苏教版五下数学第三单元第11课时《整理与练习(1)》优秀课件.pptx
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1、 小学数学 五年级 下册 整理与练习(1) 同学们,回忆一下“因数与倍数”这个单 元你学习到了哪些知识? 我知道了2、5、3的倍数的特征。 我认识了奇数、偶数、质数、合数。 我学会了找一个数的因数、倍数, 找两个数的公因数和公倍数。 和同学交流下面几个问题: 1.举例说说什么是因数和倍数。 2. 2、5、3的倍数各有什么特征?你是怎样发现的? 3.怎样求两个数的最大公因数和最小公倍数。 10的倍数有 ; 15的倍数有 ; 15和10的公倍数有 ; 15和10的最小公倍数是 。 10,20,30,40,50,60 15,30,45,60,75,90 30,60,90 30 6是12的因数;12是
2、6的倍数。 1 下面各组数中,哪个数是哪个数的因数?哪个数是哪个数的 倍数? 12和6 4和16 45和15 17和51 13和1 下面各组数中,哪个数是哪个数的因数?哪个数是哪个数的 倍数? 12和6 4和16 45和15 17和51 13和1 4是16的因数;16是4的倍数。 1 下面各组数中,哪个数是哪个数的因数?哪个数是哪个数的 倍数? 12和6 4和16 45和15 17和51 13和1 15是45的因数;45是15的倍数。 1 下面各组数中,哪个数是哪个数的因数?哪个数是哪个数的 倍数? 12和6 4和16 45和15 17和51 13和1 17是51的因数;51是17的倍数。 1
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