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类型新疆青河县第二中学2022-2023学年九年级上学期语文期中复习卷.docx

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    关 键  词:
    新疆 青河县 第二 中学 2022 2023 学年 九年级 上学 语文 期中 复习
    资源描述:

    1、2022-2023学年第一学期九上语文期中复习卷一、选择题(33分)1选出下列加点字注音完全正确的一项( )A娉婷(png)广袤(mo)强聒不舍(gu)矫揉造作(jio)B箴言(jin)冠冕(gun)间不容发(jin)诺诺连声(nu)C惊骇(hi) 瞥见(pi)浩浩汤汤(tng) 惟余莽莽(mng)D坍塌(dn)压榨(zh)舍身求法(sh) 前仆后继(f)2下列词语中没有错别字一项是( )A名副其实富丽堂皇眼花瞭乱自惭行秽B肆意杀戮莫明其妙张皇失措言不及意C彬彬有礼脍炙人口荡然无存情有可原D内心愧怍怡笑大方叱咤风云鸠占雀巢3下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()A在深圳这座年轻的城市,优秀的

    2、传统文化和国际潮流相互交融,相得益彰,给外国代表团留下了深刻的印象。B在预习新课的基础上,学生上课一定要专心听讲,善于思考,这是学习成绩好的不二法门。C王雨婷从四岁起就开始练舞蹈的基本功,十几年如一日的刻苦训练,练就了她形销骨立的好身体。D文章的结尾常常是全文的收结语,是点明文章主旨的句子,所以常常具有画龙点睛的作用。4下列句子中没有语病的一项是( )A在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。B在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦,受到观众的热烈欢迎。D为了防止疫情不再反弹,市领

    3、导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。5下列句子语言表达得体的一项是()A小芳为大家演唱一首动听的歌,唱完后,她对同学们说:“唱得不好,请多多包涵。”B重阳节到了,小强去敬老院慰问老人:“老人家,能吃尽量吃,吃一餐少一餐。”C老师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白?”D兰兰刚练好了一幅毛笔字,拿去给她的同桌看,同桌接过说:“我来帮你雅正。”6下列句子顺序排列恰当的一项是()人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”是对古今家

    4、风的一种诠释。家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。A B C D7.下列关于文学文化常识表述不正确的一项是()A智取生辰纲的作者是施耐庵。水浒传是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。B欧阳修,自号醉翁。他与岳阳楼记的作者范仲淹都在“唐宋八大家”之列。C“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”本指诗经里的国风和楚辞中的离骚,后来泛指文章辞藻。D敬业与乐业选自饮冰室合集,作者梁启超。他是中国近代维新派领袖、学者。8、名著阅读(每空1分,共4分)(1)长诗大堰河我的保姆作者是 ,这首长诗感情真挚,诗风清新,轰动诗坛。(2

    5、)20 世纪30 年代他诗歌的主要意象是_和_。他的长诗向太阳火把借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“_”。这些诗歌也是自由体诗的代表。9、古诗句默写填空(每空1分,共8分)(1)露从今夜白,_。(杜甫月夜忆舍弟)(2)_,万古惟留楚客悲。(刘长卿长沙过贾谊宅)(3)酬乐天扬州初逢席上见赠)中表达诗人乐观进取、积极向上的人生态度的诗句是:_,_。(4)在岳阳楼记中,范仲淹用“_,_”表达了自己的济世情怀。(5)友情是文学作品中一个永恒的主题。请你写出古诗词中表现友情的连续的两句:_,_。二、古诗文阅读(14分)(一)阅读下面这首诗,完成后面小题

    6、。行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。10、对这首诗的理解不恰当的一项是( )(3分)A诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。B诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”,透露出内心的迷茫痛苦。C“闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。(二)阅读醉翁亭记,完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊

    7、也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,

    8、射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。11解释下列句中加点的词。(每空1分,共4分)(1)醉翁之意不在酒( )(2)野芳发而幽香( )(3)杂然而前陈者( )(4)望之蔚然而深秀者( )12翻译句子。(每空2分,共4分)(1)有亭翼然临于泉上。(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。13下列对选文的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)A第2段

    9、中,依次抓住春夏秋冬的四个典型情景来写四季变幻之美。B第3段写宴饮之乐,却别有情致地从捕鱼酿酒写起,表现滁地的富足。C围绕“乐”,依次写了乐人之乐、山水之乐、宴酣之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D巧用诗的语言表达形式,用对偶句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美。三、现代文阅读(13分)阅读下面的作品,完成下面小题。棉花的味道龚细鹰棉花的籽儿发芽后。母亲就忙碌起来,锄草、松土、施肥,像照顾自己心爱的孩子一样细致。两个多月后,棉花长得有几尺高了,翠绿的叶子如张开的小手掌,在风中轻轻摇摆。母亲说,该给棉花“打顶”了。她熟练地掐住棉花秆顶部的一部分,稍一用力,“咔嚓”一

