小与导体长度有关。(2)设计串联电路，通过设计串联电路，通过两个不同规格的灯泡的电流相同，但两灯泡亮暗程度不同，说两个不同规格的灯泡的电流相同，但两灯泡亮暗程度不同，说明决定灯泡亮暗的因素不只是电流大小。明决定灯泡亮暗的因素不只是电流大小。(3)实验中唯一的变量实验中唯一的变量是风的冷热，说明实验探究的是导体的电阻与温度的关系，故是风的冷热，说明实验探究的是导体的电阻与温度的关系，故实验基于的假设为导体的电阻与温度有关。实验基于的假设为导体的电阻与温度有关。不理解电表的结构特点及工作原理致错不理解电表的结构特点及工作原理致错典例典例 在如图所

36、示的电路中，当开关在如图所示的电路中，当开关S闭合时，闭合时，L1、L2均不亮，电流表无读数，电压表读均不亮，电流表无读数，电压表读数为电源电压，以下不可能的情况是数为电源电压，以下不可能的情况是 ()A电流表断路，电流表断路，L1和和L2都完好都完好BL1灯丝断路，电流表和灯丝断路，电流表和L2都完好都完好CL2灯丝断路，电流表和灯丝断路，电流表和L1都完好都完好DL1和和L2灯丝都断路，而电流表完好灯丝都断路，而电流表完好【错解错解】选选B、C或或D【析错析错】因为电压表有示数，误以为与其并联的电路元件正常因为电压表有示数，误以为与其并联的电路元件正常而致错。而致错。【正解正解】选选A电压

37、表测量所连接位置两端的实际电压，所接位电压表测量所连接位置两端的实际电压，所接位置开路，则其两端电压为电源电压；电流表测量所连接位置的置开路，则其两端电压为电源电压；电流表测量所连接位置的实际电流，若电流无法经该处形成通路，则该处电流为零，电实际电流，若电流无法经该处形成通路，则该处电流为零，电流表无读数。流表无读数。跟踪训练跟踪训练 2018天津天津如图所示，如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，闭合后，两个灯泡均不发光，电流表及电压表的指针均无明显的偏转，若电路只有一处故障，电流表及电压表的指针均无明显的偏转，若电路只有一处故障，可能是可能是()A电流表坏了或未接好电流表坏了或未接好BL1

38、的灯丝短路的灯丝短路CL2的灯丝短路的灯丝短路DL1的灯丝被烧断的灯丝被烧断A影响导体电阻大小的因素影响导体电阻大小的因素1教材实验原理图教材实验原理图2实验原理实验原理导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关。探究导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关。探究导体电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截导体电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫控制变量法，我们可面积一定，这种探究问题的科学方法叫控制变量法，我们可以通过控制变量法来逐个研究影响电阻的因素。以通过控制变量法来逐个研究影响电阻的因素。3实验结论实验结论导体的电阻大小与

39、导体的长度、横截面积、材料有关。同种导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关。同种材料的导线，导线越长，电阻越大；导线越细，电阻越大。材料的导线，导线越长，电阻越大；导线越细，电阻越大。4实验关键点实验关键点(1)实验过程中，我们用导电能力较差的镍铬合金丝或锰铜合实验过程中，我们用导电能力较差的镍铬合金丝或锰铜合金丝来作为被测导线，主要考虑这些电阻丝受温度的影响很金丝来作为被测导线，主要考虑这些电阻丝受温度的影响很小，默认导体温度与室温相同，室温保持不变。小，默认导体温度与室温相同，室温保持不变。(2)若要研究金属导体电阻与温度之间的关系，最好用灯泡中若要研究金属导体电阻与温度之间的关系，最好用灯泡中的钨丝的钨丝(可打破白炽灯的玻璃泡后取得可打破白炽灯的玻璃泡后取得)作为研究对象，用酒作为研究对象，用酒精喷灯加热使其温度发生变化，观察其导电能力的大小。钨精喷灯加热使其温度发生变化，观察其导电能力的大小。钨丝在加热时电阻增加非常明显丝在加热时电阻增加非常明显(另外，铜、铁、铝等金属的电另外，铜、铁、铝等金属的电阻随温度变化也较大阻随温度变化也较大)。