第八单元第1节《龙里格龙》(公开课)ppt课件（含教案+音视频）-2022新人音版四年级上册《音乐》.rar

人音版四年级上册音乐第八单元第 1 节龙里格龙教学设计人音版四年级上册音乐第八单元第 1 节龙里格龙教学设计课题 龙里格龙单元8学科音乐年级四年级学习目标知识与技能：结合欣赏相关京剧片断,知道京剧“四大行当”；了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用,能辨识京剧的主要伴奏乐器。能学会唱龙里格龙 这首歌,并学会处理歌曲的力度变化。过程与方法：通过学唱、欣赏、实践,能够了解京剧的相关知识,并能进一步体验和表现京剧的韵味。情感态度与价值观：能积极主动地参与本课的一系列学唱、表演等富有创造性的音乐活动,体验这一传统戏曲的艺术魅力。重点学会龙里格龙二声部合唱，学会处理歌曲的力度变化。难点双声部演唱,通过分段练习、分声部练习、歌词代入练习、多媒体软件辅助练习,让学生们唱准、唱齐、唱好。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师播放京剧片段让学生猜戏剧。你知道这是哪个戏种吗？激发兴趣，引出课题。讲授新课1、教师介绍京剧：京剧又称平剧、京戏，已有 200 多年历史，享誉海内外，有“国剧”之称。分布地以北京为中心，遍及全国。它是由徽调（安徽的地方曲调）、汉调（武汉一带的曲调）为主发展而成的。京剧唱腔以徽调的二黄和汉调的西皮为主（二黄和西皮各是一种腔调）。2、京剧的唱腔：西皮二黄是京剧的两大唱腔，合称“皮黄腔”。西皮腔：西皮是一种比较明快、活泼的曲调，长于抒情、叙事、说理、状物。二黄：二黄是一种较舒缓、深沉的曲调，适合表现忧郁、哀伤的情绪。1、学生听老师介绍，识记相关知识。2、学生听老师讲解京剧的唱腔，并记住两种唱腔的特点。1、学生了解京剧的起源和在我国的地位。8、积累京剧唱腔相关知识。多用于悲剧型的剧情中。3、京剧的行当：京剧行当有:生、旦、净、丑四大行当。（性别、年龄、身份）4、教师播放歌曲音频并讲解：歌曲的情绪：充满活力的歌曲的速度：稍快歌曲的演唱形式：轮唱轮 唱：两个声部旋律相同或类似，按照规律一前一后演唱。5、知识：教师出示歌谱并讲解顿音记号：黑三角，小又小，唱的轻巧短又跳。力度记号：中强 强弱 渐强 渐弱6、歌词学唱：教师先指导学生按节奏读歌词。说出歌词只有一句衬词的特点。教师指导唱第一声部，没有问题以后给学生分声部加入二声部练唱。7、教师播放伴奏音频，分发打击乐器，给学生分好组别，完整的演唱这首歌曲。3、学生试着说一说京剧的行当有哪几种，并识记相关知识。4、学生欣赏歌曲音频并思考：歌曲的情绪、速度怎样？歌曲的演唱形式是什么？了解什么是轮唱，并用京剧的语调模唱第一乐句。5、学生看歌谱，找出歌谱中的音乐记号和力度记号。然后跟着老师的伴奏唱歌谱。6、学生按节奏读歌词，看看歌词有什么特点？并跟着老师的伴奏唱第一声部的歌词。唱熟以后，分角色唱二步轮唱。7、学生音准好的唱轮唱声部，节奏感好的同学用打击乐器伴奏，其余同学唱第一声部。3、学生初步了解京剧的行当。4、完整欣赏，给学生一个初步的印象，熟悉主题旋律。5、加深学生对乐理知识的印象和积累。6、培养学生的自主学习能力。7、丰富课堂，把课堂推向高潮。课堂练习教师出示图片，和四大行当的名称，让学生到白板上连一连学生给京剧的四大行当连线巩固四大行当知识。课堂小结同学们,今天我们学习了京剧歌曲,也聆听了黄梅戏歌曲,而且还知道大家了解更多的戏曲种类。老师鼓励大家在课下多搜集自己喜欢的戏曲资料唱给爸爸妈妈听！师生共同总结本课学习的内容。在总结本课内容的同时对学生进行思想教育。板书龙里格龙龙里格龙人音版人音版人音版人音版 四年级上四年级上四年级上四年级上新知导入你知道这是哪个戏种吗？新知讲解 京剧又称平剧、京戏，已有200多年历史，享誉海内外，有“国剧”之称。分布地以北京为中心，遍及全国。它是由徽调（安徽的地方曲调）、汉调（武汉一带的曲调）为主发展而成的。京剧唱腔以徽调的二黄和汉调的西皮为主（二黄和西皮各是一种腔调）。新知讲解 京剧 是我国的国粹，它是积淀了中华民族的审美习惯和文化传统的艺术瑰宝。中国人含蓄稳健，精致典雅的精神在京剧艺术里有着最丰富，最集中最生动的体现。它走遍了世界各地，成为了介绍传播中华传统文化的重要手段。新知讲解京剧的唱腔：西皮二黄是京剧的两大唱腔，合称“皮黄腔”。西皮腔：西皮是一种比较明快、活泼的曲调，长于抒情、叙事、说理、状物。二黄：二黄是一种较舒缓、深沉的曲调，适合表现忧郁、哀伤的情绪。多用于悲剧型的剧情中。新知讲解京剧的行当：京剧行当有:生、旦、净、丑四大行当。（性别、年龄、身份）新知讲解京剧大师们把刚才的这段旋律改变成一首合唱曲，它用龙里格龙作为名字。同学么来听一下，说说歌曲的情绪。歌曲有几个声部？模唱旋律：用京剧的语调模唱。新知讲解轮 唱：两个声部旋律相同或类似，按照规律一前一后演唱。新知讲解顿音记号：黑三角，小又小，唱的轻巧短又跳。新知讲解找到歌谱中的力度记号，说出它们的名字。渐强 渐弱：中强中弱中强新知讲解按节奏读歌词，看看歌词有什么 特点？新知讲解加入二声部合唱一下。新知讲解加入二声部合唱一下。合作探究课堂练习京剧的四大行当生生旦旦净净丑丑课堂总结 同学们,今天我们学习了京剧歌曲,也聆听了黄梅戏歌曲,而且还知道大家了解更多的戏曲种类。老师鼓励大家在课下多搜集自己喜欢的戏曲资料，唱给爸爸妈妈听！板书设计