苏教版五下数学第七单元第3课时《练习十六》优秀课件.pptx
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1、 小学数学 五年级 下册 练习十六 前面几节课我们学习了运用转化的策略解决 问题,今后遇到一些陌生的问题时,你会怎 样想? 遇到新问题时,我会想办法转化成老问题。 遇到繁的问题时,可以想办法转化成 简单的问题。 运用转化的策略可以帮助我们化繁为简、化 难为易,帮助我们更好地解决问题。 1 15 25 16 9 2 计算下面图形的周长。 14=4(米) 2 计算下面图形的周长。 3.144+3.14422 =12.56+12.56 =25.12(厘米) 3 下面两个图形中涂色部分的面积相等吗? 为什么? 两个图形中涂色部分的面积相等,因为通过 移动后,两个图形完全一致。 1 求涂色部分的面积。(
2、单位:cm) 44=16(平方厘米) 1 求涂色部分的面积。(单位:cm) 12122=72(平方厘米) 2 明光小学有一个花坛(如下图)。图中正方形的边长为10米, 正方形的顶点正好是四个圆的圆心,圆的半径是3米。 这个花坛的面积是 多少平方米? 2 明光小学有一个花坛(如下图)。图中正方形的边长为10米, 正方形的顶点正好是四个圆的圆心,圆的半径是3米。 1010=100(平方米) 3.1433 =28.283 =84.78(平方米) 100+84.78=184.78(平方米) 答:这个花坛的面积是184.78平方米。 这节课你有哪些收获呢?和同学说一说。 1 左图中两个涂色正方形周长的和是40厘米, 求整个图形的面积。 两个涂色正方形周长之和就是大正方形的周 长,由此可见大正方形的边长为10厘米。 1 左图中两个涂色正方形周长的和是40厘米, 求整个图形的面积。 404=10(厘米) 1010=100(平方厘米) 答:整个图形的面积是100平方厘米。 2 如图,涂色部分是正方形,你能求出图中最大长方形的周长吗? 给出的来那个条线段长度之和恰好是长方形 的一条长与一条宽的和。 2 如图,涂色部分是正方形,你能求出图中最大长方形的周长吗? (27+19)2 462 =92(厘米) 答:图中最大长方形的周长是92厘米。
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