武进区苏科版五年级上册劳动《01我的新家我做主》教案(定稿).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《武进区苏科版五年级上册劳动《01我的新家我做主》教案(定稿).docx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 01我的新家我做主 武进 区苏科版五 年级 上册 劳动 01 做主 教案 定稿 下载 _五年级上册_新苏科版(劳动)_劳动_小学
- 资源描述:
-
1、我的新家我做主一、教学目标1. 提升主人翁意识,积极参与家庭建设规划。2. 学会根据“用途”、现有条件(家居面积大小、经济实力)等合理配置家用电器。3. 通过调查、讨论、购物(模拟)等活动,形成健康的消费观念。二、重点难点1. 重点:家用电器配置方案的制定。2. 难点:型号、尺寸的确定。三、教学准备1. 教师准备:收集各种家用电器的图片,了解不同录像机、电视机的型号,测量工具卷尺等。2. 学生准备:课前调查家庭常用电器的类型、等离子电视与液晶电视的区别。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课(2分钟) 启发讨论:生活不断改善,很多同学乔迁新居,新家有哪些变化? 多媒体展示新居,学生讨
2、论。 依据自身的经验进行交流,激发学生学习兴趣。 课题引入:多数新家需要采购家电,我们应该参与规划和建设,做家庭小主人。 板书:我的新家我做主 了解意义。 在交流的基础上,明确主题。探究学习(18分钟) 1. 组织讨论家电在“新家”中的布局。 出示新家的平面图,认识新居的结构,说说“电视机”“冰箱”“洗衣机”“空调”等家用电器的摆放位置。 2. 介绍家电采购的考虑因素。 提问:采购家电时考虑哪些因素? 出示图片并讲解。 读懂平面图,认识常用家电图示,思考生活中常见的家用电器布局。思考并分组讨论。 引出根据家庭实际需求添置新家电的设想。 从“发散性思维”切入,再用排序的方法整理,给予学生学会周全
展开阅读全文