人教版地理《极地地区》公开课课件.ppt

1、何以为家是谁让它们即将失去家园？生存受到严重威胁，远离家园，被迫流浪！何以为家不要使冰川继续融化，因为那融化的不只冰川，还有地球与人类的眼泪。别让人类成为最孤单的生命，保护动物就是保护人类自己。保护它们家园保护它们家园极地地区极地地区教学目标读图掌握极地地区的地理位置和范围掌握极地地区的自然景观、气候特征、自然资源的特点。通过资料分析极地地区自然环境的特殊性并分析原因。认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性爱护自然，培养可持续发展观。企鹅家园南极地区南南美美洲洲大大西西洋洋非非洲洲大大洋洋洲洲印印度度洋洋太太平平洋洋南南极极大大陆陆 范围：范围：主要指主要指南极圈南极圈以南以南的地区，包括

2、的地区，包括南极南极大陆大陆及其及其周边海洋周边海洋。南极地区：位置：位置：被被印度洋、大印度洋、大西洋、太平洋西洋、太平洋环绕；与环绕；与南美洲、大洋洲、非洲南美洲、大洋洲、非洲隔海相望。隔海相望。66.5S说位置企鹅家园南极地区几只贪玩人的企鹅迷路了，你能帮它吗？说方向必备知识：南极点是地球的最南端站在南极点，所有方向都朝北，南极自转方向为顺时针。ACBB在A的 _ 方，B在C的 _ 方。东南东南 方法：1、南北方向判断：近南远北。2、东西方向判断：作所研对象的箭头，顺东逆西企鹅家园南极地区世界“寒极”说特点气候：1、酷寒 南极南极大陆是世界上的寒极，1983年7月31日，俄罗斯东方站观测

3、到-89.2的低温。在这样的温度下，钢板都会摔裂，一杯刚烧开的热水泼出后，落到地面就变成冰了。思考：南极大陆气候酷寒的成因？（纬度位置、海拔高度、太阳光反射）企鹅家园南极地区世界“风库”说特点气候：2、烈风 南极大陆是世界上的风极，平均每年8级以上的大风有300天，大部分地区的年平均风速17米/秒18米/秒，最大风速可达100米秒，是12级风的3倍。企鹅家园南极地区白色荒漠说特点气候：3、干燥想一想：南极洲降水如此少，为什么会形成巨厚的冰层？（纬度位置、海拔、蒸发量）南极大陆的年平均降水为3050毫米，低于撒哈拉沙漠，降水量最少的地方不足5mm，极点附近几乎无降水，空气非常干燥，是白色的沙漠。

4、企鹅家园南极地区白色荒漠说特点地形：冰雪高原南极大陆常年被冰雪南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖平均厚度覆盖，冰盖平均厚度为为20002000米米，最厚的地，最厚的地方方45004500米米。总贮冰量。总贮冰量为为29302930万立方千米万立方千米，也就是说，地球上的也就是说，地球上的9090的冰雪集中在南的冰雪集中在南极，极，7272的淡水储存的淡水储存在南极在南极。独特景观冰山这是经典电影铁达尼号中经典镜头，最终因与冰山相撞而沉没！多人遇难！让我们见识了冰山的巨大危害！飘浮的冰山是过往船只的“杀手”。形成原因：它是由南极大陆冰川下滑崩裂飘浮入海形成的。南极的主人企鹅 范围：范围：主要指主要指北

5、极圈北极圈以北以北的地区，包括北冰的地区，包括北冰洋大部分及其周的亚洲、洋大部分及其周的亚洲、欧洲、北美洲部分地区。欧洲、北美洲部分地区。北极地区：说位置北极熊家园北极地区西经西经0东经东经北北 冰冰 洋洋北冰洋是世界上北冰洋是世界上最小的洋，也是最小的洋，也是世界上跨经度最世界上跨经度最广、纬度最高的广、纬度最高的的洋。的洋。亚亚 洲洲欧欧 洲洲北北 美美 洲洲格陵兰岛格陵兰岛是世界上是世界上最大的岛最大的岛屿。屿。北极熊家园北极地区 为了了解北极熊的生存状况，中国科考队来到了我们的大本营黄河站，如图所示A处，此时要去北极熊所在的B处，应朝哪个方向走？说方向必备知识：北极点是地球的最北端站。

6、在北极点，所有方向都朝南，北极自转方向为逆时针。B在A的 _ 方，B在北极点的 _方。西南西南AB黄河站黄河站 方法：1、南北方向判断：近北远南。2、东西方向判断：作所研对象的箭头，看劣弧，逆东顺西。北极熊家园北极地区说特点气候北极地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促，气候严寒，干燥，大部分地区终年冰封。有极昼、极夜和极光现象。北极地区主要是极地苔原气候。北极熊家园北极地区说特点气候 北极地区气候寒冷,年平均气温-18C，极端最低温度-66.7C。北冰洋大部分洋面常年冰冻，不如南极冷。年平均降水量在100250毫米，比南极地区降水大得多。为什么北极比南极温暖且降水多呢？北极的居民北极与南极的主要

7、区别之一，就是北极有土著居民。主要的土著居民是属于黄色人种的因纽特人，又称爱斯基摩人，以狩猪和捕鱼为生。北极的”居民”北极熊素有北极熊素有“冰海霸王冰海霸王”之称，之称，是北冰洋的象征。是北冰洋的象征。北极熊是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军的1.5倍。由于全球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始融化，北极熊昔日的家园已遭到一定程度的破坏，在未来的不久很可能灭绝，需要人类的保护北极的”居民”北极熊素有北极熊素有

8、“冰海霸王冰海霸王”之称，之称，是北冰洋的象征。是北冰洋的象征。北极熊是世界上最大的陆地食肉动物，又名白熊。皮肤为黑色，由于毛发透明故外观上通常为白色，也有黄色等颜色，体型巨大，凶猛。北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍；奔跑时最快速度可达60km/h，是世界百米冠军的1.5倍。由于全球气温的升高，北极的浮冰逐渐开始融化，北极熊昔日的家园已遭到一定程度的破坏，在未来的不久很可能灭绝，需要人类的保护北极的”居民”北极狐北极狐驯鹿驯鹿北极的”居民”课堂小结课堂小结比较项目比较项目北极地区北极地区南极地区南极地区纬度范围纬度范围海陆分布海陆分布气候特征气候特征代表动物代表

9、动物气温降水和风速气温降水和风速 远远不如南极严酷不如南极严酷酷寒酷寒(世界寒极世界寒极)干燥干燥(白白色沙漠色沙漠)烈风烈风(风库风库)1、有关南极洲的叙述，错误的是（A）A 无“极昼”和“极夜”现象的大洲 B 平均海拔最高的大洲 C 跨经度最广的大洲 D 降水稀少的大洲反馈验收2、南极洲显著的自然景观是（B）A.企鹅B.冰山C.考察站D.地衣v3、能看到极昼和极夜现象的大洲有（D）A.非洲B.大洋洲C.南美洲D.南极洲反馈验收 4、读北极地区图回答问题。（1）写出图中字母代表的地理事物名称：大洲：A_ B_ C_ 海峡：D_ 岛：E_ 半岛：F_（2）写出数码代表的地理事物名称：国家：_。

10、ABCDEFv1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。v2.引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。v3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。v4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。v5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读

11、者感染读者，读后能给人以启迪与思考。v6.6.童年童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。v7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复读中用心去体会。v8.学习本文，不光要了解文章的内容，分析其结构；更重要的是要认识文学作品对青少年成长的意义，从而养成自觉主动地阅读优秀文学作品的习惯。培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情