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类型人教版一年级数学下册《4.3 练习八》课件.pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:396451
  • 上传时间:2020-03-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:3.51MB
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    1、人教版 数学 一年级 下册 练习八练习八 认识图形(二)认识图形(二) 4 总共有总共有100100 只羊。只羊。 每个圆圈里面每个圆圈里面 都有都有1010只羊。只羊。 一共有多少只一共有多少只 羊,圈一圈,羊,圈一圈, 数一数。数一数。 返回返回 复习旧知复习旧知 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 1010个十是一百。个十是一百。 一捆是十个,一捆是十个, 十捆是多少呢十捆是多少呢 返回返回 7070 一捆是一捆是1010个,个,7070 个一共是多少捆?个一共是多少捆? 一共是一共是7 7捆,捆, 7 7个个1010是是7070 返回返回 4 4个十和个十和6

    2、 6个一个一 是四十六。是四十六。 4 4个十个十 6 6个一个一 一共有多一共有多 少个呢?少个呢? 返回返回 十位十位 个位个位 百位百位 十位十位 个位个位 百位百位 十位十位 个位个位 百位百位 写出计数器上的数并读出来。写出计数器上的数并读出来。 写作:写作: 5 5 读作:读作: 五十五十 7 7 七十六七十六 0 0 一百一百 0 0 6 6 1 1 0 0 返回返回 数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。 45 45 数的过程你数的过程你 发现了什么?发现了什么? 蓝夹子比黄夹蓝夹子比黄夹 子更容易数。子更容易数。 1010个为一组,数个为一组,数 物

    3、体的数量比较物体的数量比较 准确、方便准确、方便。 这是为什这是为什 么呢?么呢? 巩固练习巩固练习 返回返回 数一数,填一填。数一数,填一填。 ( )个十和()个十和( )个一)个一 6 6 5 5 一共有多少个?一共有多少个? 一共有一共有6565个。个。 组成的数写作(组成的数写作( ),读作(),读作( ) 6565 六十五六十五 返回返回 数一数,填一填。数一数,填一填。 ( )个十和()个十和( )个一)个一 7 7 8 8 一共有一共有7878个。个。 一共有多少个?一共有多少个? 组成的数写作(组成的数写作( ),读作(),读作( ) 7878 七十八七十八 返回返回 按要求写

    4、数。按要求写数。 45 50 70 60 45 50 70 60 65 55 75 9565 55 75 95 85 90 80 100 85 90 80 100 5 4545 个位上是个位上是5 5的数的数 个位上是个位上是0 0的数的数 6565 5555 7575 9595 8585 5050 7070 6060 9090 8080 100100 返回返回 ( )个,)个, ( )个。)个。 一共(一共( )个圆。)个圆。 2626 2525 100100 怎样数怎样数 比较快?比较快? 2 2个个2 2个数。个数。 1010个个1010个数。个数。 5 5个个5 5个数。个数。 返回返

    5、回 ( )个十和()个十和( )个一)个一 合起来是(合起来是( ) 3 3 9 9 3939 返回返回 3939添一是(添一是( )个十)个十 4 4个十是(个十是( ) 4 4 4040 返回返回 ( )个十和()个十和( )个一)个一 合起来是(合起来是( ) 4 4 1 1 4141 返回返回 看图写数并读数。看图写数并读数。 写作写作 读作读作 四十三四十三 4 4 3 3 写作写作 读作读作 五十四五十四 5 5 4 4 写作写作 读作读作 六十七六十七 6 6 7 7 返回返回 想一想,卡片上的数可能是多少?想一想,卡片上的数可能是多少? 2727 3636 4545 5454 6363 7272 8181 个位上的数和个位上的数和 十位上的数合十位上的数合 起来是起来是9 9。 可能是可能是1818,还,还 可能是可能是 9090 返回返回 课堂小结课堂小结 返回返回 2.102.10个十是一百。个十是一百。 3.3.七十是七十是7 7个十。个十。 4.44.4个十和个十和6 6个一是四十六。个一是四十六。 5.5.读数和写数都从高位起。读数和写数都从高位起。 6.6.相同的数字在不同的数位上表示的意义不同。相同的数字在不同的数位上表示的意义不同。 1.1.数数时,可以圈一圈再数,更加方便准确。数数时,可以圈一圈再数,更加方便准确。

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