全脑幼儿公开课课件.pptx

1、全脑幼儿公开课全脑幼儿公开课如何更好的爱孩子？如何更好的爱孩子？“望子成龙，望女成凤。望子成龙，望女成凤。”为国家和民族，也为了我们自己，科学地教育下一代，是每一对夫妇和每一个家庭的责任和希望！一个家庭决定着国家的命运一个家庭决定着国家的命运 一位母亲关系到国家的未来一位母亲关系到国家的未来 全脑早期教育的重要性和必要性全脑早期教育的重要性和必要性素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑的作用还要大。现在再不进行素质教育就到了一种极为危险的地步。-李岚清 爱孩子爱孩子 就要更好的了解孩子就要更好的了解孩子 地理环境地理环境-种植方法种植方法 社会环境社会环境-教育观念教育观念揭示大脑的运作规律

2、解读大脑的运作密码脑的发育过程 刚出生的婴儿重量是成人的30%1岁时已经完成了80%6岁前完成90（06岁是脑发育的黄金阶段）9595的人终其一生仅仅使用了脑的的人终其一生仅仅使用了脑的3 34 4其其余余7 7 都潜藏在脑潜意识之中。都潜藏在脑潜意识之中。右脑储存量是左脑的右脑储存量是左脑的100100万倍：千言万语不如一万倍：千言万语不如一张图张图!大脑具有巨大的潜能大脑具有巨大的潜能你的孩子可以比爱因斯坦还聪明！你的孩子可以比爱因斯坦还聪明！v 天才脑的奥秘来自于是否能成功地将左右脑连动起来，错过了0至6岁等于牺牲了80%-90%的大脑学习能力，以后最多只能运用10%-20%的能力。爱因

3、斯坦只使用大脑的10您的孩子在生活和学习中 遇到的问题有哪些？中国早期教育现状中国早期教育现状有问题找谁解决？有问题找谁解决？全脑重大突破全脑幼儿教育全脑幼儿教育v全脑幼儿教育是在全速学习理论基础下，专门为3-6岁儿童设计的一套教育理念和课程，充分开发孩子的想象力、创造力、思考力、注意力、记忆力养成好的用脑习惯，从而改变孩子的行为习惯及行为模式。课程训练内容v1、全脑幼儿识字、全脑幼儿识字、拼音、拼音、速算速算v2、全脑幼儿形象思维阅读、全脑幼儿形象思维阅读v3、全脑潜能开发训练、全脑潜能开发训练v4、全脑情商训练、全脑情商训练v5、全脑多元智能训练、全脑多元智能训练v6、亲子教育、亲子教育立

4、体育子法立体育子法v7、全脑感统训练、全脑感统训练v8、全脑学习能力、全脑学习能力 全脑让神奇变成乐趣!v幼儿园圆周率2.mpgv三岁学初、高中物理.mpgv三岁儿童识字.3GPv京熹楼手绘.AVI全脑理论依据全脑理论依据全脑 让学习变成乐趣！全脑让我们快乐学习！体 验1、天才儿童 2、腾云驾雾 3、科学考试4、九百九十九朵玫瑰 5、白色医用胶带6、牛皮沙发 7、公文包 8、定海神针9、诺基亚手机 10、八达岭长城11、自然风景 、八倍望远镜13、姜太公钓鱼 14、美人鱼 15、火腿16、火炬 17、全脑通学习 18、哈佛大学19、白雪公主 20、臭气哄天全脑全速学习法学习者学习者学习方法学习

5、方法学习对象学习对象学习力学习力提高提高三要素三要素2.全速阅读全速阅读4.全速精读全速精读30小时小时/每天每天1小时小时播音员播音员200字字,普通人普通人300字字3000字以上字以上/分分10岁以上岁以上形象集成定位思维形象集成定位思维思维算盘思维算盘-解决思维问题解决思维问题1.全速记忆全速记忆3.脑内建构脑内建构12个步骤个步骤制定计划目标制定计划目标美好激励美好激励四类形象四类形象2.脑绘脑绘3.立体绘图立体绘图比较比较综合综合未来未来过去过去1.开发潜能开发潜能2.学习兴趣学习兴趣3.学习动力学习动力4.旺盛精力旺盛精力5.充沛体力充沛体力1.全脑手绘全脑手绘示意图示意图逻辑图

6、逻辑图脑导图脑导图插图插图全脑图全脑图10-20小时训练小时训练=30单位单位/分分适合适合4岁以上岁以上手绘图学习儿歌手绘图学习古诗识字阅读记忆开发全脑介绍 专家研究表明：36是大脑发育最快的4年，这一阶段孩子的记忆力惊人，是一生中学习认字最快，记忆最强的时期。全脑识字全脑识字10大特性大特性v突破性 运用了赫曼“全脑开发”脑科学理论，实现了“多、快、好、省”，v实用性 识字小天才收录汉字 1500 个，涵盖了教育部、国家语委联合颁布的小、初中学生常用汉字。小、初、高v高效性 16 岁儿童 30天可学完识字小天才全部1500个字，提高现有识字速度的 80100 倍。v难忘性 经100多位1

7、6 岁儿童学完识字小天才半年后的测试，最巩固率为 98.6%v趣味性 生动有趣，识字游戏能让孩子们亲手操控动画的变化，与字、图发生亲切互动，在游戏的乐趣中识字v随意性 识字卡片携带方便，可分散或集中挂贴，让孩子们时时刻刻处于识字环境当中，随时随地随意识字。v自悟性 传统的汉字教学方式离不开讲课和培训，而识字小天才不需要专门讲课或培训，只需让孩子光盘、玩识字游戏即可轻松识字。v可控性 家长和幼儿园老师可以利用识字软件控制识字进度，检查学习质量，并进行重点与难点辅导。v益智性 由于识字小天才协调使用左右半脑识字，促进右脑细胞树突分枝、轴突伸长并生成许多突触小体，细胞间形成精密的网络，刺激越多，网络

8、越密，人就越聪明.v全面性 识字小天才通过动画、游戏和卡片等多种手段，让孩子们轻松愉快地全方位认字，全面掌握形、字义、发音、笔画、词组及相关英语。全脑识字图“让孩子拥有全脑思维让孩子拥有全脑思维 -赢在起点！赢在起点！”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水

9、。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”

10、精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，

11、不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己

12、，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！