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类型拼音公开课-课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3966987
  • 上传时间:2022-10-30
  • 格式:PPT
  • 页数:34
  • 大小:5.25MB
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    关 键  词:
    拼音 公开 课件
    资源描述:

    1、 眨眼睛,动鼻子,摸摸耳朵,吐吐舌头,我们一起,来做运动。眨眼睛,动鼻子,摸摸耳朵,吐吐舌头,我们一起,来做运动。动动手,动动脑,轻松深呼吸,看看哪个同学,已经做好了。动动手,动动脑,轻松深呼吸,看看哪个同学,已经做好了。准备好了没有?准备好了没有?一二三四眨眨眨,(眨眼睛)一二三四眨眨眨,(眨眼睛)二二三四嗅嗅嗅,(动鼻子)二二三四嗅嗅嗅,(动鼻子)三二三四摸摸摸,(摸耳朵)三二三四摸摸摸,(摸耳朵)四二三四吐吐吐,(吐舌头)四二三四吐吐吐,(吐舌头)五二三四动动手,(举起手)五二三四动动手,(举起手)六二三四跺跺脚。(狂跺脚)六二三四跺跺脚。(狂跺脚)青菜老师奖花奖花,你在哪?奖花是可以兑

    2、换礼品的哦!遵守课堂纪律;积极举手回答问题;自带垃圾,搬好凳子;今天,有几位好伙伴要去找朋友,他们是谁呢?今天,有几位好伙伴要去找朋友,他们是谁呢?第一位小伙伴是谁第一位小伙伴是谁呢?呢?j记样子:鸡啄蝴蝶记样子:鸡啄蝴蝶jjjjjjj第二位小伙伴是谁呢?第二位小伙伴是谁呢?气球拖线气球拖线qqqqqq左上半圆qqq像个九字qqqxx第三位小伙伴是谁?第三位小伙伴是谁?刀切西瓜刀切西瓜xxxxxx像个叉叉像个叉叉xxxxxxjqxjjqqxxj q x今天找到了谁呢?今天找到了谁呢?ij jijiijij-jj-jj-jj-jj-jj-jj-jq-iqi q-qq-qq-q q-qx-ixix

    3、-xx-xx-xx-x j j j j j j j j j j j j 叽 叽 叽,叽 叽 叽,y r sn s w li y r sn s w li qq 一 二 三 四 五 六 七,qq zh xio zh xio jj x x xx x x 七 只 小 鸡 嘻 嘻 嘻,qq li w s sn r y li w s sn r y 七 六 五 四 三 二 一。j q x还想找朋友,这次他们找到了谁呢?还想找朋友,这次他们找到了谁呢?小小真想和真想和jqx交上朋友,可是,交上朋友,可是,jqx非常调皮,他们说小非常调皮,他们说小必须脱掉帽必须脱掉帽子才能在一起。子才能在一起。jqx小 见了见

    4、了jqxjqx,去掉两点还读去掉两点还读 jqx真淘气,从不和u在一起,他们和来相拼,见了帽子就摘去。j-juj j j j quq-q q q q xux-x x x x j q x 不不 和和 u 相相 拼拼j q x 与与 相相 拼拼 时时 上上 两两 点点 要要 省省 略略j q x 与与相拼时相拼时上两点去掉后上两点去掉后仍然读仍然读,千万不能读,千万不能读u.规律规律:jju qqu xxu填空填空:j ()juq ()q x ()xj ()j j x 摘苹果摘苹果qijixijuquxu声声母 j q x1j q x与与 i 相拼拼2j q x与与 相拼拼3巨人直映拼音班1 1、多媒体教学,在课堂中融入游戏、多媒体教学,在课堂中融入游戏/故事,提高孩子拼音学故事,提高孩子拼音学习兴趣;习兴趣;2 2、课堂教学内容非常全面,全面提升孩子听说读写能力;、课堂教学内容非常全面,全面提升孩子听说读写能力;3 3、开发孩子右脑潜能,把拼音学习融入到图片中,让孩子用、开发孩子右脑潜能,把拼音学习融入到图片中,让孩子用右脑学习,看懂字母就能想到图,想到图就能发音,快速掌右脑学习,看懂字母就能想到图,想到图就能发音,快速掌握拼音学习方法;握拼音学习方法;秋季课程介绍上课时间上课时间上课内容上课内容授课老师授课老师科目科目课次课次收费收费拼音班拼音班12/24580元元

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