部编版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》课件.ppt

1、1 1、唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北、唐朝皇帝赢得各民族的拥戴并被北 方各族尊称为方各族尊称为“天可汗天可汗”的是的是(_)(_) 2 2、藏族的祖先在唐朝时称作、藏族的祖先在唐朝时称作_ 3 3、7 7世纪时统一青藏高原的吐蕃赞普世纪时统一青藏高原的吐蕃赞普 是是_ 4 4、文成公主入藏是在、文成公主入藏是在_( (皇帝皇帝) ) 时，她嫁给了时，她嫁给了_ 5 5、文成公主入藏有什么历史意义？、文成公主入藏有什么历史意义？ 吐蕃吐蕃 松赞干布松赞干布 唐太宗唐太宗 密切了唐蕃的经济文化交流密切了唐蕃的经济文化交流 唐太宗唐太宗 松赞干布松赞干布 第第4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文

2、化交流 朝鲜半岛朝鲜半岛 印度半岛印度半岛 伊朗伊朗 阿拉伯半岛阿拉伯半岛 东罗马帝国东罗马帝国 根据根据。你能找出你能找出唐朝唐朝时与中国有交时与中国有交 往的往的国家国家和和地区地区吗吗? ? 试一试试一试 长安长安 拂菻拂菻 一、遣唐使一、遣唐使 2 2、遣唐使来唐朝的目的是什么？、遣唐使来唐朝的目的是什么？ 为了学习中国的先进文化。为了学习中国的先进文化。 隋唐时期日本派赴中国的使节团。隋唐时期日本派赴中国的使节团。 1 1、什么是遣唐使？、什么是遣唐使？ 唐朝建立后的唐朝建立后的630630838838年，二百年，二百 余年间，日本正式的遣唐使来中国的余年间，日本正式的遣唐使来中国的

3、 共共1212次。另有任命后未成行、未到达次。另有任命后未成行、未到达 唐朝、迎入唐使和送客唐使共唐朝、迎入唐使和送客唐使共6 6次。次。 每次最少每次最少250250人，最多五六百人。人，最多五六百人。 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 遣唐使渡海西进遣唐使渡海西进 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 3 3、唐朝文化对日本的影响？、唐朝文化对日本的影响？ 他们把唐朝先进的制度、天文历他们把唐朝先进的制度、天文历 法、文字、典籍、书法艺术、建筑法、文字、典籍、书法艺术、建筑 技术等传回日本，对日本社会的发技术等传回日本，对日本社会的发 展产生了深远的影响。展

4、产生了深远的影响。 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 4 4、日本派出、日本派出遣唐使著名人物：遣唐使著名人物： _。 阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 阿倍仲麻吕的阿倍仲麻吕的 纪念碑纪念碑 在西安阿倍在西安阿倍 仲麻吕像仲麻吕像 阿倍仲麻吕诗碑阿倍仲麻吕诗碑 （江苏省镇江）（江苏省镇江） 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 中中 国国 的的 茶茶 文文 化化 唐代斗茶唐代斗茶 日本茶道日本茶道 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 日本从公元日本从公元8 8 世纪起有了自世纪起有了自 己的文字。日己的文字。日 语的文字有些语的文字有些 是在参照中国是在参

5、照中国 汉字草书和楷汉字草书和楷 书偏旁的基础书偏旁的基础 上创制而成的上创制而成的。 日本文字日本文字 安 以 宇 衣 於 加 阿 伊 江 久 己 之 中国文字中国文字 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 鉴真东渡贡献：鉴真东渡贡献： 他在日本十年，辛勤不懈地传播他在日本十年，辛勤不懈地传播 唐朝文化。主持修建唐招提寺。在唐朝文化。主持修建唐招提寺。在 日本传播佛教、医药知识、建筑艺日本传播佛教、医药知识、建筑艺 术、书法绘画等。为中日文化交流术、书法绘画等。为中日文化交流 作出了卓越的贡献。作出了卓越的贡献。 二、鉴真东渡二、鉴真东渡 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的

6、中外文化交流 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 鉴真盲目航东海鉴真盲目航东海 一片精诚照太清一片精诚照太清 舍己为人传道义舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城 -郭沫若郭沫若 鉴鉴 真真 东东 渡渡 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 图片反映的是什么内容？图片反映的是什么内容？ 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 你知道唐僧你知道唐僧 的原型是谁的原型是谁 吗？吗？ 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 玄奘玄奘 目的：目的： 贡献：贡献： 在位皇帝：在位皇帝： 为求佛学真谛为求佛学真谛 贞观初年唐太宗李世民贞观初年唐太