    10、声将它折断,对着一棵棵棉花“狠下杀手”。在这块棉地里,母亲不知倾注了多少汗水!可她为何又要毁掉它呢?我着急地大叫:“妈,棉花会死掉的!”母亲轻轻一笑道:“傻孩子,这时舍不得打顶,以后我们就收不到多少棉花。”看到那么多被母亲折断的棉枝七零八落地掉在地上,我心痛极了,执拗地要求母亲分两棵棉花给我种植,并坚持不给它们“打顶”。母亲的抉择是对的。“打顶”后的棉花长得枝繁叶茂,开满了白色、粉色的花,而那两棵没“打顶”的棉花主秆长得太高,阻碍了侧枝的生长,侧枝少而且短,虽然看上去绿叶葱笼,却只有稀疏几朵花开。母亲指着那两棵棉花对我说:“看到了吧,有时候该舍弃的东西就要舍弃,否则会失去更多。”不久,母亲棉田

    11、里的花谢了,一个个壮实的棉桃长出来。八月,棉桃如石榴一般张开了小嘴,煞是好看,几天后,雪一般的棉花灿然盛开在枝头。午饭后,酷热难忍,母亲却顶着毒辣辣的太阳去摘棉花。她挽着一个大竹篮,走进棉田里,双手快速地采摘着棉花,汗水湿透了衣衫。天空湛蓝湛蓝,一望无际的棉田如一片无垠的雪地,身穿浅蓝布衫的母亲被白色的棉花簇拥着,如一位神奇的织女在灵巧地编织一张巨大的白毛毯。一天夜里,我看见母亲站在院里安静地望着天上。明月皎洁,一片一片的白云层层叠叠,整齐排列在深蓝色的夜空,月光如水一般倾泻而下,母亲的脸显得格外柔美,她喃喃道:“天上的云真好看啊,像棉花一样。”母亲读书不多,却能用最熟悉的东西、最贴切的比喻描

    12、绘眼前的美景,繁重的农活、生活的磨砺使母亲像大多数农妇一样唠叨、凡俗,但她心里却同样有对美的无限憧憬。初冬,母亲就开始用新棉花给我们做棉衣、棉鞋、棉被,给长大的姐姐做嫁妆。机器扎过的棉花变得更加柔软洁白,母亲轻轻将棉花一层层叠好,铺在崭新的布上,然后一针一线细细地缝合。新棉被蓬松厚实,我撒着欢儿在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松软的大棉被,我穿上新棉衣跑进雪地里堆雪人、打雪仗,扭头却看见母亲提着一篮翠绿的青菜从菜园走来,脸和手都冻得通红,她身上是一件穿了很多年的棉袄。我问:“妈,你冷吗?”母亲帮我扣好松开的纽扣,眼里漾着笑意:“妞儿不冷,妈就不冷。”晴朗的冬日,母亲把棉被抱到太阳下曝晒。晚上把

    13、头埋进被里,会闻到一股香味,我问母亲:“你放了什么在被子里?香香的,真好闻。”母亲说:“哪来的香味?那是棉花的味道。”母亲老了,再也干不动农活,不能种棉花了,儿女们给她买了羽绒被、羽绒服,可母亲还是说冷,姐姐买来新棉花给母亲做了棉衣、棉被。穿上用蓝色金丝绒布料做的新棉袄,母亲脸上的皱纹舒展开来。母亲去世多年后的一天,我走在街上,看见前面一个穿着蓝色金丝绒棉袄的老人,背影极像母亲,顿时心跳加速,明知不可能,但还是身不由己紧跑几步追上她一个思念母亲的女子,伫立在人来人往的街头哽咽无语,一任泪雨滂沱。多年以后,我还经常闻到母亲说的“棉花的味道”,它柔软、浓密、温暖,将伴随我一生。(选自羊城晚报2018年6月19日 )14作者围绕“棉花”这条线索,写了母亲哪几件事?请简要概括。(3分) 15如果要把第段画线的句子推荐给其他同学,你的推荐理由会是什么?(3分)16结合全文,说说标题“棉花的味道”有什么含义?(3分)17文章结尾说“棉花的味道”“将伴随我一生”,为什么?请联系文章内容简要说说。(4分)四、作文(40分)按要求作文请以“其实就在我身边”为题,把题目补充完整后再作文,如“关爱”“榜样”“父母的爱”“温暖”“幸福”等。要求:(1)诗歌除外,文体不限;字数不少于600字。(2)文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和班名。(3)内容具体,有真情实感;(4)不能抄袭不能套作。5

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