安徽省六校2018年新高一数学上册入学测试卷(含答案).pdf
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1、安徽省六校 2015 级高一新生入学素质测试数学试题卷第 1 页共 4 页 合 肥 一 中芜 湖 一 中安 师 大 附 中蚌 埠 二 中安 庆 一 中淮 北 一 中合 肥 一 中芜 湖 一 中安 师 大 附 中蚌 埠 二 中安 庆 一 中淮 北 一 中 安 徽 省 六 校 2015 级 高 一 新 生 入 学 素 质 测 试安 徽 省 六 校 2015 级 高 一 新 生 入 学 素 质 测 试 数学 一、选择题(每题一、选择题(每题 3 分,共分,共 30 分)分) 1下列各式中,正确的是() A 632 aaaB9 3 1 2 C 6 3 2 93aaD22 2 2下列说法中正确的是()
2、A若0a ,则 2 0a Bx是实数,且 2 xa,则0a Cx有意义时,0x D0.1 的平方根是0.01 3某公司员工分别住在 A、B、C 三个住宅区,A 区有 30 人,B 区有 15 人,C 区有 10 人三个区在一条 直线上,位置如图所示公司的接送打算在此间只设一个停靠点,要使所有员工步行到停靠点的路程 总和最少,那么停靠点的位置应在() AA 区BB 区CC 区D不确定 4 若某几何体的正视图与侧视图均为边长是 1 的正方形, 且其体积为 , 则该几何体的俯视图可以是 () AB.CD 5甲、乙两人完成一项工作,甲先做了 3 天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为 1,工
3、 作进度如下表: 天数累计到第 3 天累计到第 5 天 工作进度 1 4 1 2 则完成这项工作共需() A9 天B10 天C11 天D12 天 6东东准备给南南打电话,由于保管不善,电话本上的南南手机号码中,有两个数字已模糊不清如果 用 x,y 表示这两个看不清的数字,那么南南的手机号码为 139x370y580,东东记得这 11 个数字之和是 20 的整数倍则东东一次拨对南南手机号码的概率是() ABCD 第 7 题图 安徽省六校 2015 级高一新生入学素质测试数学试题卷第 2 页共 4 页 7如图,ABC 中,A=30, 3 tan 2 B ,AC=,则 AB 的长为() ABC 5D
4、 8有两个一元二次方程:M: 2 0axbxcN: 2 0cxbxa,其中0,acac,下列四个结论中, 错误的是() A如果方程 M 有两个不相等的实数根,那么方程 N 也有两个不相等的实数根; B如果方程 M 有两根符号相同,那么方程 N 的两根符号也相同; C如果 5 是方程 M 的一个根,那么 1 5 是方程 N 的一个根; D如果方程 M 和方程 N 有一个相同的根,那么这个根必是1x 9已知二次函数 2 11 1yxbxb,当 b 从-1 逐渐变化到 1 的过程中,它所对应的抛物 线位置也随之变动下列关于抛物线的移动方向的描述中,正确的是() A先往左上方移动,再往左下方移动B先往
5、左下方移动,再往左上方移动 C先往右下方移动,再往右上方移动D先往右上方移动,再往右下方移动 10 如图,小明家的住房平面图呈长方形,被分割成 3 个正方形和 2 个长方形后仍是中心对称图形。若 只知道原住房平面图长方形的周长,则分割后不用测量就能知道周长的图形的标号是() ABCD 二填空题(每题二填空题(每题 4 分,共分,共 16 分)分) 11 0 11 sin30 43 12已知一条抛物线经过点 A(6,5) ,B(2,0) ,C(,0m) ,D(4,5) ,则m的值为 13如图,将边长为a的正六边形 123456 A A A A A A在直线l上按顺时针方向向右作无滑动滚动,当 1
6、 A第一次到 如图右侧位置时,顶点 1 A所经过的路程长为 14有一个数学游戏,其规则是:对一个“数串”中任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得 之差写在这两个数之间,产生一个新“数串”,这称为一次操作例如:对于数串 2,7,6,第一次操作 后产生的新数串为 2,5,7,1,6;对产生的新数串进行同样的操作,第二次操作后产生的新数串为 2,3,5,2,7,8,1,7,6;对数串 3,1,6 也进行这样的操作,第 2015 次操作后所产生的那 个新数串中所有数的和是 三解答题解答题(共共 6 小题,小题,54 分分) 15(8 分)求不等式组 1 3 41 4)2(3 x x xx 的
7、整数解 安徽省六校 2015 级高一新生入学素质测试数学试题卷第 3 页共 4 页 16(8 分)解方程: 112 (1)(2)(2)(3)3xxxx 17 (8 分)A、B 两地相距 360 千米.甲车在 A 地,乙车在 B 地,两车同时出发,相向而行,在 C 地相遇. 为节约费用,两车相遇并换货后,均按原路返回出发地. 设每车在行驶过程中速度保持不变,如图所示为 两车离 B 地的距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数关系的部分图像. 根据所提供的信息,回答下列问题: (1)甲车的速度:;乙车的速度:; (2)将反映乙车相遇前、甲车相遇后的运动状态的图像分别在下图中表示出来. 360 20
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