7、宗李世民 玄奘西游天竺取经回来后，根据旅途玄奘西游天竺取经回来后，根据旅途 见闻，写成见闻，写成大唐西域记大唐西域记，这本书，这本书 是研究中亚、印度半岛以及我国新疆是研究中亚、印度半岛以及我国新疆 地区历史和佛学的重要典藉。地区历史和佛学的重要典藉。 三、玄奘西游三、玄奘西游 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 大唐西域记大唐西域记书影书影 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 印度古代佛教中心印度古代佛教中心那烂陀寺遗址那烂陀寺遗址 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 面对重重困难，他们历尽千

8、面对重重困难，他们历尽千 辛万苦，以坚韧不拔，百折不辛万苦，以坚韧不拔，百折不 回的坚强意志、顽强毅力，为回的坚强意志、顽强毅力，为 后人树立了光辉的榜样。后人树立了光辉的榜样。 问问 题题 思思 考考: 鉴真东渡和玄奘西游都经鉴真东渡和玄奘西游都经 历了千辛万苦，他们是如何历了千辛万苦，他们是如何 面对重重困难的？面对重重困难的？ 第第4 4课唐朝的中外文化交流课唐朝的中外文化交流 四、唐朝与大食的友好往来四、唐朝与大食的友好往来 唐朝称阿拉伯为大食。唐朝称阿拉伯为大食。651651年，年， 大食遣使和唐通好，先后有大食遣使和唐通好，先后有4040多多 次。大食的商人来到中国，贩卖次。大食的

9、商人来到中国，贩卖 珠宝、香料和药材。中国的造纸珠宝、香料和药材。中国的造纸 术、纺织、金银等制作技术，传术、纺织、金银等制作技术，传 入西亚、欧洲、非洲。入西亚、欧洲、非洲。 中日：中日： 1 1、遣唐使、遣唐使 2 2、唐玄宗时期、唐玄宗时期 鉴真东渡鉴真东渡 唐招提寺唐招提寺 中印（天竺）：中印（天竺）： 唐太宗时期唐太宗时期 玄奘西游玄奘西游 那烂陀寺那烂陀寺 大唐西域记大唐西域记 课课 后后 活活 动动: 1 1、日本文字分为“平假、日本文字分为“平假 名”和“片假名”。他们的名”和“片假名”。他们的 创制，与汉字有直接关系。创制，与汉字有直接关系。 请查找相关材料，请查找相关材料，

10、 加以说明。加以说明。 课课 后后 活活 动动: 2 2、下列文物出土于唐朝墓葬。、下列文物出土于唐朝墓葬。 议一议：这些文物反映出了什么？议一议：这些文物反映出了什么？ 大食人俑大食人俑 东罗马金币东罗马金币 非洲黑人俑非洲黑人俑 商业十分繁荣，水商业十分繁荣，水 陆交通发达，贸易陆交通发达，贸易 往来频繁，唐朝与往来频繁，唐朝与 亚洲、非洲、欧洲、美洲都有往来。亚洲、非洲、欧洲、美洲都有往来。 1.1.应日本僧人邀请，东渡日本，应日本僧人邀请，东渡日本， 向日本辛勤传播唐朝文化且作出向日本辛勤传播唐朝文化且作出 重大贡献的高僧是（重大贡献的高僧是（ ） A.A.玄奘玄奘 B.B.鉴真鉴真

11、C.C.戒贤戒贤 D.D.阿倍仲麻吕阿倍仲麻吕 B B 2.2.我们今天要研究中亚、印度半我们今天要研究中亚、印度半 岛以及我国新疆地区历史、地理，岛以及我国新疆地区历史、地理， 我们要翻阅的典籍是（我们要翻阅的典籍是（ ） A.A.大唐西域记大唐西域记 B.B.西游记西游记 C.C.大话西游大话西游 D.D.桂苑笔耕桂苑笔耕 3.3.中印友好交往史上，为中印友好交往史上，为 两国的友好关系作出杰出两国的友好关系作出杰出 贡献的唐朝高僧是（贡献的唐朝高僧是（ ） A.A.智能智能 B.B.辩才辩才 C.C.玄奘玄奘 D.D.鉴真鉴真 C C 4. 4. 下列哪个国家参照汉字下列哪个国家参照汉字 创制了自己的文字：创制了自己的文字： A A朝鲜朝鲜 B B日本日本 C C印度印度 D D阿拉伯阿拉伯 B B